1、1云南省公务员录用考试申论申论 考前培训考前培训2一、申论的内涵一、申论的内涵l“申论申论”一词取自一词取自论语论语的的“申而论之申而论之”。申，即陈述或阐明自己的观点。论，即论证自申，即陈述或阐明自己的观点。论，即论证自己的观点。所以申论，就是根据客观事实及问己的观点。所以申论，就是根据客观事实及问题，阐明自己观点，并论证自己的观点。题，阐明自己观点，并论证自己的观点。l申论考试具有模拟公务员日常工作性质的能力申论考试具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。测试。3特别注意的是：特别注意的是：l申论不是作文考试，也不同于议论文体、评论申论不是作文考试，也不同于议论文体、评论文体、政论文体、史论
2、文体等。而是一种与公文体、政论文体、史论文体等。而是一种与公共管理活动（即公共政策制定）有密切关系的共管理活动（即公共政策制定）有密切关系的论说文体。论说文体。4二、申论考查考生的何种能力？二、申论考查考生的何种能力？l1、阅读理解能力。、阅读理解能力。l2、综合分析与概括能力、综合分析与概括能力l3、解决问题的能力、解决问题的能力l4、语言文字表达能力、语言文字表达能力5三、申论考试的性质、形式和特点三、申论考试的性质、形式和特点l1、申论测试的性质、申论测试的性质l申论测试，是模拟公务员处理日常工作的能力申论测试，是模拟公务员处理日常工作的能力测试。测试。l公务员处理日常工作，依据的是党的
3、方针、政公务员处理日常工作，依据的是党的方针、政策、法规，所提出的解决问题的方案要有针对策、法规，所提出的解决问题的方案要有针对性，要切实可行。申论考试作答也要如此，不性，要切实可行。申论考试作答也要如此，不要说套话、假话，不能漫无边际、无的放矢。要说套话、假话，不能漫无边际、无的放矢。62、形式、形式l正文：文字材料正文：文字材料 半成品半成品l问题：问题：l概括出材料反映的主要问题；概括出材料反映的主要问题；l提出解决此问题的实际方案；提出解决此问题的实际方案；l最后再对自己的观点进行详细的阐述和论证。最后再对自己的观点进行详细的阐述和论证。73、特点、特点l(1)测试形式灵活多样测试形式
4、灵活多样l(2)测试背景资料涉及面广测试背景资料涉及面广l(3)测试目的针对性强测试目的针对性强l(4)测试标准具有先进性和国际性测试标准具有先进性和国际性l(5)没有确定的标准答案没有确定的标准答案l(6)测试具有前瞻性测试具有前瞻性l(7)只考国内、党和政府面临的急需解决的主要问题只考国内、党和政府面临的急需解决的主要问题l(8)不考国外、政府已经解决的公共问题不考国外、政府已经解决的公共问题8四、申论试卷的结构四、申论试卷的结构l第一部分：第一部分：1、科目代码（代号）、科目代码（代号）2、申论作答、时间等、申论作答、时间等 时间：时间：40+110=150分钟分钟第二部分：材料，字数大
5、约第二部分：材料，字数大约4000左右，左右，10-15段，段，近几年难度加大，字数增多。近几年难度加大，字数增多。第三部分：问题（审题）第三部分：问题（审题）第一问：概括主题，第一问：概括主题，150字，字，20分分 第二问：对策、方案，第二问：对策、方案，350字，字，30分分 第三问：论证观点，第三问：论证观点，1000-12000字字9五、申论试题的背景材料五、申论试题的背景材料l涉及政治、经济、文化、教育、环保等多个领涉及政治、经济、文化、教育、环保等多个领域，给定材料从形态上看，呈现出三种类型：域，给定材料从形态上看，呈现出三种类型：l1、案例类、案例类l2、事件类、事件类l3、社
6、会现象类、社会现象类1010年来中央机关申论考题年来中央机关申论考题l2000年：小区印刷厂噪音扰民事件年：小区印刷厂噪音扰民事件l2001年：年：PPA感冒药事件感冒药事件l2002年：网络对人民生活的影响年：网络对人民生活的影响l2003年：安全事故，突发性事件年：安全事故，突发性事件l2004年：汽车对国民经济的影响年：汽车对国民经济的影响l2005年：三农问题，贫困问题年：三农问题，贫困问题l2006年：公共危机事务处理年：公共危机事务处理l2007年：土地资源滥用问题年：土地资源滥用问题l2008年：怒江水利资源开发问题年：怒江水利资源开发问题l2009年：粮食问题年：粮食问题11六
