第8课　中国建筑的特征.ppt

1、第第8课课 *中国建筑的特征 中国建筑的特征 (一一)作家作品作家作品 作作 者者 生生 平平 梁思成梁思成(19011972)，广东省新会人，生于日本东京，广东省新会人，生于日本东京， 其父梁启超。其父梁启超。1923年毕业于清华学校年毕业于清华学校(今清华大学今清华大学)。1924 1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927年获硕士年获硕士 学位。学位。19271928年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑 史。史。1928年与林徽因在加拿大温哥华结婚。回国后创办东年与林徽因在加拿大温哥华结婚。回国后创办东 北大学建筑

2、系并担任系主任。北大学建筑系并担任系主任。19321946年历任中央研究年历任中央研究 院历史语言研究所通讯研究员、中国古物保存委员会委员、院历史语言研究所通讯研究员、中国古物保存委员会委员、 中国战区文物维护委员会副主任。中国战区文物维护委员会副主任。1946年创办清华大学建年创办清华大学建 筑系并担任教授、系主任。筑系并担任教授、系主任。1948年年9月当选为中央研究院院月当选为中央研究院院 士。从士。从1949年起，先后任北平市计划委员会副主任和北京年起，先后任北平市计划委员会副主任和北京 市建设委员会副主任。市建设委员会副主任。1953年起任中国建筑学会副理事长。年起任中国建筑学会副理

3、事长。 1955年当选为中国科学院技术科学部委员。曾参加主持中年当选为中国科学院技术科学部委员。曾参加主持中 华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。 主要主要 作品作品 清式营造则例清式营造则例宋营造法式宋营造法式中国建筑史中国建筑史 中国艺术雕塑篇中国艺术雕塑篇中国雕塑史中国雕塑史等。等。 人物人物 评价评价 中国近现代著名建筑历史学家、建筑教育家和建筑中国近现代著名建筑历史学家、建筑教育家和建筑 师，中国建筑教育的奠基人之一，中国古建筑研究的先师，中国建筑教育的奠基人之一，中国古建筑研究的先 驱者之一，中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一。驱者之一

4、，中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一。 (二二)写作背景写作背景 1931年年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学 社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北 平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的 漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰 苦的、同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的苦的、同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年

5、的 时间里，他跋山涉水，历尽困难，陆续实地考察了河北、山时间里，他跋山涉水，历尽困难，陆续实地考察了河北、山 西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进 行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成年写成 中国建筑史。中国建筑史。 (三三)文学文学(文化文化)常识常识 1文学常识文学常识 自然科学小论文自然科学小论文 自然科学小论文的特点，一是自然科学小论文的特点，一是“小小”。同正规学术论文相。同正规学术论文相 比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二比，

6、科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二 是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸 大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地 提出来的，而不是任意地猜测和臆断；语言应当准确、清晰、提出来的，而不是任意地猜测和臆断；语言应当准确、清晰、 严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是 创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量

7、 的重要标准。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考的重要标准。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考 察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活 动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见 解，从而解，从而给人以一定的启发。给人以一定的启发。 2文化常识文化常识 古诗文中经常出现的建筑名称古诗文中经常出现的建筑名称 亭：亭：本义指古代设在路旁的公房，供旅客停宿。秦汉时十本义指古代设在路旁的公房，供旅客停宿。秦汉时十 里一长亭，五里一短亭，十亭一乡。后来园

8、林中的亭，指有顶里一长亭，五里一短亭，十亭一乡。后来园林中的亭，指有顶 无墙，供休息用的建筑物，与其本义不同。无墙，供休息用的建筑物，与其本义不同。 榭：榭：建在高土台或水面上建在高土台或水面上(或临水或临水)的木屋，特点是只有楹的木屋，特点是只有楹 柱花窗，没有墙壁。柱花窗，没有墙壁。 轩：轩：本义指古代一种前顶较高而有帷幕的车子，后来建筑本义指古代一种前顶较高而有帷幕的车子，后来建筑 上取其虚敞高举之意，引申为堂前屋檐下的平台，或指廊、上取其虚敞高举之意，引申为堂前屋檐下的平台，或指廊、 窗。窗。 楼：楼：本义指楼房，两层以上的房屋。本义指楼房，两层以上的房屋。 屋：屋：本义是幄，后来本义

