1、统编版高中语文必修下册第一单元达标测试卷(时间：120分钟满分：119分)一、文言文阅读(40分)(一)阅读下面的文言文，完成15题。(20分)相人，古之人无有也，学者不道也。古者有姑布子卿，今之世，梁有唐举，相人之形状颜色而知其吉凶妖祥，世俗称之。古之人无有也，学者不道也。故相形不如论心，论心不如择术。形不胜心，心不胜术。术正而心顺之，则形相虽恶而心术善，无害为君子也；形相虽善而心术恶，无害为小人也。君子之谓吉，小人之谓凶。故长短、小大、善恶形相，非吉凶也。古之人无有也，学者不道也。盖帝尧长，帝舜短，文王长，周公短，仲尼长，子弓短。昔者卫灵公有臣曰公孙吕，身长七尺，面长三尺，焉广三寸，鼻目耳
2、具，而名动天下。楚之孙叔敖，期思之鄙人也，突秃长左，轩较之下，而以楚霸。叶公子高，微小短瘠，行若将不胜其衣。然白公之乱也，令尹子西、司马子期皆死焉；叶公子高入据楚，诛白公，定楚国，如反手尔，仁义功名善于后世。故士不揣长，不揳大，不权轻重，亦将志乎尔。长短、小大、美恶形相，岂论也哉？且徐偃王之状，目可瞻焉；仲尼之状，面如蒙倛；周公之状，身如断菑；皋陶之状，色如削瓜；闳夭之状，面无见肤；傅说之状，身如植鳍；伊尹之状，面无须麋；禹跳，汤偏，尧、舜参牟子。从者将论志意、比类文学邪？直将差长短，辨美恶，而相欺傲邪？古者桀、纣长巨姣美，天下之杰也；筋力越劲，百人之敌也。然而身死国亡，为天下大僇，后世言恶则
3、必稽焉。是非容貌之患也，闻见之不众，论议之卑尔。今世俗之乱君乡曲之儇子莫不美丽姚冶奇衣妇饰血气态度拟于女子妇人莫不愿得以为夫处女莫不愿得以为士弃其亲家而欲奔之者比肩并起。然而中君羞以为臣，中父羞以为子，中兄羞以为弟，中人羞以为友，俄则束乎有司而戮乎大市，莫不呼天啼哭，苦伤其今而后悔其始。是非容貌之患也，闻见之不众，论议之卑尔。然则从者将孰可也？(选自荀子非相，有删改)【注】姑布子卿：春秋时郑国人，曾为孔子和赵襄子看过相。焉：通“颜”，额。期思：地名，楚国之邑。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子/妇人莫不愿
4、得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之者/比肩并起B今世俗之乱君乡曲/之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子妇人/莫不愿得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之者/比肩并起C今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子妇人/莫不愿得以为夫/处女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之/者比肩并起D今世俗之乱君/乡曲之儇子/莫不美丽姚冶/奇衣妇饰/血气态度拟于女子/妇人莫不愿得以为夫处/女莫不愿得以为士/弃其亲家而欲奔之/者比肩并起解析：“世俗之乱君”“乡曲之儇子”结构相同，中间应断开，排除B项。“妇人莫不愿得以为夫”“处女莫不愿得以为士”结构相同，中间应断
5、开，排除C、D两项。答案：A2下列对原文加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A相人，指通过观察人的体貌特征来判断吉凶祸福。B妖祥，迷信的人认为异于常态而害人的东西所具有的特征。C令尹，是楚国在春秋战国时代的最高官衔，总揽军政大权于一身。D文学，指用语言文字形象化地反映客观现实的艺术，文中指学问。解析：B项，“妖祥”指善恶的征兆(吉兆和凶兆)。答案：B3下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A文章开篇提出了自己的观点，批判、否定了相术，指出这是有学识的人从来不谈论的事。B作者认为，观察人的相貌不如考察他的思想，考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法，身材相貌不是判断君子
6、小人的标准。C古代的夏桀、商纣魁梧英俊，却落得身死国灭的下场，成为天下最可耻的人，这都是容貌造成的祸患。D文章结尾又以当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例，从反面否定了相术，并以问句结尾，表明了自己的观点。解析：C项，“这都是容貌造成的祸患”错，文中说的是“是非容貌之患也”。答案：C4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)古之人无有也，学者不道也。译文：_(2)长短、小大、美恶形相，岂论也哉？译文：_答案：(1)但古代的人不做这种事，有学识的人也不谈论这种事。(2)高矮、小大、美丑等形体相貌方面，哪能用来评判人呢？5作者是如何认识相面这一现象的？(3分)答：_解析：读文章可知，作者开
