1、第一部分语法突破考点七并列句和复合句考向研究区分并列句和复合句从而正确选择连词；因未正确分析定语从句的成区分并列句和复合句从而正确选择连词；因未正确分析定语从句的成分而错用关系词；引导名词性从句的分而错用关系词；引导名词性从句的that，what，which等的区别；等的区别；状语从句的连接词。状语从句的连接词。栏目索引并列句定语从句名词性从句状语从句跟踪训练跟踪训练并列句 技技法法口口诀诀1了解并列连词类型，了解并列连词类型，熟悉并列连词句式。熟悉并列连词句式。1.并列连词的基本类型并列连词的基本类型(1)表示并列或递进关系的有：表示并列或递进关系的有：and，both.and.，not o
2、nly.but(also).等。等。(2)表示选择关系的有：表示选择关系的有：or，either.or.，not.but.等。等。(3)表示转折或对比关系的有：表示转折或对比关系的有：but，while等。等。(4)表示因果关系的有：表示因果关系的有：so，for等等。2.并列连词的常用句式并列连词的常用句式(1)祈使句祈使句and/or陈述句陈述句(2)be doing.when./be about to do.when./had done.when.(3).while.技法点击单句语法填空单句语法填空1.The event will make Lanzhou beef noodles fa
3、mous not only across Lanzhou，across the world.(2018内蒙古包头包钢一中一模内蒙古包头包钢一中一模)答案解析解析解析句意为：这件事将使兰州牛肉拉面不仅在兰州著名而且在世界各句意为：这件事将使兰州牛肉拉面不仅在兰州著名而且在世界各地都有名。地都有名。not only.but(also).不但不但而且而且，故填，故填but。but过关检测2.Nobel had never been to school university，but had studied privately and became a skillful chemist and exce
4、llent linguist.(2018山东师大附中模拟山东师大附中模拟)答案解析解析解析此句前半句此句前半句“Nobel had never been to.”为否定句，所以要用为否定句，所以要用or来代替来代替and，表示，表示“既没有既没有也没有也没有”。or3.Give them their happiness you will get your own happiness.答案解析解析解析句意为：给他们他们的幸福，那么你将获得你自己的幸福。前后句意为：给他们他们的幸福，那么你将获得你自己的幸福。前后两句话之间是顺承关系，是句型两句话之间是顺承关系，是句型“祈使句祈使句and/or陈述
5、句陈述句”，故该空，故该空填连词填连词and。4.I was about to get up from the sofa I felt dizzy as if everything were spinning around.(2018内蒙古呼和浩特一模内蒙古呼和浩特一模)解析解析固定句式：固定句式：be about to do sth.when.，正要做某事，这时，正要做某事，这时，故填故填when。andwhen5.You can order a pizza，your friends may choose Japanese food，Chinese food or a hamburger.(
6、2018内蒙古赤峰模拟内蒙古赤峰模拟)答案解析解析解析句意为：你可以点比萨，然而你的朋友可能会选择日本菜、中国句意为：你可以点比萨，然而你的朋友可能会选择日本菜、中国菜或汉堡包。前后表示对比菜或汉堡包。前后表示对比“然而然而”，故填，故填while。while 技技法法口口诀诀2并列句、复合句，并列句、复合句，理清结构不糊涂。理清结构不糊涂。1.并列句和定语从句的区别并列句和定语从句的区别并列句与定语从句的主要区别在于：并列句是由并列句与定语从句的主要区别在于：并列句是由and，but等并列连词连等并列连词连接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。接，这时就不能再用引导定语从句的关系词了。例
7、例1(1)They live in a small house，in front of which stands an orange tree.(2)They live in a small house，and in front of it stands an orange tree.分析分析两句的区别是连词两句的区别是连词and，句，句(1)逗号后为非限制性定语从句，先行逗号后为非限制性定语从句，先行词为词为a small house，空格处为引导词，表示物，故填，空格处为引导词，表示物，故填which；句；句(2)为为and连接的两个并列分句，空格处指代前面分句中的连接的两个并列分句，空格
8、处指代前面分句中的a small house，故填，故填it。技法点击例例2(3)The old man has three sons，none of whom is a doctor.(4)The old man has three sons，but none of them is a doctor.分析分析两句的区别是连词两句的区别是连词but，句，句(3)逗号后为逗号后为“介词关系代词介词关系代词”引导引导的非限制性定语从句，先行词为的非限制性定语从句，先行词为three sons，空格处为引导词，表示人，空格处为引导词，表示人，故填故填whom；句；句(4)but连接两个并列分句，空格