9、是幄，后来“屋屋”指房屋，另造指房屋，另造“幄幄”字。字。 宫：宫：甲骨文中的字形像房屋。在穴居野处时代也就是洞甲骨文中的字形像房屋。在穴居野处时代也就是洞 窟，外围像洞门，里面的小框框像彼此连通的小窟，即人们居窟，外围像洞门，里面的小框框像彼此连通的小窟，即人们居 住的地方。本义是古代对房屋、居室的通称。秦汉以来，宫指住的地方。本义是古代对房屋、居室的通称。秦汉以来，宫指 宫廷，帝王的住所。宫廷，帝王的住所。 室：室：本义是内室。古人房屋内部，前叫本义是内室。古人房屋内部，前叫“堂堂”，堂后以墙，堂后以墙 隔开，后部中央叫隔开，后部中央叫“室室”，室的东西两侧叫，室的东西两侧叫“房房”。由。

10、由“内内 室室”义，后来引申为房屋、房间。由义，后来引申为房屋、房间。由“房间房间”义，又引申为义，又引申为 家。家。 堂：堂：本义指殿堂，高于一般房屋，用于祭献神灵、祈求丰本义指殿堂，高于一般房屋，用于祭献神灵、祈求丰 年。后泛指房屋的正厅。后来也用于商店、厅事、书斋名称。年。后泛指房屋的正厅。后来也用于商店、厅事、书斋名称。 宅：宅：本义是住所、住处。春秋时代称民房为宅。本义是住所、住处。春秋时代称民房为宅。 庐：庐：本义特指田中看守庄稼的小屋。亦泛指简陋居室。上本义特指田中看守庄稼的小屋。亦泛指简陋居室。上 古在郊野的庐中接待客人，或在庐中守墓。古在郊野的庐中接待客人，或在庐中守墓。 舍

11、：舍：本义指房屋，古代专指客馆。由居室又引申为本义指房屋，古代专指客馆。由居室又引申为 “置置”，“安置安置”又引申为又引申为“休息、止息休息、止息”。 阁：阁：本义是古代放在门上用来防止门自合的长木桩。后又指本义是古代放在门上用来防止门自合的长木桩。后又指 一种架空的小楼房，其特点是通常四周设隔扇或栏杆回廊，供远一种架空的小楼房，其特点是通常四周设隔扇或栏杆回廊，供远 眺、游憩、藏书和供佛之用。又指女子的卧房。眺、游憩、藏书和供佛之用。又指女子的卧房。 馆：馆：本义是高级客舍，宾馆。房舍华丽的官署、学塾、书本义是高级客舍，宾馆。房舍华丽的官署、学塾、书 房、商坊、展览处所等都可命名为馆房、商

12、坊、展览处所等都可命名为馆 。 第：第：古代帝王赐给臣下房屋有甲乙次第，故房屋称古代帝王赐给臣下房屋有甲乙次第，故房屋称“第第”。 大凡称为大凡称为“第第”的住宅，多是贵族的住所。所谓府第、邸第，都的住宅，多是贵族的住所。所谓府第、邸第，都 是有身份的人的住宅。是有身份的人的住宅。 廊：廊：本义指厅堂周围的屋。原是指房檐下的部分，后演变成本义指厅堂周围的屋。原是指房檐下的部分，后演变成 多种形式，如长廊、短廊、回廊、半壁廊、飞廊等。多种形式，如长廊、短廊、回廊、半壁廊、飞廊等。 (四四)名人轶事名人轶事 以德报怨以德报怨 1944年夏天，盟军准备轰炸敌占区，盟军司令部请梁思成年夏天，盟军准备轰

