1、【 精品教育资源文库 】 解一元一次方程 教学目标 知识与技能 掌握合并同类项解“ ax+bx=c” 类型的一元一次方程的方法，能熟 练求解一元一次方程，并判别解得 合理性 . 过程与方法 通过运用算术 和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体 会到列方程解应用题的优越性 . 情感价值观 通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识。 教学重点 学会合并同类项，会解“ ax+bx=c” 类型的一元一次方程。 教学难点 使学生逐步建立列方程 解决实际问题的思想方法 教学方法 讲练结合 媒体资源 教 学 过 程 教学流程 教 学 活 动 学生活动 设计意图 复习引入 书中 88 页问题 1
2、： （ 1）如何列方程？分哪些步骤？ 设未知数 ：设前年购买计算机 x 台 .则去年购 买计算机 _台，今年购买计算机 _台 . 找相等关系 :_ 列方程 ： _ (2)怎样解这个方程？ x+2x+4x=140 合并同类项，得 _x=140 系数化为 1，得 x=_ （ 3）本题还有不同的未 知数的设法吗？试试看 讲授新课 合作探究 解方程 7x-2.5x+3x-1.5x=-15 4-6 3 【 精品教育资源文库 】 解一元一次方程的方法： 先合并同类项，再把系数化为“ 1”。 复 习合并同类项的方法 例题讲解 例 1、解下列方程： （ 1） 23x-5x=9 (2)-3x+0.5x=10 课堂练习 1、 (1)0.28y-0.13y=3 (2) 7232 ? xx 2、小雨、小思的年龄和是 25，小雨年龄的 2 倍比小思的年龄大 8岁，小雨、小思 的年龄各是多少岁？ 课堂小结 利用合并同类 项的方法解一元一次方程 作业布置 教学反思 -温馨提示： - 全套 新人教版七年级上册数学教案与教学设计 ， 欢迎点击下方按钮下载！ 还有 配套的精品课件，公开课课件，各种测试题和导学案 等资料供你选用！ 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料