9、处指代前面分句的连接两个并列分句，空格处指代前面分句的three sons，故选，故选them。2.并列句和状语从句的区别并列句和状语从句的区别并列句是连词连接两个并列句是连词连接两个“互不依存的主谓结构互不依存的主谓结构”，两者之间是并列关系；，两者之间是并列关系；而在状语从句中前后两个句子一个是主句，一个是从句，从句是用来修而在状语从句中前后两个句子一个是主句，一个是从句，从句是用来修饰主句的。饰主句的。例例3(1)If you take the medicine，you will be all right.(2)Take this medicine，and you will be all
10、 right.分析分析两个题都应该填连词。句两个题都应该填连词。句(1)空处引导条件状语从句，表示空处引导条件状语从句，表示“如如果果”，故填，故填If；句；句(2)中两个并列分句是顺承关系，构成中两个并列分句是顺承关系，构成“祈使句祈使句and陈述句陈述句”结构，故填结构，故填and。例例4(3)Although/Though money is necessary for a happy life，it cant buy happiness.(4)Money is necessary for a happy life，but it cant buy happiness.分析分析两个题都应该填
11、连词。句两个题都应该填连词。句(3)空格所在句子与主句是让步关系，故空格所在句子与主句是让步关系，故填填Although/Though；句；句(4)前后是转折关系，故填前后是转折关系，故填but。单句语法填空单句语法填空1.(1)He has three daughters，all of are doctors.(2)He has three daughters，and all of are doctors.(3)He has three daughters，all of doctors.l解析解析句句(1)中逗号前后都是句子，中间无连词连接，故后一句应为从句，中逗号前后都是句子，中间无连词连
12、接，故后一句应为从句，此处指人且跟在介词后，故用此处指人且跟在介词后，故用whom引导定语从句引导定语从句；句句(2)中有一并列连词中有一并列连词and，故前后均为完整的句子，且空处指代前一分，故前后均为完整的句子，且空处指代前一分句中的句中的three daughters，故填代词，故填代词them；句句(3)中无连词，逗号后的结构中没有谓语动词，且由句意知，空处指代中无连词，逗号后的结构中没有谓语动词，且由句意知，空处指代前面的前面的daughters，所以逗号前后主语不一致，故逗号后为独立主格结构，所以逗号前后主语不一致，故逗号后为独立主格结构，所以填所以填them。答案解析whomth
13、emthem过关检测2.She was such a proud person that she would die she would admit she was wrong.(2018北京石景山区一模北京石景山区一模)答案解析解析解析句意为：她是一个如此骄傲的人以至于她宁愿死也不愿承认她是错句意为：她是一个如此骄傲的人以至于她宁愿死也不愿承认她是错的。这里用的。这里用before表示表示“宁可宁可而不愿而不愿”。before是高考考查的热是高考考查的热点词汇之一，它引导状语从句时，在不同的句式中有不同的含义和用法点词汇之一，它引导状语从句时，在不同的句式中有不同的含义和用法。before3
14、.The president stood by a window inside the room，I entered，looking over the square.(2018天津河东区一模天津河东区一模)答案解析解析解析句意为：总统站在我进入的房间里的一扇窗户旁，看着广场。句句意为：总统站在我进入的房间里的一扇窗户旁，看着广场。句中包含定语从句，先行词是中包含定语从句，先行词是the room，指物，在定语从句中作宾语，此处，指物，在定语从句中作宾语，此处是非限制性定语从句，故用关系代词是非限制性定语从句，故用关系代词which引导。引导。4.They know a lot“about”En
15、glish，they never master the language.(2018山东枣庄二模山东枣庄二模)解析解析句意为：他们很句意为：他们很“了解了解”英语，但是他们从未掌握这门语言。表英语，但是他们从未掌握这门语言。表示转折关系，所以填示转折关系，所以填but。whichbut跟踪训练答案解析.单句语法填空单句语法填空1.How can I wake up so early?Set the alarm at 500 am，you will make it.(2018北京石景山区一模北京石景山区一模)解析解析句意为：句意为：我怎么才能醒那么早呢？我怎么才能醒那么早呢？定五点的闹铃，你就定
