1、古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。 课 题 小鸟，小鸟小鸟，小鸟 学 习 目 标 1、通过教唱小鸟，小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象， 激发学生乐观向上的生活态度。 2、了解拍号及弱起的意义，学习音乐知识：曲式。 重 点 难 点 重点 ：了解 6/8 的意义，演唱时感受弱起。 难点 ：理解曲式，能节奏准确，声音和谐、均衡地表现歌曲。 教 法 选 择 教授法 体验学习教学法 课 型 新授课 课 前 准 备 小音箱 课件 是 否 采 用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1 课时 教 学 课 时 第 1 课时 备 课 总 数
2、 第 6 课时 课课 堂堂 教教 学学 过过 程程 设设 计计 一、组织课堂 课堂导入：可用欣赏，气息练习，发声练习或背景介绍等导入。 二、新课学习 1、感受歌曲，了解歌曲基本信息。 2、了解 6/8 的意义（复习 3/4.2/4 等）。 3、弱起意义，弱起练习。 4、音乐知识，曲式。 三、学唱歌曲 1、感受旋律，跟琴哼唱。 2、教唱简谱，学生模唱。 3、熟悉歌词，自行填词。 4、加入歌曲处理，加入感情演唱。（如弱音记号，渐弱、欢悦亲切地演唱） 5、演唱时注意空拍。 （1）师生对唱 （2）分组、男女生对唱，分别站起来唱 四、课堂小结 作业设置 学生自由组合复习歌曲 检查 签阅 第 周， 应备 课时, 实备 课时，共 课时。 评价： 时间： 签查（盖章）：
