1、听赏和练习听赏和练习 教学目标：教学目标： 1、听赏法国变奏曲 ，进行三声部合唱练习。 2、能认真听赏土耳其进行曲感知音乐情绪的转换，知道作品的结构。 3、能用流畅、抒情的声音演唱渴望春天 ，并和同学一起积极参与歌曲的 表现活动。 教学过程：教学过程： 一、 法国变奏曲听赏与唱一唱。 1、有一首歌，全世界的人都会熟悉，信不信？好，我一弹，你们肯定会唱。 来吧！ （弹奏法国变奏曲 ）你们猜猜是什么歌名？ 2、听赏法国变奏曲 。 （1）知识点：变奏曲是指主题及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构 思而组成的乐曲。 法国变奏曲又称C 大调变奏曲 ，是莫扎特旅居巴黎时写作的一首钢 琴曲。乐曲以活泼明快
2、的法国童谣为主题，共十二段变奏。作者运用多种变奏的 手法，如装饰音、变化节奏、转变调性等，表现了儿童天真幼稚、丰富多彩的情 感。 （2）听赏。 A.音乐主题： 听一听，说说你的感受。 唱一唱，注意等与小星星的不一致。 B.变奏二： 听一听，说说你的感受。 唱一唱，注意与主题不一致的地方。 C.变奏五： 听一听，说说你的感受。 唱一唱，注意休止符与连音线的处理，要唱得轻快活泼。 （3）唱一唱四三拍的法国民谣变奏曲 ： A.视唱第三声部的乐曲与歌词。 B. 视唱第二声部的乐曲与歌词。 C. 视唱第一声部的乐曲与歌词。 D.合唱练习。 二、复习渴望春天能用流畅、抒情的声音演唱渴望春天 ，并和同学 一起积极参与歌曲的表现活动。 三、听赏土耳其进行曲 。 师：莫扎特在他短暂的一生创作了许多音乐作品，给人类留下了宝贵的文化 遗产。今天我们就来听赏他创作的钢琴独奏曲土耳其进行曲 。 1、播放土耳其进行曲 ，出示思考题： （1）乐曲的基本情绪怎样？ （2）乐曲共由几段音乐组成？ 2、播放 A、B、C 三段音乐，请学生说说每段音乐的特点，然后根据学生的 回答归纳： （1）节奏铿锵有力、气势宏伟。 （2）活泼轻盈、节奏富有弹性。 （3）跌宕回旋、流动不息。 3、再次播放土耳其进行曲 。 四、总结。