13、炸敌占区，盟军司令部请梁思成 建议，轰炸的时候要保护哪些古建筑。梁思成当即向司令部交建议，轰炸的时候要保护哪些古建筑。梁思成当即向司令部交 了一张圈了红圈有明确保护标记的图纸。随后，梁思成又说，了一张圈了红圈有明确保护标记的图纸。随后，梁思成又说， 还有两个城市我也希望能够保护，但这两个城市不在中国。美还有两个城市我也希望能够保护，但这两个城市不在中国。美 国人当时感到奇怪，即问他是哪两个城市，梁思成说：日本的国人当时感到奇怪，即问他是哪两个城市，梁思成说：日本的 京都和奈良。对梁思成的这一建议，盟军司令部没有当即作出京都和奈良。对梁思成的这一建议，盟军司令部没有当即作出 反应。反应。1945

14、年夏季，美、英等国在太平洋上集结年夏季，美、英等国在太平洋上集结了两百万军了两百万军 队，对日本进行持续而强有力的轰炸。因为梁思成的嘱托，日队，对日本进行持续而强有力的轰炸。因为梁思成的嘱托，日 本的京都、奈良没有被轰炸，日本最重要的两个有着众多古建本的京都、奈良没有被轰炸，日本最重要的两个有着众多古建 筑的古城得以保存。日本人对这件事情非常感激，说梁思成是筑的古城得以保存。日本人对这件事情非常感激，说梁思成是 古都的恩人。古都的恩人。 一次，梁从诫在日本讲台上说：一次，梁从诫在日本讲台上说：“我父亲做出这个建议是我父亲做出这个建议是 不容易的，我们家有两个人直接死在抗日前线。不容易的，我们家

15、有两个人直接死在抗日前线。”台下的日本台下的日本 听众听了梁从诫的陈述，鸦雀无声。听众听了梁从诫的陈述，鸦雀无声。 “无齿之徒无齿之徒” 一次，建筑学家梁思成做古建筑的维修问题学术报告。演一次，建筑学家梁思成做古建筑的维修问题学术报告。演 讲开始，他说：讲开始，他说：“我是个我是个无齿之徒无齿之徒。”演堂为之愕然，以演堂为之愕然，以 为是为是“无耻之徒无耻之徒”。这时，梁思成说：。这时，梁思成说：“我的牙齿没有了，后我的牙齿没有了，后 来在美国装上这副来在美国装上这副假牙，因为上了年纪，所以不是纯白色的，假牙，因为上了年纪，所以不是纯白色的， 略带点黄，因此看不出是假牙，这就叫做略带点黄，因此

16、看不出是假牙，这就叫做整旧如旧整旧如旧。我们。我们 修理古建筑也要这样，不能焕然一新。修理古建筑也要这样，不能焕然一新。” 原来都是旁听的原来都是旁听的 梁思成在老北大开授梁思成在老北大开授“中国建筑史中国建筑史”，课讲完了，梁先生，课讲完了，梁先生 说：说：“为了应付公事，还得考一考，诸位说说怎么考好？为了应付公事，还得考一考，诸位说说怎么考好？”堂堂 下默然。先生鼓励道：下默然。先生鼓励道：“反正是应付公事，怎么样都可以，说反正是应付公事，怎么样都可以，说 说吧。说吧。”仍然无人应答。梁先生恍然大悟：仍然无人应答。梁先生恍然大悟：“请选课的举请选课的举 手。手。”眼看眼看20多位学生没有一

17、个人举手，先生乐了，向台下作多位学生没有一个人举手，先生乐了，向台下作 了一个大揖：了一个大揖：“原来都是旁听的，谢谢诸位捧场。原来都是旁听的，谢谢诸位捧场。”一笑而一笑而 散。散。 千篇一律与千变万化千篇一律与千变万化 音乐、绘画、建筑之间的通感音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成梁思成 在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问 题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥； 只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性持续性”的的 作品中，这一问题特别重要。我所谓作品中，

18、这一问题特别重要。我所谓“持续性持续性”，有些是时间，有些是时间 的持续，有些是空间转移的持续，由于作品或者观赏者由一个的持续，有些是空间转移的持续，由于作品或者观赏者由一个 空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有 时间、空间的综合的持续。时间、空间的综合的持续。 音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在 一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐 句、乐段句、乐段或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些