7、、申论考试的四个环节六、申论考试的四个环节l阅读资料阅读资料l概括要点概括要点l提出对策提出对策l拟题论证。拟题论证。12（一）阅读资料（一）阅读资料 l申论考试材料的特点是阅读量、信息量大，材申论考试材料的特点是阅读量、信息量大，材料多而复杂，因此阅读既要提高阅读效率，抓料多而复杂，因此阅读既要提高阅读效率，抓紧时间，又要慎之又慎。紧时间，又要慎之又慎。l考生一定要拿出充足的时间来仔细阅读资料。考生一定要拿出充足的时间来仔细阅读资料。150分钟的考试，至少应拿出分钟的考试，至少应拿出40分钟；分钟；90分钟分钟的考试的考试。建议采用略读和精读相结合、顺次。建议采用略读和精读相结合、顺次阅读和
8、跳跃阅读相结合的阅读方式进行。阅读和跳跃阅读相结合的阅读方式进行。13第一题的解题套路第一题的解题套路l一般用这样的格式：一般用这样的格式：“以上材料以上材料所反映的主题是：所反映的主题是：由于由于原因，原因，出现了出现了现象和后果，现象和后果，产生了产生了的影响的影响,这一问题必须引起政府高度的关注和重这一问题必须引起政府高度的关注和重视。视。”14（三）提出对策（第二题解题注意）（三）提出对策（第二题解题注意）l1、必须结合给定材料所涉及的范围和条件下、必须结合给定材料所涉及的范围和条件下提出对策方案。提出对策方案。l2、明确自己的身份。、明确自己的身份。l3、善于针对问题提出意见或方法。
9、、善于针对问题提出意见或方法。l4、提出的对策方案要具有可操作性。、提出的对策方案要具有可操作性。15第二题的解题套路第二题的解题套路三种模式三种模式l模式一：反题模式一：反题l模式二：正题模式二：正题l模式三：和题模式三：和题16模式一：反题模式一：反题l反腐败反腐败l反政府不作为和乱作为反政府不作为和乱作为l反环境污染反环境污染l反矿难反矿难l反对民工侵权反对民工侵权17模式一反题的解题套路公式：模式一反题的解题套路公式：v1、建立健全相关法律体系和执法程序，对题、建立健全相关法律体系和执法程序，对题中的不法行为进行严厉打击并依据相关法律，中的不法行为进行严厉打击并依据相关法律，通过大从媒
10、体公布惩罚结果，以示后人；通过大从媒体公布惩罚结果，以示后人；v2、加强对不法行为中行为主体德智教育，通、加强对不法行为中行为主体德智教育，通过社会公德、职业道德和家庭美德教育，增过社会公德、职业道德和家庭美德教育，增加行为主体对国家家法律的认同程度，自觉加行为主体对国家家法律的认同程度，自觉地将政策所要求的法律规范和行为准则化为地将政策所要求的法律规范和行为准则化为自己的内心信念和思维习惯，从内心深处抵自己的内心信念和思维习惯，从内心深处抵御反题行为的发生；御反题行为的发生；18模式一反题的解题套路公式：模式一反题的解题套路公式：（续）（续）v3、加大新闻媒体对反题行为的曝光力度，设、加大新
11、闻媒体对反题行为的曝光力度，设立职能主管部门电子信箱和公众举报信箱，立职能主管部门电子信箱和公众举报信箱，将不法行为置于社会公众的监督之下，实现将不法行为置于社会公众的监督之下，实现以权利制约权力。以权利制约权力。v 总结：坚持法制打击；总结：坚持法制打击；v 坚持德智教育；坚持德智教育；v 加强新闻监督。加强新闻监督。19模式二：正题模式二：正题l构建和谐社会构建和谐社会l落实科学发展观落实科学发展观l建立循环经济建立循环经济l实施科教兴国实施科教兴国l社会主义新农村社会主义新农村20模式二正题的解题套路公式：模式二正题的解题套路公式：v1、落实正题在社会发展中的战略地位，各级、落实正题在社
12、会发展中的战略地位，各级政府部门要解放思想、实事求是、与时俱进，政府部门要解放思想、实事求是、与时俱进，变变21世纪的正题建构由传统的粗放外延型增世纪的正题建构由传统的粗放外延型增长走向集约内涵式发展；长走向集约内涵式发展；v2、加大对正题建构的经济投入力度，变政府、加大对正题建构的经济投入力度，变政府的一维投资主体行为，为政府、企业、社会的一维投资主体行为，为政府、企业、社会三维主体共同投资，鼓励企业参与正题的建三维主体共同投资，鼓励企业参与正题的建构为社会发展作出贡献；构为社会发展作出贡献；21模式二正题的解题套路公式：模式二正题的解题套路公式：（续）（续）v3、强化正题建构的科技含量。、
