1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ） 教学课教学课 件件 第 4 课时 解决问题 第 6 单元 年、月、日 一、复习导入一、复习导入 问题问题1 1：你：你了解了了解了哪些哪些信息信息？ 问题问题2 2：根据信息根据信息，你能提出问题，你能提出问题吗吗？ 问题问题3 3：谁谁能能完整地完整地说一说？说一说？ 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？ 我们得抓紧些我们得抓紧些 啦，火车啦，火车9:00 就开了。就开了。 哦！今天就能哦！今天就能 见到奶奶喽！见到奶奶喽！ 下午下午6点了，点了， 终于到站了！终于到站了！ 二、探索新知二、探索新知 独立独立思考：思考：解决这解
2、决这个问题，你有什么个问题，你有什么好好办法？办法？ 小小组讨论组讨论：和同学说一说你是用什么办法：和同学说一说你是用什么办法解决解决问题的。问题的。 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？ 我们得抓紧些我们得抓紧些 啦，火车啦，火车9:00 就开了。就开了。 哦！今天就能哦！今天就能 见到奶奶喽！见到奶奶喽！ 下午下午6点了，点了， 终于到站了！终于到站了！ 3 全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？ 你是怎样解决问题的？你是怎样解决问题的？ 方法方法1：拨钟面：拨钟面 方法方法2：手指计数：手指计数 方法方法3：分段计算：分段计算 方
3、法方法4：计算：计算 下午下午6时是时是18：00 1899（时）（时） 问题：你还想到了哪些办法？问题：你还想到了哪些办法？ 9小时小时 3小时小时 6小时小时 上午上午9时时 中午中午12时时 下午下午6时时 问题问题1 1：解决解决问题时，怎问题时，怎样知道样知道你你解解答答得对不对呢得对不对呢？ 问题问题2 2：回忆回忆，我，我们看到们看到问题后问题后都做了都做了什么？什么？ 同学同学们解决们解决问题时问题时都都想想到了到了哪些方法？哪些方法？ 答：答：到奶奶家到奶奶家要要坐坐（ ）小时）小时火车火车。 9 9 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？ 我们得抓紧些我们
4、得抓紧些 啦，火车啦，火车9:00 就开了。就开了。 哦！今天就能哦！今天就能 见到奶奶喽！见到奶奶喽！ 下午下午6点了，点了， 终于到站了！终于到站了！ 三、巩固练习三、巩固练习 1. 照样子填一填。照样子填一填。 18：06 23：38 下午下午6：06 晚上晚上8时时 凌晨凌晨4：45 20:00 晚上晚上11:38 4:45 2. 下午下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通时爸爸开车走了公交车道，他违反交通 规则了吗？规则了吗？ 没违反交通规则没违反交通规则 在这两个时间段内， 只有公交车才能在这 个车道上行驶。 取信时间取信时间 第一第一次次 830 第二第二次次 第第三次三次 3.你能你能标标出出取取 信信时时间吗间吗？ 每隔每隔4小时小时 取取一一次信次信。 1230 1630 四、课堂小结四、课堂小结 求同一天内经过的时间可分段计算，再把每段 经过的时间加起来，也可以用24时计时法的结束时 刻减去开始时刻。计算时，两个时刻的计时法要统 一。