19、重或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重 复而取得整首乐曲的统一性。复而取得整首乐曲的统一性。 音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复 和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的鳟鱼五重奏和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的鳟鱼五重奏 中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼鳟鱼” 主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又主题和它的层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其万变不离其 宗宗”主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你形象地主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使

20、你形象地 看到几条鳟鱼在这片伴奏的看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水水”里悠然自得地游来游去，从里悠然自得地游来游去，从 而使你而使你“知鱼之乐知鱼之乐”焉。焉。 舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的 舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音音 乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这 种重复与变化以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。种重复与变化以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。 在绘画的艺术处

21、理上，有时也可以看到这一点。在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。 宋朝画家张择端的清明上河图是我们熟悉的名画。它宋朝画家张择端的清明上河图是我们熟悉的名画。它 的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性持续性”。画家。画家 利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特 征，重复排列，以取得几条街道征，重复排列，以取得几条街道(亦即画面亦即画面)的统一性。当然，的统一性。当然， 在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋 式

22、地变换着在画面上的位置，步步引人入胜。画家在你还未意式地变换着在画面上的位置，步步引人入胜。画家在你还未意 识到以前，就已经成功地以各式各样的重复识到以前，就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向把你的感受的方向 控制住了。控制住了。 宋朝名画家李公麟在他的放牧图中对于重复性的运用宋朝名画家李公麟在他的放牧图中对于重复性的运用 就更加突出了。整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐就更加突出了。整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐 曲，用曲，用“骑骑”和和“马马”分成几个分成几个“主题主题”和和“变奏变奏”的的“乐乐 章章”，表示原野上低伏缓和的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落，表示原野上低伏

23、缓和的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落 的几棵孤单的树就是它的的几棵孤单的树就是它的“伴奏伴奏”。这种。这种“伴奏伴奏”(背景背景)与主与主 题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。 上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效 果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数 例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺 术效果的重要手术效果的重要手段之一。段之一。

24、就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的就举首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的 因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列柱和另因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列柱和另 一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子 完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等，也都是完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等，也都是 一个个依样葫芦。这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄一个个依样葫芦。这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄 伟气概的一个重要因素，是它的形象上最突出的特征之一。伟气概

25、的一个重要因素，是它的形象上最突出的特征之一。 历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除 了的中华门了的中华门(大明门、大清门大明门、大清门)开始就以一间接着一间，重复了开始就以一间接着一间，重复了 又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门 又是一间间重复着的又是一间间重复着的“千篇一律千篇一律”的朝房。再进去，太和门和的朝房。再进去，太和门和 太和殿、中和殿、保和殿成为一组太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿前三殿”与乾清门和乾清与乾清门和乾清 宫、交泰殿、坤宁宫

26、成为一组的宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿后三殿”的大同小异的重的大同小异的重 复，就更像乐曲中的主题和复，就更像乐曲中的主题和“变奏变奏”；每一座的本身也是许多；每一座的本身也是许多 构件和构成部分构件和构成部分(乐句、乐段乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、的重复；而东西两侧的廊、庑、 楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴伴 奏奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、 门却全部都是按照明清两朝工部的门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法工程做法”的统

27、一规格、的统一规格、 统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。 我们完全可以说它们我们完全可以说它们“千篇一律千篇一律”。 但是，谁能不感但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身到，从天安门一步步走进去，就如同置身 于一幅大于一幅大“手卷手卷”里漫步？在时间持续的同时，空间也连续着里漫步？在时间持续的同时，空间也连续着 “流动流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然 而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色

28、的轮廓、光 影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周 围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故 宫中达到了最高的成就。宫中达到了最高的成就。 颐和园里的谐趣园，绕池环览整整三百六十度周圈，也可颐和园里的谐趣园，绕池环览整整三百六十度周圈，也可 以看到这点。以看到这点。 至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那 目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它

