欢迎来到美术课堂发生了什么事？发生了什么事？读一读：读一读：1.英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫英国生物学家达尔文小时候喜欢观察昆虫6.达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。1.1.达尔文是个怎样的小朋友？达尔文是个怎样的小朋友？你从哪里知道的？你从哪里知道的？想一想：想一想：2.2.课本中描绘了什么昆虫课本中描绘了什么昆虫?它是它是 什么形态、颜色？什么形态、颜色？6.达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。谁是小昆虫？谁是小昆虫？找一找：找一找：昆虫昆虫说一说：说一说：计时开始48121620242832364044485256601.每人画一笔2.画完向后传3.造型要奇特4.时间 1分钟趣味接龙趣味接龙色彩与图案色彩与图案拟人手法拟人手法6.达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。达尔文说了一句话，小孩立刻将小昆虫放走了。达尔文说了什么？达尔文说了什么？猜一猜：猜一猜：小昆虫飞哪里了？小昆虫飞哪里了？我是大画家我是大画家请画出故事的结局要求：昆虫新奇要求：昆虫新奇 故事精彩故事精彩 构图饱满构图饱满 色彩丰富色彩丰富 连环画连环画 又称又称小人书小人书一段文字一个画面，用多个画一段文字一个画面，用多个画面连续讲一个故事的绘画形式面连续讲一个故事的绘画形式