13、强化正题建构的科技含量。21世纪是知世纪是知识经济时代，发展离不开科技的有力支持，识经济时代，发展离不开科技的有力支持，加大正题建构的科技含量，不仅是正题本身加大正题建构的科技含量，不仅是正题本身内在的要求，也是历史发展的必然选择。内在的要求，也是历史发展的必然选择。22模式三：和题模式三：和题l人口老龄化与经济发展是积极的还是消极的人口老龄化与经济发展是积极的还是消极的l网络文化与精神文明建设是阻碍还是促进网络文化与精神文明建设是阻碍还是促进l青少年犯罪是法制打击为主还是教育德治为主青少年犯罪是法制打击为主还是教育德治为主l扶贫是资金扶贫为主还是科技扶贫为主扶贫是资金扶贫为主还是科技扶贫为主
14、23模式三和题的模式三和题的解题套路公式：解题套路公式：v1、通过立法，完善相关法律体系，将弘扬积、通过立法，完善相关法律体系，将弘扬积极，反对消极纳入法制化建设的轨道；极，反对消极纳入法制化建设的轨道；v2、增加积极方面建设的科技含量，以集约式、增加积极方面建设的科技含量，以集约式经营、内涵式投资作为实现积极方面的主要经营、内涵式投资作为实现积极方面的主要桥梁；桥梁；v3、各级政府部门要广泛筹集资金，将积极方、各级政府部门要广泛筹集资金，将积极方面的发展纳入本地区的五年规划之中，使之面的发展纳入本地区的五年规划之中，使之不仅具备制度支持，而且具备资金保证。不仅具备制度支持，而且具备资金保证。
15、24提出对策基本套路：申论万能八条提出对策基本套路：申论万能八条v第一步：利用矛盾的特殊性。第一步：利用矛盾的特殊性。v因果分析，最常用的方法。因果分析，最常用的方法。v1 内外因分析。内外因分析。v2利益分析，即主体分析。利益分析，即主体分析。v3 多角度分析：多角度分析：SWOT分析。分析。25第二步：利用矛盾的普遍性，借第二步：利用矛盾的普遍性，借鉴万能八条。（内外因分析和多鉴万能八条。（内外因分析和多角度分析的写照）角度分析的写照）26v领导重视，提高认识。领导重视，提高认识。v加强宣传，营造氛围。加强宣传，营造氛围。v教育培训，提高素质。教育培训，提高素质。v健全政策法规，完善制度。
16、健全政策法规，完善制度。v组织协调，形成机制。组织协调，形成机制。v增加投入，依靠科技。增加投入，依靠科技。v加强监督，全面落实。加强监督，全面落实。v总结反思，借鉴经验。总结反思，借鉴经验。271.领导重视，提高认识领导重视，提高认识v实行一把手负责制实行一把手负责制v建立和完善引咎辞职制度建立和完善引咎辞职制度v建立健全领导问责制度建立健全领导问责制度v把。纳入议事日程把。纳入议事日程v加强对问题的调查研究，从源头上理加强对问题的调查研究，从源头上理v。问题的来龙去脉。问题的来龙去脉v增强。的意识增强。的意识v倡导。的理念倡导。的理念282.加强宣传，营造氛围加强宣传，营造氛围v电视，报纸
17、，网络等媒体要通过各种形式宣电视，报纸，网络等媒体要通过各种形式宣传，提高广大人民群众对。的认识。传，提高广大人民群众对。的认识。v舆论关注舆论关注v实行典型示范实行典型示范v社会示范社会示范v在全社会营造关于。良好的文化氛围在全社会营造关于。良好的文化氛围293.教育培训，提高素质教育培训，提高素质v通过。教育培训，提高广大领导干部，通过。教育培训，提高广大领导干部，工作人员，人民群众的。素质工作人员，人民群众的。素质304.健全政策法规，完善制度健全政策法规，完善制度v建立健全各项制度（法律），做到有法可依，建立健全各项制度（法律），做到有法可依，对。进行严厉的制裁和出发，严重者追对。进行
18、严厉的制裁和出发，严重者追究刑事责任。究刑事责任。v激励制度激励制度v利益相关制度利益相关制度v惩罚制度惩罚制度v决策制度：包括社情民意反应制度，社会公决策制度：包括社情民意反应制度，社会公示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决示制度，社会听证制度，专家咨询制度，决策的论证制和责任制。策的论证制和责任制。315.组织协调，形成机制组织协调，形成机制v形成深入了解民情，充分反应民意，广泛几形成深入了解民情，充分反应民意，广泛几种民智，切实珍惜民力的科学决策机制种民智，切实珍惜民力的科学决策机制v预防应急机智（编制应急预案，增加人力，预防应急机智（编制应急预案，增加人力，物力，财力储备）和保障机制