29、才能给人的特 殊感受。大胆来个荒殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱 子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六 角角；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直；一根木，一；一根木，一 根石，一根铜，一根钢筋混凝土根石，一根铜，一根钢筋混凝土；一根红，一根绿，一根；一根红，一根绿，一根 黄，一根蓝黄，一根蓝；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷 草，一根彩绘团花草，一根彩绘团花；这样；这样“千变万化千变万化”地排列过去，那长

30、地排列过去，那长 廊将成何景象！廊将成何景象！ 有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花 窗不是各具一格，千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这窗不是各具一格，千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这 正是一个正是一个“大同小异大同小异”、大统一中的小变化的问题。既得花窗、大统一中的小变化的问题。既得花窗 “小异小异”之谐趣，又无伤回廊之谐趣，又无伤回廊“大同大同”之统之统一。且先以这些花一。且先以这些花 窗的小小变化，作为廊柱无尽重复的窗的小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏前奏”，也是一种，也是一种“欲欲 扬先抑扬先抑”的手法。的手法

31、。 翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群， 一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统 一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴 “手卷手卷”、一首、一首“乐曲乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市。千篇一律和千变万化的统一在城市 面貌上起着重要作用。十二年来，在全国各城市的建筑中，我面貌上起着重要作用。十二年来，在全国各城市的建筑中，我 们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好们规划设

32、计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好 省，我们做了大量标准设计，但是省，我们做了大量标准设计，但是“好好”中既然包括艺术的一中既然包括艺术的一 面，就也应面，就也应“百花齐放百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计。我们有些住宅区的标准设计“千篇千篇 一律一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、 一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起 就都就都“损人损人”且不且不“利己利己”，“千变万化千变万化”到令人眼花缭乱。到令人眼花缭乱。 我们既要百花齐放，丰富多彩，

33、又要避免杂乱无章，相互减我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减 色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯 燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。 一、字正腔圆读字音一、字正腔圆读字音 1单音字单音字 (1)墁墁 地地( ) (2)帷帷 幕幕( ) (3)接接榫榫 ( ) (4)穹穹窿窿 ( ) (5)如如翚翚 斯飞斯飞( ) (6)额额枋枋 ( ) (7)脊脊吻吻 ( ) (8)琉琉 璃璃( ) (9)轮轮廓廓 ( ) (10)水水榭榭 ( ) m n s n w

34、 i l n hu f n wn li ku xi 2多音字多音字 (1)厦厦 抱抱厦厦 厦厦 门门 (2)轴轴 轴轴 线线 压压轴轴 戏戏 (3)斗斗 斗斗 拱拱 斗斗 争争 (4)翘翘 翘翘 起起 翘翘 首首 (5)夹夹 夹夹 道道 夹夹 袄袄 (6)戗戗 戗戗 兽兽 戗戗 风风 sh xi zh u zh u d u d u qi o qi o ji ji qi n qi n 二、方方正正写汉字二、方方正正写汉字 (1) min 甸甸 min 腆腆 沉沉min (2) 发发ju ju 强强 ju 起起 (3) hu 煌煌 春春hu h n 号号 (4) 屋屋y n sh n 养养 zhn

35、 仰仰 (5) tu 墩墩 秤秤tu 蹉蹉tu (6) 点点zhu chu 学学 拾拾duo 缅缅 腼腼 湎湎 掘掘 倔倔 崛崛 辉辉 晖晖 诨诨 檐檐 赡赡 瞻瞻 柁柁 砣砣 跎跎 缀缀 辍辍 掇掇 三、文从语顺用词语三、文从语顺用词语 1词语辨析词语辨析 (1)装饰装饰VS妆饰妆饰 填填 一一 填填 它们都是结构部分，经过这样的加工而取得了它们都是结构部分，经过这样的加工而取得了 高度的高度的_效果。效果。 我们正在我们正在_一新的店里闲逛，突然一个熟一新的店里闲逛，突然一个熟 悉的身影迎面走来，原来是好久不见的阿娇。今天她悉的身影迎面走来，原来是好久不见的阿娇。今天她 的的_不同往常，少

