1、第一单元 走进化学世界上册课题2 化学是一门以实验为根底的科学课前预习课前预习1.化学是一门以_为根底的科学。通过实验以及对_的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。2.蜡烛的火焰分为_层，其名称分别是_、_和_。3.在科学探究活动时，我们应关注物质的_，关注物质的_，关注物质_以及对_的解释和讨论。结果结果实验实验实验现象实验现象三三外焰外焰内焰内焰焰心焰心变化变化性质性质变化的过程变化的过程课堂演练课堂演练新知一新知一 对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究典例精练典例精练【例1】蜡烛在空气中燃烧生成了（）A.水B.二氧化碳C.灰烬D.二氧化
2、碳和水D D模拟演练模拟演练1.1.在在“对蜡烛及其燃烧探究实验中，属于化学变化对蜡烛及其燃烧探究实验中，属于化学变化的是（的是（）A.A.燃烧中蜡烛熔化燃烧中蜡烛熔化B.B.产物水蒸气凝结成小水珠产物水蒸气凝结成小水珠C.C.蜡烛燃烧过程中产生了黑烟蜡烛燃烧过程中产生了黑烟D.D.蜡烛刚熄灭时产生白烟蜡烛刚熄灭时产生白烟C C新知二新知二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究典例精练典例精练【例2】把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此说明（）A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小
3、C.呼吸过程中生成了氧气D.呼出的气体是二氧化碳B B模拟演练模拟演练2.2.在擦玻璃时，人们时常向玻璃上在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气，再擦会哈气，再擦会更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的较多的()()A.A.二氧化碳二氧化碳B.B.氮气氮气C.C.水蒸气水蒸气D.D.氧气氧气C C课后作业课后作业夯实根底夯实根底知识点知识点1 1 对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究1.1.化学是一门自然科学，研究和开展化学科学的根底化学是一门自然科学，研究和开展化学科学的根底是（是（）A.A.计算计算 B.B.实验实验C.C.测量测
4、量 D.D.推理推理2.2.以下不属于蜡烛燃烧的实验现象的是（以下不属于蜡烛燃烧的实验现象的是（）火焰分为三层，外层最亮火焰分为三层，外层最亮B.B.熄灭后有白烟产生熄灭后有白烟产生C.C.生成二氧化碳和水生成二氧化碳和水D.D.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾B BC C3.以下关于石蜡性质的描述中，错误的选项是（）A.石蜡难溶于水且密度比水小B.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D.石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成4.在蜡烛火焰上方罩一只枯燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了（）A.蜡烛中有水B.蜡烛燃烧时生成了水C.蜡烛中没
5、有水D.可能都正确，但还要有进一步的实验证明B BB B知识点知识点2 2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究5.5.能够使澄清石灰水变浑浊的是（能够使澄清石灰水变浑浊的是（）A.A.氧气氧气B.B.二氧化碳二氧化碳C.C.水蒸气水蒸气D.D.石蜡石蜡6.6.小美同学在化学课上提出：可用澄清石灰水来检小美同学在化学课上提出：可用澄清石灰水来检验验人呼出的气体是否含有二氧化碳。就这一过程而言，人呼出的气体是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的属于科学探究环节中的()()A.A.猜测与假设猜测与假设B.B.收集证据收集证据C.C.设计实验设计实验D
6、.D.得出结论得出结论B BC C7.将燃着的木条分别伸入图1-2-1所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是（）A.a熄灭、b变旺B.a变旺、b熄灭C.a、b都变旺D.a、b都熄灭8.人呼出的气体和吸入的空气相比，明显增加的气体是（）A.氧气B.氧气和二氧化碳气体C.氮气D.二氧化碳和水蒸气B BD D能力提升能力提升9.9.某同学对蜡烛某同学对蜡烛(主要成分是石蜡主要成分是石蜡)及其燃烧进展如下及其燃烧进展如下探究。探究。(1)(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的密度蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密
7、度比水的密度_。(2)(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中的火焰中(如图如图1-2-2)1-2-2)，约，约 1 s 1 s 后取出可后取出可以看到火柴梗的以看到火柴梗的_处最先碳化。结处最先碳化。结论：蜡烛火焰的论：蜡烛火焰的_温度最高。温度最高。小小外焰外焰外焰外焰(3)将一只枯燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，说明蜡烛燃烧生成了_；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_，说明蜡烛燃烧生成了_。（4）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上
