1、【 精品教育资源文库 】 几何图形 平面展开图 课程名称 4.1.1 几何图形 平面展开图 课时 第 3 课时 教学目标 知识目标 1、 进一步认识立体 图形与平面图形的关系，了解立体图形可由平面图形围成。 2、 能根 据展开图判断几何体的形状。 能力 目标 通过经历和体验图形的变化过程，提高学生的操作能力，发展空间想象力。 情感目标 在教学中渗透几何图形的美，培养学 生主动探索敢于实践勇于发现的科学精神。 教学重点 几何体与其展开图之间的关系 教学难点 根据平面展开图判断几何体 解决方法 自主学习、合作探究、学练结合 教学过程 学生活动 教师活动 设计意图 一、 激情导入 小壁虎的难题：如
2、图，一只圆桶的下方有一只小壁虎，上方有一只蚊子，壁虎想要尽快吃到蚊子 应该怎么走？ 观看图片并思考 问题 思考： 1.如果壁虎和蚊子在同一 个平面内，你能确定最短路径吗？ 2.你能把立体图形转换成平面图形吗？ 本题与生活联系紧密，趣 味性强，易引起学生的学习兴趣。 二、 学习目标 1 能画出简单的几何图形的平面展开图。 2 能根据展开图判断几何体的形状。 齐读本节课学习目标。 解释本节课学习要点。 使学习更有目的性，更高效。 三、 自主学习 1、自主看课本 117 页，了解什么是立体图 形的展开图。 读课本 117 页，找到立体图形的展开图的概念。 讲解平面展开图概念，让学生进一步认识立体图形
3、与平面图形之间的联系。 培养学生自主思考、阅读有效信息的能力。 四、 合作探究 1、 探究正方体平面展开图（ 11 种） 请同学上讲台展示自己动手剪出的正方体的平面展开图。 引导学生总结正方体培养学生小组合作能力和动手操作能力 【 精品教育资源文库 】 2、 动手制作一个小正方体，并用剪刀 剪出正方体的平面展开图。 3、 探索常见的立体图形的平面图形（课本 118 页探究） 画出常见的立体图形的平面展开图。 平面展开图的种类，加深 印象 五、 当堂检测 课本 118 页练习题第题。 如图，是一个小正方形的展开图，把展开图折叠成小正方形后，与有“建”字的一面相对的 是哪一面上的字？ 完成相应的题目 指导学生画出小正方形的立体图形，想象正方体的对应面。 巩固本节课知识，发展空 间想象力。 六、 课堂小结 立体图形的平面展开图 请小组成员谈谈本节课的收获。 知道学生总结并补充 帮助学生构建知识体系 六、 作业布置 1.练习册 87、 88 页完成。 -温馨提示 ： - 全套 新人教版七年级上册数学教案与教学设计 ， 欢迎点击下方按钮下载！ 还有 配套的精品课件，公开课课件，各种测试题和导学案 等资料供你选用！ 建 设 和 谐 社 会 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料