36、了些妖娆，多了些清新。不同往常，少了些妖娆，多了些清新。 辨辨 一一 辨辨 “装饰装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，指在身体或物体的表面加些附属的东西， 使美观。使美观。“妆饰妆饰”指打扮或打扮出来的样子。指打扮或打扮出来的样子。 装饰装饰 装饰装饰 妆饰妆饰 (2)体裁体裁VS题材题材 填填 一一 填填 也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可 以有许多以有许多_，有多样性的创作，如文章之有诗、词、，有多样性的创作，如文章之有诗、词、 歌、赋、论著、散文、小说等等。歌、赋、论著、散文、小说等等。 史诗是一种庄严的文学史诗是一种庄严的文学_，

37、很多长篇叙事诗都，很多长篇叙事诗都 是以民间传说或歌颂英雄功绩为是以民间传说或歌颂英雄功绩为_的，搬上荧幕后，的，搬上荧幕后， 深受广大观众好评。深受广大观众好评。 辨辨 一一 辨辨 “体裁体裁”是文学作品的表现形式，一般指作品的外是文学作品的表现形式，一般指作品的外 在形式。在形式。 “题材题材”是构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体是构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体 描写的生活事件或生活现象。描写的生活事件或生活现象。 体裁体裁 体裁体裁 题材题材 2成语积累成语积累(了解成语的意义，判断其运用的正误了解成语的意义，判断其运用的正误) (1)大同小异大同小异 释义：释义： 运用：运

38、用：从攻防的阵势上看，两支球队的实力从攻防的阵势上看，两支球队的实力大同小异大同小异 。( 两支两支 球队的实力分不出高低，水平相当，应该用球队的实力分不出高低，水平相当，应该用“不相上下不相上下”。) (2)喜闻乐见喜闻乐见 释义：释义： 运用：运用：小品是人民群众小品是人民群众喜闻乐见喜闻乐见 的一种艺术形式。的一种艺术形式。( ) 大部分相同，只有小部分不同。大部分相同，只有小部分不同。 喜欢听，乐意看，指很受欢喜欢听，乐意看，指很受欢迎迎。 四、扎扎实实学语法四、扎扎实实学语法搭配不当搭配不当 示例示例 它们之所以都是中国建筑，占据共同的中国建筑的特它们之所以都是中国建筑，占据共同的中

39、国建筑的特 性和特色，就是因为它们都是用中国建筑的性和特色，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇词汇”，遵循着，遵循着 中国建筑的中国建筑的“文法文法”所组织起来的。所组织起来的。 分析分析 “占据占据”与与“特性和特色特性和特色”不能搭配，应改为不能搭配，应改为“具具 有有”。 名师点拨名师点拨 搭配不当的主要类型搭配不当的主要类型 类型类型 示例示例 分析分析 主语和谓语主语和谓语 搭配不当搭配不当 由于加强了生产过程中的由于加强了生产过程中的 生态环境监控，该基地每生态环境监控，该基地每 年的无公害蔬菜的生产量，年的无公害蔬菜的生产量， 除供应本省主要市场外还除供应本省主要市场外还 销往河

40、南、河北等省。销往河南、河北等省。 主语主语“生产量生产量”和和 谓语谓语“供应供应”“”“销销 往往”搭配不当。搭配不当。 谓语动词和谓语动词和 宾语搭配不宾语搭配不 当当 三国演义三国演义这部小说出这部小说出 色地塑造了汉末刘备、关色地塑造了汉末刘备、关 羽、张飞等人的英雄事迹。羽、张飞等人的英雄事迹。 谓语动词谓语动词“塑造塑造” 与宾语与宾语“事迹事迹”不不 能搭配。能搭配。 修饰语与中修饰语与中 心语搭配不心语搭配不 当当 我们班干部严肃地研究了我们班干部严肃地研究了 同学们对班委工作的建议，同学们对班委工作的建议， 又虚心地征求了老师们的又虚心地征求了老师们的 意见。意见。 状语状