16、五点的闹铃，你就能起来了。本句是能起来了。本句是“祈使句祈使句and/or一般将来时态的陈述句一般将来时态的陈述句”。and表表顺承关系，顺承关系，or 表转折关系，本句是表顺承关系，所以填表转折关系，本句是表顺承关系，所以填and。12345678910and答案解析2.If you cant get to the place you want to go by one road，try another.(2018贵州黔东南州一模贵州黔东南州一模)解析解析句意为：如果一条路到不了你想去的地方，就试着走另一条路。句意为：如果一条路到不了你想去的地方，就试着走另一条路。此处此处the place
17、是先行词，在后面的定语从句中作地点状语，故填是先行词，在后面的定语从句中作地点状语，故填where。where12345678910答案解析3.The winter in Beijing is very cold that of Kunming is warm.解析解析两句之间表示对比，故填两句之间表示对比，故填while。while12345678910答案解析4.Numerous later expeditions failed，each time，climbers got closer to the summit.解析解析句意为：许多后来的探险失败了，但是，每次登山者都更靠近了句意为：许
18、多后来的探险失败了，但是，每次登山者都更靠近了顶峰。表示顶峰。表示“但是但是”，所以填，所以填but。but12345678910答案解析5.Give them a Chinese lunar calendar they will know what the weather will be like days or even months later.解析解析固定句式：祈使句固定句式：祈使句and陈述句。陈述句。and12345678910答案解析6.Sun Yao was on his way up on Tuesday evening after school the lift sudde
19、nly came to a stop.解析解析句意为：周二晚上放学后，孙耀正坐电梯上行，这时电梯突然停句意为：周二晚上放学后，孙耀正坐电梯上行，这时电梯突然停了下来。根据句意及句子结构可知，此空填并列连词了下来。根据句意及句子结构可知，此空填并列连词when，意为，意为“此时，此时，这时这时”。when12345678910答案解析7.And the hutong today is fading into the shade for both tourists local people.(2018湖南三湘教育联盟联考湖南三湘教育联盟联考)解析解析考查固定结构考查固定结构both.and.表示表
20、示“两者都两者都”。and12345678910答案解析8.In life，the choice is yours:play it safe and keep staying，face the unknown and continue to grow.(2018山东聊城一模山东聊城一模)解析解析句意为：生活中，是谨慎行事，待在原地，还是面对未知，继续句意为：生活中，是谨慎行事，待在原地，还是面对未知，继续成长，由你自己来选择。前后句是选择关系，故用成长，由你自己来选择。前后句是选择关系，故用or连接。连接。or12345678910答案解析9.From Monday to Friday，I h
21、ave to walk to school，my parents think it good for health.(2018辽宁瓦房店一模辽宁瓦房店一模)解析解析句意为：周一至周五，我不得不步行去上学，因为我的父母认句意为：周一至周五，我不得不步行去上学，因为我的父母认为这对健康有好处。根据句意可知此处表示原因，是原因状语从句，为这对健康有好处。根据句意可知此处表示原因，是原因状语从句，故填故填because。because12345678910答案解析10.The humble man refused an interview invitation after becoming an In
22、ternet star and said that he just did he felt he should.(2018黑龙江齐齐哈尔一模黑龙江齐齐哈尔一模)解析解析此处指此处指“他说他只是做了感觉应该做的事他说他只是做了感觉应该做的事”，所填词引导宾语从，所填词引导宾语从句，在从句中作句，在从句中作did的宾语，表示做的事，故填代词的宾语，表示做的事，故填代词what。what12345678910答案.单句改错单句改错(每小题仅有每小题仅有1处错误处错误)11.I was watching TV with my family while we heard a loud noise.(20
23、18贵州凯里一中模拟贵州凯里一中模拟)12.There are many problems when I am abroad alone，especially when I am in the Czech Republic，its official language is not English.(2018河南豫南北名校精英联赛河南豫南北名校精英联赛)whenwhose答案13.Pacing in order，and the soldiers came to the stand.(2018河南安阳二模河南安阳二模)14.First of all，they will look like the