19、物力，财力储备）和保障机制v组织机制，协调机制：包括派工作组，成立组织机制，协调机制：包括派工作组，成立专门机构，增加人员等专门机构，增加人员等v建立完善各种监督机制建立完善各种监督机制v形成信息反馈机制形成信息反馈机制v组织专家制定。领域的实施细则。组织专家制定。领域的实施细则。326.增加投入，依靠科技增加投入，依靠科技v在。方面，大力增加财政投入在。方面，大力增加财政投入v增加对。的财政和贷款支持增加对。的财政和贷款支持v依靠。技术，解决。问题依靠。技术，解决。问题337.加强监督，全面落实。加强监督，全面落实。v加强社会监督（群众监督），设立举报热线加强社会监督（群众监督），设立举报热
20、线（举报信箱）（举报信箱）v媒体监督，或舆论监督媒体监督，或舆论监督v领导或上级监督领导或上级监督v建立完善系统严格的评价，考核的指标体系建立完善系统严格的评价，考核的指标体系v加大整顿力度加大整顿力度v违法必究，执法必严，严厉查处和惩处责任违法必究，执法必严，严厉查处和惩处责任人人348.总结反思，借鉴经验总结反思，借鉴经验v总结。的经验教训总结。的经验教训v借鉴国内外的各种先进经验借鉴国内外的各种先进经验v必须注意矛盾的特殊性，具体问题具体分析，必须注意矛盾的特殊性，具体问题具体分析，有的放矢，万能八条不是万能的，但没有万有的放矢，万能八条不是万能的，但没有万能八条示万万不能的。能用则用，
21、如果不合能八条示万万不能的。能用则用，如果不合适，也没有必要面面俱到。适，也没有必要面面俱到。35第三步第三步 评估对策的科学性和有效性评估对策的科学性和有效性v1当试题反应的问题很多的时候，只有根据当试题反应的问题很多的时候，只有根据题目给定的角色，题目给定的角色，抓住一条主线抓住一条主线，从不同的，从不同的角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼角度出发，涉及各个问题，才能提出标本兼治的方案。治的方案。v2对策的可行性，对策的可行性，方案要能解决现实社会重方案要能解决现实社会重存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去存在的问题，由谁执行，执行步骤（怎样去执行），何时实施，在什么条件下执行，总执
22、行），何时实施，在什么条件下执行，总之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，之，要通盘考虑，尽量克服与之相悖的因素，切忌脱离世纪，坐而论道。切忌脱离世纪，坐而论道。v3要合法，要合法，对策要符合政府部门的职能。对策要符合政府部门的职能。36（四）拟题论证：申论考试最后一个环节（四）拟题论证：申论考试最后一个环节 l针对以上材料，自拟题目，写一篇论文。针对以上材料，自拟题目，写一篇论文。l1200字字 l“中心明确，内容充实，论述深刻，说服力强中心明确，内容充实，论述深刻，说服力强”l三种模式三种模式37论证写作的基本套路论证写作的基本套路l三大要素：三大要素：l论点论点l论据论据l论证论证 3
23、8论点：论点：l整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最整体把握试题，从所获得的不同观点中选取最深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥深刻的，最有现实意义的，最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度，看到事的一个作为论点。论点要有政治高度，看到事物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜物本质，有预见性，概括，立场正确，态度鲜明，有创见。明，有创见。39突出论点的方法有：突出论点的方法有：l将文章的论点摄制为题目，第一段概述材料，第将文章的论点摄制为题目，第一段概述材料，第二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论二段单独成段，点名论点，每段分论点紧扣总论点展开，开头结尾照应总论点，最