7、篇便指出：“相人，古之人无有也，学者不道也。”接下来，作者更是列举帝尧、帝舜、周文王、周公的实例，证明了相面术的虚妄。答案：作者在文中指出，相面是古代所没有、学者所不齿的方术，它与人的吉凶无关，作者以大量的实例证明了相面术的虚妄。参考译文观察人的相貌来推测祸福，古代的人不做这种事，有学识的人也不谈论这种事。古时候有个姑布子卿，当今的世上，梁国有个唐举。他们观察人的容貌、面色就能知道他的吉凶祸福，世俗之人都称赞他们的相术。但古代的人不做这种事，有学识的人也不谈论这种事。所以观察人的相貌不如考察他的思想，考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法。相貌不如思想重要，思想不如立身处世的方法重要。立身处世的
8、方法正确而思想又顺应了它，那么形体相貌即使丑陋而思想和立身处世的方法是好的，不会妨碍他成为君子；形体相貌即使好看而思想与立身处世的方法丑恶，也不会妨碍他成为小人。君子可以说是吉，小人可以说是凶。所以高矮、小大、美丑等形体相貌上的特点，并不是吉凶的标志。古代的人不做这种事，有学识的人也不谈论这种事。据说帝尧个子高，帝舜个子矮，周文王个子高，周公个子矮，孔子个子高，子弓个子矮。从前，卫灵公有个臣子叫公孙吕，身高七尺，脸长三尺，额宽三寸，鼻子、眼睛、耳朵都具备，而他的名声轰动天下。楚国的孙叔敖，是期思这个地方的粗人，头秃发少，左手长，身高不及车前的横木，却使楚国称霸诸侯。叶公子高，弱小矮瘦，走路时好
9、像还撑不起自己的衣服。但是白公作乱的时候，令尹子西、司马子期都死在白公手中；叶公子高却领兵入楚，杀掉白公，安定楚国，就像把手掌翻过来一样容易，他的仁义功名被后人所赞美。所以对于士人，不是去测量其高矮，不是去比较其壮弱，不是去称量其轻重，而是要看他的志向如何。高矮、小大、美丑等形体相貌方面，哪能用来评判人呢？再说徐偃王，其眼睛只可以向上看；孔子，脸好像带上了一个丑恶难看的驱邪面具；周公，身体瘦得好像一棵折断的枯树；皋陶，脸色就像削去了皮的瓜那样呈青绿色；闳夭，脸上的鬓须多得看不见皮肤；傅说，身体好像长了鱼鳍一样；伊尹，脸上没有胡须眉毛；禹瘸了腿，走路一跳一跳的；汤半身不遂；尧、舜有三个眸子。相信
10、面相的人是考察他们的志向思想、比较他们的学问呢？还是只区别他们的高矮、分辨他们的美丑来互相欺骗、互相傲视呢？古时候，夏桀、商纣魁梧英俊，是天下相貌出众的人物；他们身手敏捷有力，足可对抗上百人。但是他们人死了、国家亡了，成为天下最可耻的人，后世说到坏人，就一定会拿他们做例子。这并不是容貌造成的祸患啊，而是因为他们见识浅陋，思想境界卑下。现在世上犯上作乱的人，乡里的轻薄少年，没有不美丽妖艳的，他们穿着奇装异服，像妇女那样打扮自己，神情态度都和女人相似。妇女没有谁不想得到这样的人做丈夫，姑娘没有谁不想得到这样的人做未婚夫，抛弃了自己的亲人、家庭而想私自投奔他们的女人，比肩接踵。但是一般的国君羞于把这
11、种人作为臣子，一般的父亲羞于把这种人当作儿子，一般的哥哥羞于把这种人当作弟弟，一般的人羞于把这种人当作朋友，不久，这种人就会被官吏绑了去而在大街闹市中杀头，没有谁不呼天喊地号啕大哭，痛心自己今天的下场而后悔自己当初的行为。这并不是容貌造成的祸患啊，而是因为他们见识浅陋，思想境界卑下啊。既然这样，那么在以相貌论人与以思想论人两者之间，你们将赞同哪一种意见呢？(二)阅读下面的文言文，完成610题。(20分)文本一：高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天
12、下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”(节选自史记高祖本纪)文本二：太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸乘势起陇亩之中三年遂将五诸侯灭秦分裂天下而封王侯政由羽出号为“霸王”位虽不终
13、近古以来未尝有也及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！(节选自史记项羽本纪)6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年遂将五诸侯/灭秦分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”位/虽不终/近古以来/未尝有也/B然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年/遂将五诸侯灭秦/分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”/位虽不终/近古以来未尝有也/C然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年/遂将五诸侯/灭秦分裂天