24、pads today，which their sizes will be changeable，too.(2018安徽安庆二模改编安徽安庆二模改编)15.They offered to buy me flowers or give me something，and I of course refused.(2018豫南九校联考豫南九校联考)andwhich定语从句 技技法法口口诀诀掌握三步骤，掌握三步骤，确定关系词。确定关系词。在选择定语从句的关系词时，遵循下列三个步骤，即可轻松解决这一在选择定语从句的关系词时，遵循下列三个步骤，即可轻松解决这一问题。问题。第一步：还原代入。找出句中的先行词，
25、并将其还原代入从句中，使第一步：还原代入。找出句中的先行词，并将其还原代入从句中，使从句成为一个完整的句子。从句成为一个完整的句子。第二步：确定成分。在从句中作主语、宾语、表语、定语时用关系代第二步：确定成分。在从句中作主语、宾语、表语、定语时用关系代词；作状语时用关系副词。词；作状语时用关系副词。第三步：看指代。关系代词指人或物；关系副词指时间、地点或原因。第三步：看指代。关系代词指人或物；关系副词指时间、地点或原因。技法点击例例1But Sarah，who has taken part in shows along with top models，wants to prove that s
26、he has brains as well as beauty.(2017全国全国)分析分析第一步：找出句中的先行词，并将其还原代入从句中，使从句成第一步：找出句中的先行词，并将其还原代入从句中，使从句成为一个完整的句子为一个完整的句子“Sarah has taken part in shows along with top models.”第二步：确定被代入部分在从句中充当的成分。第二步：确定被代入部分在从句中充当的成分。Sarah在从句中作主语，在从句中作主语，应用关系代词。应用关系代词。第三步：先行词第三步：先行词Sarah指人，故填指人，故填who。在选择引导定语从句的关系词时，要注意
27、以下几点：在选择引导定语从句的关系词时，要注意以下几点：1.what，how不引不引导定语从句；导定语从句；2.that，why不引导非限制性定语从句；不引导非限制性定语从句；3.并非先行词表示并非先行词表示地点或时间时，都分别用地点或时间时，都分别用where，when来引导相应的定语从句，若关系来引导相应的定语从句，若关系词在修饰表示地点或时间的先行词的定语从句中充当主语、宾语等，而词在修饰表示地点或时间的先行词的定语从句中充当主语、宾语等，而不是状语时，需用不是状语时，需用that或或which引导相应的定语从句引导相应的定语从句。例例2Do you still remember the
28、 days that/which we spent together in school?分析分析 句意为：你还记得我们一起在学校度过的那些日子吗？此处先行句意为：你还记得我们一起在学校度过的那些日子吗？此处先行词是词是the days，表示时间并且在定语从句中充当宾语，而不是时间状语，表示时间并且在定语从句中充当宾语，而不是时间状语，故用故用that或或which引导引导。例例3Finally he reached a lonely island which/that was completely cut off from the outside world.分析分析句意为：最终他到达了一个
29、完全与世隔绝的荒凉的小岛。所填词句意为：最终他到达了一个完全与世隔绝的荒凉的小岛。所填词引导定语从句，修饰先行词引导定语从句，修饰先行词island，指物，且引导词在从句中作主语，指物，且引导词在从句中作主语，故用故用which或或that来引导。来引导。单句语法填空单句语法填空1.The old bank，appearance is not a pretty sight，is extremely beautiful on the inside.(2018北京西城区模拟北京西城区模拟)答案解析解析解析句意为：老银行的外表不是很漂亮，它的里面是非常漂亮的。此句意为：老银行的外表不是很漂亮，它的里
30、面是非常漂亮的。此处处The old bank是句子的主语，空格前面是逗号，所以这里不是并列句，是句子的主语，空格前面是逗号，所以这里不是并列句，也不是状语从句，它应该是一个定语从句，也不是状语从句，它应该是一个定语从句，The old bank是先行词，所是先行词，所填词在后面的定语从句中作定语，故填填词在后面的定语从句中作定语，故填whose。whose过关检测2.Newly-released data point to an increase in technology use among children some worry is changing the very nature o
31、f childhood.(2018江苏四市一模江苏四市一模)答案解析解析解析some worry为插入语可略去不看，所填词指代为插入语可略去不看，所填词指代an increase in technology use among children这个现象，故填这个现象，故填which。which3.She was likely to tell the whole truth，in cases other people would have kept silence.(2018江苏扬州中学检测江苏扬州中学检测)答案解析解析解析句意为：在别人会保持沉默的情况下，她很可能和盘托出。句意为：在别人会保持