8、方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中不适宜的是_（填序号）。A.反复实验，并观察是否有一样现象B.查找资料了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理睬D.询问教师或同学，讨论生成黑色物质的原因小水珠小水珠水水浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳C C（5）芳芳向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是_。无色且具有可燃性无色且具有可燃性10.某校研究性学习小组同学为了探究人体呼出的气体与吸入的空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否一样，设计了一个简单的实验方案，其主要操作步骤如图1-2-3所示：(
9、1)第一步用_集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气；排水排水（2）下表是他们的探究方案，请补充完整。玻璃片的模糊程度玻璃片的模糊程度变浑浊变浑浊没有明显现象没有明显现象石灰水的浑浊程度石灰水的浑浊程度燃着的木条燃着的木条木条熄灭木条熄灭木条继续燃烧木条继续燃烧木条燃烧的剧烈程度木条燃烧的剧烈程度哈气哈气励志小故事励志小故事 觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。这种逻辑：外表上是对人的鼓励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人
10、的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，外表上是正能量，本质上是洗脑和摧残。让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多本钱，获得更多利润。穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代外表上人人时
11、机平等，但是给穷人的时机非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次那么是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该慎重和保守，因为生活不允许你失败。所以，越穷的人越应该保守和慎重。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。人们常常有两个逻辑错误。我认为应该防止：第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的时机很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。第二：我很年轻
12、，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不慎重、不负责、一叶障目。所以：穷人和年轻人更应该慎重保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。把这段话反复读二十遍！参透股市的本质！不然你永远是底层的韭菜！股市崩盘？钱到底去哪了？是蒸发了吗？还是被某些人赚走了？举个例子：一开场一股值一块钱，从一块炒到十块中间经历了九次
13、倒手，每个人赚一块，第十个人经历暴跌，一块钱卖出去了，等于他承担了前面九个人的利润，所以钱并没有蒸发。钱只不过实现了换手，从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开场上涨，就是一个泡沫不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中，每一个抓住时机上车的人都会从中赚一笔钱，直至最后泡沫破裂，没有及时下车并且持有泡沫的人，将承担崩盘造成的所有损失。所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配，前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并不会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资
14、产重新分配的任务。但钱确实也蒸发了：因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到，当牛市降临时，几乎所有人都投入了股市：小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场的参与者。所以当雪崩降临时：几乎所有人的资产都会蒸发，因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了？被谁掠夺了？你们自己去想，这里我不方便说太多。总之：你们的财富已经通过股市，集中到了少数人手里。所以股市崩盘：也是一种经济危机。他是多数人的危机，少数人的狂欢。这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。楼市崩盘，钱去哪里？我们知道，楼房的主要购置者是谁？是大多数普通
15、老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到100万，钱被谁赚走了？我们不排除小局部人通过炒房实现个人暴富，但是大局部的钱还是被他们赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大局部都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。所以：当年香港楼市崩盘、日本楼市崩盘、美国楼市危机，全民的财富真的蒸发了吗？蒸发了！因为全社会的财富都不见了，消失了。但如果说实话：财富蒸发只是谎话！真相是：财富被掠夺了！财富从大局部人手中转移到少数人手中的过程，就是被掠夺的过程。你要意识到：经济开展的本质，就是一个泡沫慢慢崩溃，然后一个新的泡沫不断兴起的过程。泡沫无法防止，除非不开展。各行各业都一样，任何可以用钱衡量的东西都一样，只不过周期不同。所有的一切都仿佛诈骗，又仿佛梦境，是一个无法摆脱的死循环。