14、下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”位/虽不终/近古以来未尝有也/D然羽非有尺寸/乘势起陇亩之中/三年遂将五诸侯灭秦/分裂天下/而封王侯/政由羽出/号为“霸王”/位虽不终/近古以来/未尝有也/解析：“三年”，意思是过了三年。独立成句，所以在“年”后断开，据此排除A、D两项；“位”在这里指项羽的帝位，作“虽不终”的主语，所以在“位”前断开，据此排除C项。答案：B7下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A列侯，古代爵位的一种。秦汉以二十等爵赏有功者，最高为彻侯，后改称列侯。B朕，第一人称代词，解释为“我”。自秦始皇以后，成为皇帝专用的自称。C本纪，是古代纪传体史书中帝王传记的
15、专用名词，始于司马迁的史记。D太史公，是官方史料的专职记录者，为汉武帝所设，第一任太史公就是司马迁。解析：D项，“第一任太史公就是司马迁”错，司马迁的父亲司马谈也曾担任该职务，所以司马迁不是第一任太史公。答案：D8下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A刘邦在洛阳南宫安置酒席，请列侯将领们对他与项羽功业成败的原因发表见解。B汉高祖认为高起、王陵“知其一，未知其二”，指出他们分析问题还不够全面。C司马迁认为项羽作为舜的后代，虽有与舜一样的双瞳子，但可惜为人过于残暴。D司马迁辩证看待项羽，既肯定他灭秦的功业，也指出他的行为过失和性格弱点。解析：C项，“司马迁认为项羽作为舜的后代”，错
16、，依据原文“太史公曰：吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？”可知，司马迁只是怀疑项羽是舜的后代，并不肯定。答案：C9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。译文：_(2)及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。译文：_答案：(1)统率百万大军，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我比不上韩信。(2)等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，(此时再)抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。10根据所选语段，概括项羽失败的原因。(3分)答：_解析：由文本一刘邦与高起、王陵的对话可知，项羽妒贤嫉能，打了胜仗不给人家授功
17、，夺得了土地不给人家好处，虽有谋士范增却不信用，可见，妒贤嫉能、刚愎自用是他失败的原因；由文本二可知，项羽自己炫耀自己的功勋，彰显他自己的能力却不效法古人，自己死在东城，还不觉悟，而将责任归结于上天，可见，刚愎自用、贪功好利也是他失败的原因。答案：不能知人善用(妒贤嫉能)；刚愎自用；贪功好利。参考译文文本一：高祖在洛阳南宫摆设酒宴。高祖说：“列侯和各位将领，你们不能瞒我，都要说真心话。我之所以能取得天下，是因为什么呢？项羽之所以失去天下，又是因为什么呢？”高起、王陵回答说：“陛下傲慢而且好侮辱别人；项羽仁厚而且爱护别人。可是陛下派人攻打城池夺取土地，所攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下人同享
18、利益。而项羽却妒贤嫉能，有功的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。如果说运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我比不上张子房；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何；统率百万大军，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我比不上韩信。这三个人都是人中的俊杰，我却能够使用他们，这就是我能够取得天下的原因所在。项羽虽然有一位范增却不信用，这就是他被我擒获的原因。”文本二：太史公(司马迁)说：我听周先生说：“舜的眼睛好像是双瞳孔。”又听说项羽也是双瞳孔。项羽难道是舜的后裔吗？(要不)怎
19、么兴起得这么快呢！秦王朝政治失策，陈胜首先发难，(之后各路)豪杰蜂拥起义，一起争夺(天下)，不可胜数。而项羽没有一尺一寸土地，乘着这形势(也)在田野中(乡间)起义，三年后，就率领五路诸侯消灭了秦王朝，把天下分封给各路王侯，(所有)政令(都)从项羽那发出，(他)号称为“霸王”。(他的帝)位虽然没有最终的结论，(他也是)近古以来未曾有过的(人物)啊。等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，(此时再)抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。(他)自己炫耀自己的功勋，彰显他自己的能力却不效法古人，称其为霸王的伟业，想用武力征伐管理天下，五年(内)最终亡了他的国家，自己死在东城，还不觉悟，也不自责，
