1、TFCF中学七年级英语学科导学案Unit 5 Our School LifeTopic 1 I usually come to school by subwaySection A 目 录英语学科导学案撰写：TFCF优秀获奖作品3目录一、课题：二、考点：三、学习目标：四、示题型：五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：七、教与学反思：TFCF中学七年级英语学科导学案主备人： 审 核 人： 授课类型：班 级： 学生姓名： 上课时间：一、课题：Unit 5 Our School LifeTopic 1 I usually come to school by subwaySection A 第一课时
2、二、考点：能正确使用how询问日常的交通方式，并能正确使用介词by。三、学习目标：必备知识：词汇应用：gate, by, subway, underground, always, come on, on foot等；关键能力：能理解并执行有关学习活动简单的书面指令；德育渗透：通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神。四、示题型：Task 1 完成课本1页1a，听录音，看图说话。Task 2 完成课本1页1b，将句子与各图片配对。Task3 课本1页1c，分组练习1a的对话，并用1c中提供的句子模拟新的情景对话。五、 理思路，找规律，键模型： 六、 训练达标：（一）翻译下列词组（介词短语）
3、1.骑自行车 2.乘地铁3.乘公共汽车 4.乘火车5.步行 6.乘飞机7.乘小汽车 8.乘轮船（二）用所给单词的适当形式填空1.Tom often ( fly ) kites in the park.2.Jim always goes to Beijing by ( / train / ).3.What time you always up ( get )4.Its 7:00. Its time ( have ) breakfast.5.His ( foot ) are too big though（尽管）he is only five years old.七、教与学反思：TFCF中学七年级英
4、语学科导学案主备人： 审 核 人： 授课类型：班 级： 学生姓名： 上课时间：一、课题：Unit 5 Our School LifeTopic 1 I usually come to school by subwaySection A 第二课时二、考点：能掌握字母e和d以及字母组合ea/ee/ei/dge的发音及发音规则。三、学习目标：必备知识：能正确使用how来询问日常的交通方式，并能正确使用表示交通方式的介词by；关键能力：能听懂有关表达交通方式的简单对话或叙述；德育渗透：通过了解他人的校园生活，培养关心他人的意识。四、示题型：Task 1 完成课本2页3a，听和读。Task 2 课本2页
5、2a，分组练习1a的对话，在图片中填入正确词组的选项。Task3 课本2页3b，听录音并选出音标为/i:/和/e/的单词。五、理思路，找规律，键模型： 六、训练达标：（一）选择填空( )1.-Happy New year, Jenny! -A. Im sorry. B. Excuse me. C. The same to you!( )2.Its time e on!A. have class B. class C. to have class( )3.- do you visit your parents -I visit them by subway.A. How B. Where C.
6、When( )4.After dinner, they usually go to the park foot.A. on B. by C. with( )5.-Your dress very nice on you. -Thank you.A. look B. looks like C. looks（二）翻译下列句子1.他经常步行去公园。He often to the park .2.我们总是乘火车去北京。We always to Beijing .3.-他每天乘公共汽车回家吗？ -是的。- he home every day-Yes, he .4.-他们通常怎么去北京？ -乘飞机。- they usually to Beijing?- .5.你每天骑车上学吗？( go, by bike )七、教与学反思：TFCF中学七年级英语学科导学案