24、后一段总结总点展开，开头结尾照应总论点，最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句，条件句等句型，论点。要注意应该采用并列句，条件句等句型，灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必灵活的语言，反复强调重申总论点的重要性，必然性和意义。然性和意义。40论据：论据：l真实，典型，全面，新鲜。包括真实，典型，全面，新鲜。包括具体或概括的事例，统计数字或具体或概括的事例，统计数字或图表，亲身经历，引经据典，公图表，亲身经历，引经据典，公理规律等等。理规律等等。41论证l可采用例证，引证，理论论证（通过分析，可采用例证，引证，理论论证（通过分析，判断等推理手段剖析事理，分析问题以揭判断等推理手段剖析事理
25、，分析问题以揭示论点和论据之间的关系，分为因果演绎示论点和论据之间的关系，分为因果演绎和多角度演绎，常用没有。和多角度演绎，常用没有。就。），假设论证，比较论证（横向，就。），假设论证，比较论证（横向，纵向，对照），比喻论证，归谬论证。纵向，对照），比喻论证，归谬论证。42三种结构，三段式是总的思路三种结构，三段式是总的思路 l1提出问题：提出问题：引用资料，开门见山。引用资料，开门见山。l2分析问题：分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观到宏观，由特殊到一般。微观到宏观，由特殊到一
26、般。l3解决问题：解决问题：有条理，最好和前面的各个问题有条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。其职，各尽所能，互相合作的精神。43五个得分突破点五个得分突破点l提纲：提纲：开头开头 每一段的开头和结尾每一段的开头和结尾 结尾结尾l标题：标题：必须是中心论点，或者反映中心论点必须是中心论点，或者反映中心论点l开头：开头：交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。有叙述式，引言式和设问式影响。有叙述式，引言式和设问式l结尾：结尾：概括总结，强调深化主题，提出希望或概
27、括总结，强调深化主题，提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展社会公正和谐社会科学发展社会公正和谐社会”的话语体的话语体系。系。l过渡：过渡：44过渡：l过渡段：过渡段：在三个部分之间，可使文章层次清晰，在三个部分之间，可使文章层次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。下一段。l过渡句：过渡句：可以用于某个段落句首，总结上一段，可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或提出问题。转折，或提出问题。
28、l过渡词：过渡词：转折词，连词。转折词，连词。45七、申论测试的命题发展趋势七、申论测试的命题发展趋势l(1)题目更加贴近现实生活题目更加贴近现实生活l(2)出题角度更加灵活，更接近公务员的实际出题角度更加灵活，更接近公务员的实际工作工作l(3)背景资料的字数增多背景资料的字数增多l(4)试题的题型、题量和结构不断在改变试题的题型、题量和结构不断在改变46八、应试技巧八、应试技巧v1、字数要符合具体要求；、字数要符合具体要求；v2、字迹要清晰秀气，书写规范；、字迹要清晰秀气，书写规范；v3、语言要采用规范的申论语言：、语言要采用规范的申论语言：v4、写论文时要会分段落，、写论文时要会分段落，3
29、-4段最合适。段最合适。v5、写论文时要必须拟出标题，亮出论点。、写论文时要必须拟出标题，亮出论点。v6、禁止抄袭材料。、禁止抄袭材料。v7、写对策时不要说、写对策时不要说“正确的废话正确的废话”；v8、概括主题时要把材料本质揭示出来、概括主题时要把材料本质揭示出来。47申论应试的五大原则：申论应试的五大原则：v一、不要出现否定政府的言论，如果出现，改一、不要出现否定政府的言论，如果出现，改卷子时要减分的！卷子时要减分的！v二、提对策时必须首先把政府的举措列举一下！二、提对策时必须首先把政府的举措列举一下！v三、卷面一定要清洁，答题一定要条理！三、卷面一定要清洁，答题一定要条理！v四、政论一定
