1、 我是你们的好朋友我是你们的好朋友-“纸小弟纸小弟”，天天陪伴你们生，天天陪伴你们生活和学习。我就在你们身边，活和学习。我就在你们身边，你找到我了吗？你找到我了吗？找找找找“纸小弟纸小弟”藏在哪里？藏在哪里？找找找找“纸小弟纸小弟”藏在哪里？藏在哪里？找找找找“纸小弟纸小弟”藏在哪里？藏在哪里？找找找找“纸小弟纸小弟”藏在哪里？藏在哪里？学习用纸学习用纸可见我们的学习离不开可见我们的学习离不开纸纸生活用纸生活用纸可见我们的生活离不开可见我们的生活离不开纸纸美化用纸美化用纸纸纸可以美化我们的生活环境可以美化我们的生活环境我从哪里来我从哪里来？想一想：想一想：古时候，人们古时候，人们还没发明纸时，
2、是还没发明纸时，是如何写字的呢？如何写字的呢？还没有发明纸的时候还没有发明纸的时候还没有发明纸的时候还没有发明纸的时候我国伟大的发明我国伟大的发明 造纸术造纸术 小调查：小调查：你一天大概你一天大概用多少张纸？用多少张纸？小调查：小调查：小调查：小调查：小调查：小调查：一天的用纸量：一天的用纸量：6 6 270270 72007200 78 78 亿亿 砍掉砍掉160000160000棵树棵树节约用纸：节约用纸：1 1 4545 12001200 13 13 亿亿 节约用纸节约用纸保护环境保护环境 才写了几个才写了几个字，就扔掉，真字，就扔掉，真浪费！浪费！“以旧换新以旧换新”-旧旧报纸可以换
3、成作业报纸可以换成作业本。本。我要把它我要把它送到回收站去送到回收站去。想一想：想一想：你还有哪些你还有哪些节约用纸的金节约用纸的金点子呢？点子呢？金点子：金点子：NoImage小小 小小 一一 张张 纸，纸，得得 来来 不不 容容 易。易。画画 画画 又又 写写 字，字，作作 用用 真真 神神 奇。奇。珍珍 惜惜 小小 小小 纸，纸，争争 做做 小小 卫卫 士。士。时时 刻刻 护护 环环 境，境，生生 活活 更更 美美 丽。丽。珍惜小小纸珍惜小小纸节约用纸节约用纸保护环境保护环境1.在分享中感受电视中蕴藏的各种“宝贝”。2.在讨论中发现不科学的看电视方式会伤害眼睛，并能掌握健康的看电视方式。3.在反思中寻找不健康的看电视方式还会给我们身体带来哪些其他的伤害。4.在辨析中明白看电视的利与弊并制定健康看电视的简单约定。5.感受平等团结互助和谐的民族关系。6.理解和感受民族之间交往、交流、交融，共同创造中华文化。