20、(这都是)过错啊。竟然说“天亡我(啊)，不是(我)用兵的罪过啊”，这岂不是谬误啊！二、古代诗歌阅读(9分)(2022全国甲卷)阅读下面两首宋诗，完成1112题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。11下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。B欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。C欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。D欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”
21、具有大致相同的文化含意。答案：A12这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分)答：_解析：欧诗以画眉鸟为直接描写对象，托物言志，写诗人听见画眉鸟在山林繁花之间千啼百啭，才知道笼中画眉鸟的叫声，远比不上它在山间的自由歌唱那么悦耳动听。在本诗中，诗人对画眉鸟进行正面描写，通过对比画眉鸟在“山花红紫树高低”和“锁向金笼”两种截然不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。文诗虽以画眉为题，但并未具体地描写画眉鸟的形象和叫声，而是进行侧面描写，重点渲染了“公庭事简人皆散”之后，初听上去仍在“高笼”中的画眉鸣声此时听起来却如同置身于“千
22、岩万壑中”，悠远空旷，清幽寂静。本诗通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，烘托出轻松的气氛，表现了诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。答案：欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对自由生活的向往和追求；文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的气氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用(本题共3小题，11分)(2020新高考全国卷)阅读下面的文字，完成1315题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了_。20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与
23、的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制。潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是_的国防项目，鲜有资料可供借鉴。在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是_的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局
24、中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。13请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答：_解析：正确使用成语。第空，语境中说栾恩杰当年高考时报考的是电机系，后因服从国家安排改学自动控制，这才与国防和航天事业有了联系，可见这种联系是一种缘分，且从其后来的经历可以看出，他与国防和航天事业之间建立了密不可分的关系，再根据横线前的“有了”可知，此处所填成语作宾语，所以可填“不解之缘”之类的成语。第空，语境中说潜地导弹是秘密武器，可见欧美国家的这个国防项目是保密的，所以“鲜有资料可供借鉴”，故此处所填成语有严守秘密不外露、不公开的意思，所以可填“秘
25、而不宣”之类的成语。第空，结合后文“栾恩杰经历过各种各样的失败，大到，小到”可知，语境说的是在航天领域的研发过程中，失败是不可避免的，故此处可填成语“在所难免”。答案：不解之缘秘而不宣在所难免14请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：_解析：句式变换。原句是个长单句，题干要求改成几个较短的语句。观察原句可知其主体结构是“整个团队按照的规划开始了巨浪一号的研制攻关”，故改写时可先将主体部分抽取出来作为开头，然后将顿号隔开的部分改写成三个分句，按照顺序排列即可。答案：整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，第一步在陆上的发射台发射，