41、语“严肃严肃”不能不能 修饰限制修饰限制“研究研究”。 类型类型 示例示例 分析分析 主语和宾语主语和宾语 搭配不当搭配不当 李明德同志在担任营长、李明德同志在担任营长、 团长期间，多次被评为团长期间，多次被评为 训练先进单位和后勤保训练先进单位和后勤保 障模范单位。障模范单位。 主语主语“李明德同志李明德同志” 与宾语与宾语“单位单位”不不 搭配。搭配。 前后照应错前后照应错 误误 学习态度的正确与否是学习态度的正确与否是 成绩优良的先决条件之成绩优良的先决条件之 一。一。 “正确与否正确与否”与与 “优良优良”是两面对是两面对 一面照应错误。一面照应错误。 关联词搭配关联词搭配 不当不当

42、应用这种罗盘，无论在应用这种罗盘，无论在 阴云密布以及早晚看不阴云密布以及早晚看不 到太阳的时候，也不会到太阳的时候，也不会 迷失方向。迷失方向。 关联词关联词“无论无论”与与 “以及以及”“”“也也”搭搭 配不当。配不当。 即时训练即时训练 下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A在庆祝改革开放在庆祝改革开放40周年之际，中共中央总书记、国家主周年之际，中共中央总书记、国家主 席、中央军委主席习近平席、中央军委主席习近平13日前往国家博物馆，参观日前往国家博物馆，参观“伟伟 大的变革大的变革庆祝改革开放庆祝改革开放40周年大型展览周年大型展览”。 B大众创业、万众

43、创新，是发展的动力之源，也是富民之大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是富民之 道、强国之策，对于增强经济结构调整、打造发展新引道、强国之策，对于增强经济结构调整、打造发展新引 擎、增强发展新动力意义重大。擎、增强发展新动力意义重大。 C报告显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报报告显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报 刊的阅读量明显缩小。刊的阅读量明显缩小。 D现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运 用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。 答案：答案：A 解析

44、：解析：B项，动宾搭配不当。项，动宾搭配不当。“增强经济结构调整增强经济结构调整”中的中的“增增 强强”和和“调整调整”搭配不当。搭配不当。C项，主谓搭配不当。把项，主谓搭配不当。把“阅读量阅读量 明显缩小明显缩小”改为改为“阅读量明显减少阅读量明显减少”。D项，一是主宾搭配不项，一是主宾搭配不 当，原句的主语是当，原句的主语是“重庆夜景重庆夜景”，与后面的宾语，与后面的宾语“世界四大夜世界四大夜 景城市之一景城市之一”搭配不当。二是动宾搭配不当，末句搭配不当。二是动宾搭配不当，末句“进入进入”与与 “四大夜景城市之一四大夜景城市之一”搭配不当。可修改为：随着光彩工程的搭配不当。可修改为：随着

45、光彩工程的 实施，现代科技的运用，现在的重庆夜景，更加璀璨夺目，重实施，现代科技的运用，现在的重庆夜景，更加璀璨夺目，重 庆已成为世界四大夜景城市之一。庆已成为世界四大夜景城市之一。 一、理清文脉架构一、理清文脉架构 阅读全文，补写下面表格中的空缺处。阅读全文，补写下面表格中的空缺处。 段落层次段落层次 内容大意内容大意 第一部分第一部分 (12段段) 从从地域分布地域分布和和历史跨度历史跨度两大方面说两大方面说 明中国建筑的地位明中国建筑的地位 第二部分第二部分 (313段段) 谈中国建筑的九大特征谈中国建筑的九大特征 第三部分第三部分 (1417段段) 探讨中国建筑的风格和文法探讨中国建筑的风格和文法 第四部分第四部分 (1820段段) 提出各民族的建筑之间的提出各民族的建筑之间的“可译性可译性” 问题，并提倡熟悉中国建筑的文法问题，并提倡熟悉中国建筑的文法 和词汇和词汇 二、理解课文深意二、理解课文深意 (一一)局部信息理解局部信息理解 研习第研习第113段