30、要直接了当！绝不要托泥带水！四、政论一定要直接了当！绝不要托泥带水！v五、字数与身份必须符合题目要求！五、字数与身份必须符合题目要求！48九、当前需要关注的社会热点问题九、当前需要关注的社会热点问题l（一）当前的政治类热点问题（一）当前的政治类热点问题l（二）当前综合类社会热点问题（二）当前综合类社会热点问题l（三）当前教育类热点问题（三）当前教育类热点问题l（四）当前经济类热点问题（四）当前经济类热点问题l（五）当前文化类热点问题（五）当前文化类热点问题49（一）当前的政治类热点问题（一）当前的政治类热点问题l1、城市拆迁、农村征地等引发的上访问题、城市拆迁、农村征地等引发的上访问题l2、干
31、部追逐文凭存在的问题、干部追逐文凭存在的问题l3、基层政权的滥罚款、滥摊派问题、基层政权的滥罚款、滥摊派问题l4、政府及公务员绩效评估问题、政府及公务员绩效评估问题l5、基层民主选举问题、基层民主选举问题政治文明建设政治文明建设l6、官员弄虚作假与政府公信力问题、官员弄虚作假与政府公信力问题l7、审计风暴与官员问责问题、审计风暴与官员问责问题l8、公共危机问题、公共危机问题政府管理能力建设政府管理能力建设50（二）当前综合类社会热点问题（二）当前综合类社会热点问题l1、西部地区生态恶化问题、西部地区生态恶化问题l2、我国的贫困问题、我国的贫困问题l3、我国的社会保障体系建设问题、我国的社会保障
32、体系建设问题l4、艾滋病泛滥问题、艾滋病泛滥问题l5、贫富悬殊问题、贫富悬殊问题和谐社会建设和谐社会建设l6、城市道路窨井盖频繁被盗引发的问题、城市道路窨井盖频繁被盗引发的问题l7、经济适用房廉租房问题、经济适用房廉租房问题l8、流动人口的管理问题、流动人口的管理问题51（三）当前教育类热点问题（三）当前教育类热点问题l1、各类考试作弊泛滥问题、各类考试作弊泛滥问题教育教育l2、助学贷款问题、助学贷款问题教育与人才建设教育与人才建设l3、学生素质教育问题、学生素质教育问题人才培养人才培养l4、教育不公平问题、教育不公平问题和谐社会建设和谐社会建设l5、教育滥收费问题、教育滥收费问题l6、教育腐
33、败和学术腐败、教育腐败和学术腐败l7、农民工子女就学及教育问题、农民工子女就学及教育问题l8、未成年人的思想道德建设问题（包括信仰问题）、未成年人的思想道德建设问题（包括信仰问题）52（四）当前经济类热点问题（四）当前经济类热点问题l1、农村经济发展、农民增收问题、农村经济发展、农民增收问题l2、商标抢注问题、商标抢注问题建设和谐社会的其他问题建设和谐社会的其他问题l3、地区发展不平衡问题、地区发展不平衡问题l4、现代化建设中城乡差别问题、现代化建设中城乡差别问题l5、资源节约、资源保护（土地资源、水资源等）、资源节约、资源保护（土地资源、水资源等）l6、能源紧张问题、能源紧张问题l7、新农村
34、建设、新农村建设和谐社会建设和谐社会建设l8、城中村治理、城中村治理53（五）当前文化类热点问题（五）当前文化类热点问题l1、打击非法和淫秽色情出版物、打击非法和淫秽色情出版物精神文明精神文明建设、政府管理能力建设、政府管理能力l2、打击色情及暴力网站问题、打击色情及暴力网站问题精神文明建精神文明建设设结尾结尾:如何复习如何复习关注时政关注时政当前需要关注的社会当前需要关注的社会10大热点大热点l加强药品零售经营监管措施加强药品零售经营监管措施l调整住房供应结构稳定住房价格调整住房供应结构稳定住房价格l治理商业贿赂工作的措施治理商业贿赂工作的措施l生猪生产与市场价格的主要措施生猪生产与市场价格
35、的主要措施l如何看待如何看待“人肉搜索人肉搜索”现象现象 l如何理解德法互补如何理解德法互补 l如何看待美国次贷危机对我国的影响如何看待美国次贷危机对我国的影响 l网络表达与信息开放网络表达与信息开放l大学生就业问题大学生就业问题l政府采购政府采购”有效监督问题有效监督问题55公务员考试高分口诀：申论公务员考试高分口诀：申论“八荣八耻八荣八耻”l 以谋划构思为荣，以匆忙下笔为耻；以谋划构思为荣，以匆忙下笔为耻；l以提炼加工为荣，以照搬罗列为耻；以提炼加工为荣，以照搬罗列为耻；l以勾画重点为荣，以无主无次为耻；以勾画重点为荣，以无主无次为耻；l以段落均衡为荣，以头重脚轻为耻；以段落均衡为荣，以头重脚轻为耻；l以政府角度为荣，以在野身份为耻；以政府角度为荣，以在野身份为耻；l以朴实无华为荣，以无端偏激为耻；以朴实无华为荣，以无端偏激为耻；l以紧扣标题为荣，以随意跑题为耻；以紧扣标题为荣，以随意跑题为耻；l以文字整洁为荣，以乱涂乱抹为耻。以文字整洁为荣，以乱涂乱抹为耻。