26、第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，第三步进行潜艇发射。15文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答：_解析：赏析设问和排比的表达效果。设问指明知故问，自问自答，其作用是表示强调，引人注意，引发思考。画横线句中对问句“这些失败意味着什么”的回答是在强调航天研发过程中的失败的影响，使用设问的修辞手法，通过自问自答来吸引读者注意，引发读者思考，强调了失败的影响。排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。其作用是使条理分明、层次清晰，说理透彻、文意贯通，加强语势、加重感情等。画横线句中的排比由三个“意味着”构成，这三
27、个分句从失败的直接后果写到下一步工作的艰难，再到航天事业的走向，由浅入深，内容上层层推进，突出了失败的影响，也突出了栾恩杰科研工作的不易。答案：设问：先用“失败意味着什么”提问，然后自己作答，有提请注意、引导思考、强化回答内容的效果；排比：连用三个“意味着”的语句，形式整齐，节奏感强，把失败带来的严重后果有层次地表达出来。(二)语言文字运用(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成1617题。随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的影响范围越来越大，越来越严重，几近无处不在。全球平均气温正以前所未有的速度上升，全球变暖水平保持在相比工业化前不超过1.5 以下的可能性迅速降低，人类跨越不可逆转的
28、翻转点的风险也在增加。为积极应对气候变化，2020年9月，中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。这不仅是我国积极应对气候变化的国策，也是基于科学论证的国家战略。_？碳达峰就是二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去；所谓碳中和，也就是净零排放，指人类经济社会活动所必需的碳排放，通过森林碳汇和其他人工技术或工程手段加以捕集利用或封存，而使排放到大气中的温室气体净增量为零。何以提出此目标？人类社会进入工业文明后，发展模式高度依赖化石能源和物质投入，因而产生大量碳排放、能源消耗和生态环境问题，导致全球气候变化和发展不可持续。如何应对气候变化这个全球性重大挑战，
29、我国以此目标展现了负责任大国的担当。目前，全球地表平均温度增幅已经超过1 ，中国升温幅度高于全球平均升温水平。全球升温已经导致气候风险越来越高，气候变化是人类面临的全球性问题。因此，多数发达国家在实现碳排放达峰后，_。例如芬兰确认在2035年，瑞典、奥地利、冰岛等国家在2045年实现净零排放；欧盟、英国、挪威、加拿大、日本等将碳中和的时间节点定在2050年。一些发展中国家如智利，也计划在2050年实现碳中和。_，但主要是二氧化碳，占73%。近年来，我国积极实施应对气候变化国家战略，采取调整产业结构、优化能源结构等方式节能，提高能效。通过推进碳市场建设、增加森林碳汇等一系列措施，使得温室气体排放
30、得到有效控制。我国采取行动积极应对气候变化，尽早达峰迈向近零碳排放，这不仅是国际责任担当，也是美丽中国建设的需要和保障。16请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(3分)答：_答案：何为“碳达峰”“碳中和”明确了碳中和的时间表温室气体排放有多种17简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过70个字。(6分)答：_答案：人类社会进入工业文明后，因为发展模式高度依赖化石能源和物质资源投入，产生大量碳排放等问题，导致全球气候变化，所以提出碳达峰和碳中和目标。四、写作(50分)18阅读下面的材料，根据要求写作。中国
31、的历史十分悠久，中国的文化博大精深。书法、印章、京剧、武术、茶道、乐器、国画、对联，诗词歌赋、诸子百家、传统节日、民间习俗，服饰文化、美食文化这些文化需要我们传承和发扬。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请你写一篇文章，表明你的观点，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不得少于800字。写作提示从材料来看，关键词是中国传统文化，话题是怎么对待中国传统文化，观点是中国传统文化需要传承和发扬。那么，作文立意就应该尊重材料的指向和意图。审视题目，我们可以做出这样的判断，文章要回答为什么要传承和发扬中国传统文化，或者怎样传承和发扬中国传统文化的问题。可以从整体的角度来谈中国传统文化，也可以就其中的一个方面挖掘或展开。由此，我们可从如下角度立意：传统文化魅力无穷；让传统文化绽放新的光彩；抢救传统艺术势在必行；传承和发扬不是复古；传统文化是民族的自信和自立之本；传承是必须的，发扬更重要。第 13 页 共 13 页
