五年级上册数学课件-3.4 找因数 ︳北师大版 (共15张PPT).ppt

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1、 找因数找因数 北师大版五年级数学上北师大版五年级数学上册册1、因为78=56,所以56是7和8的(),7和8是56的()。2、因为933=31,所以93是3和31的(),3和31是93的()。因数倍数倍数因数知识回顾知识回顾用用1212个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。26=12 112=12 34=12 26=12 112=12 34=12 12=112,12=26,12=34,所以,所以可以拼成可以拼成“112”“”“26”“”“34”这这三种长方形。三种长方形。

2、你能找到你能找到12的全部因数吗?想一想,的全部因数吗?想一想,试一试。试一试。12=112,12=26,12=34.12的因数有:1,2,3,4,6,12.我用乘法算式找:我用除法算式找:121=12,122=6,123=4,124=3,126=2,1212=112的因数有:1,2,3,4,6,12.找一个数因数的方法找一个数因数的方法把这个数写成乘法算式,算式把这个数写成乘法算式,算式中的乘数就是这个数的因数。中的乘数就是这个数的因数。乘积是的乘法算式有:乘积是的乘法算式有:,。找出找出的全部因数。的全部因数。20的全部因数是:1,2,4,5,10,20.写出24的全部因数,说一说你是怎么

3、找的。24=124=2()=()()=()()24的全部因数:_ 1238461,2,3,4,6,8,12,24。一个数的因数的特征:一个数的因数的特征:一个数的因数是一个数的因数是有限有限的,其中的,其中最小最小的的因数是因数是1,最大最大的因数是的因数是它本身它本身。12的全部因数:1、2、3、4、6、1220的全部因数:1、2、4、5、10、2024的全部因数:1、2、3、4、6、8、12、24在方格上画长方形,使得它的面积16cm2,边长是整厘米数。(每个小方格的边长是1cm)(1)有哪几种画法?与同伴说一说。(2)在下面横线上写出16的全部因数。16的全部因数:_。1、2、4、8、1

4、61、3、5、151、3、7、211、3既是既是15的因数,又是的因数,又是21的因数。的因数。把48块月饼装在盒子里,每个盒子装得同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?每个盒子装每个盒子装几块月饼几块月饼24 16 12864321需要盒子的需要盒子的个数个数2346812 16 24 48 1 1、一个数的因数一定比这个数小。(、一个数的因数一定比这个数小。()2 2、30003000的因数比的因数比3 3的倍数多。(的倍数多。()3 3、因为、因为5 56=306=30,那,那5 5和和6 6就是因数。(就是因数。()4 4、一个数的因数一定比这个数小,倍数一定比这个、一个数的因数一定比这个数小,倍数一定比这个 数大。(数大。()5 5、一个数越大,它的因数的个数越多;一个数越、一个数越大,它的因数的个数越多;一个数越 小,它的因数的个数就越少。(小,它的因数的个数就越少。()6 6、4848既是既是4848的因数,又是的因数,又是4848的倍数。(的倍数。()7 7、是所有非零自然数的因数。、是所有非零自然数的因数。()对的请打对的请打“”,错的打,错的打“”。判断判断得到的结果就是原来的三位数。本课小结本课小结 体会找一个数的因体会找一个数的因数的方法,提高有序思数的方法,提高有序思考问题的能力。考问题的能力。

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