32、沉默的情况下，她很可能和盘托出。cases作先行词，从句中缺状语，用关系副词，故填作先行词，从句中缺状语，用关系副词，故填where。where4.He is the head of a three-star restaurant，Le Suquet，is located in the center of Paris.(2018吉林长春二模吉林长春二模)答案解析解析解析此句中此句中a three-star restaurant，Le Suquet是先行词，指物，后面是先行词，指物，后面为定语从句，从句中缺少主语，故答案为为定语从句，从句中缺少主语，故答案为which。which5.We sho
33、uld improve our teaching methods，with we can make ourselves understood better.(2018河南南阳一中模拟河南南阳一中模拟)答案解析解析解析句意为：我们应该改善我们的教学方法，这样就能使学生更好地句意为：我们应该改善我们的教学方法，这样就能使学生更好地理解我们。根据句意且先行词为理解我们。根据句意且先行词为teaching methods，指物，可知答案填，指物，可知答案填which。此处是。此处是“with关系代词关系代词”引导的非限制性定语从句。引导的非限制性定语从句。which6.I am already loo
34、king forward to their next visit I can show them more of what Seville offers and what I am still yet to discover.(2018宁夏六盘山中学一模宁夏六盘山中学一模)答案解析解析解析句意为：我已经期待着他们的下一次来访，到那时我可以向他们句意为：我已经期待着他们的下一次来访，到那时我可以向他们展示塞维利亚提供的更多的东西，以及我还没有发现的东西。根据句意展示塞维利亚提供的更多的东西，以及我还没有发现的东西。根据句意及句子结构可知，及句子结构可知，next visit作先行词，在后面的定语
35、从句中作时间状语，作先行词，在后面的定语从句中作时间状语，故答案为故答案为when。when7.Unlike in the west，everyone has their own plate of food，in China the dishes are placed on the table and everybody shares.(2018山西平遥中学一模山西平遥中学一模)答案解析解析解析先行词先行词west在非限制性定语从句中作地点状语，故用关系副词在非限制性定语从句中作地点状语，故用关系副词where。句意为：不像在西方，每个人都有自己的食物盘子，在中国，。句意为：不像在西方，每个人
36、都有自己的食物盘子，在中国，盘子被放在桌子上，大家一起分享。故填盘子被放在桌子上，大家一起分享。故填where。where8.In todays world global warming is a serious issue，the bicycle is a perfect way of reducing our carbon footprint.答案解析解析解析分析句子结构可知，设空处在此引导定语从句，且在从句中作地分析句子结构可知，设空处在此引导定语从句，且在从句中作地点状语，先行词为点状语，先行词为todays world，故填，故填where。where名词性从句 技技法法口口诀诀明晰
37、连词的种类和特点，明晰连词的种类和特点，判定名词性从句的引导词。判定名词性从句的引导词。1.that引导的名词性从句引导的名词性从句that本身无意义，在从句中不担任成分，只起到连接主从句的作用。本身无意义，在从句中不担任成分，只起到连接主从句的作用。例例1Now a research by Cornell University suggests that lifestyle and decisions about eating may affect weight.(2018江西质检江西质检)分析分析所填词引导的是所填词引导的是suggest的宾语从句，该从句结构意思完整，故应的宾语从句，该从
38、句结构意思完整，故应用用that引导。引导。技法点击2.whether/if引导的名词性从句引导的名词性从句whether/if在从句中不担任成分。注意：一般不用在从句中不担任成分。注意：一般不用if引导表语从句、同位引导表语从句、同位语从句和主语从句；介词后的宾语从句不用语从句和主语从句；介词后的宾语从句不用if引导；引导；if不能跟不能跟or not连用；连用；if后不跟不定式。后不跟不定式。例例2Our class had a discussion about whether its necessary to put monitoring cameras in our classroom
39、.(2018四川乐山二模四川乐山二模)分析分析句意为：我们班就是否有必要在班里装摄像头这一问题展开了讨句意为：我们班就是否有必要在班里装摄像头这一问题展开了讨论。根据句意，只有填入论。根据句意，只有填入whether，句意才讲得通。此处不能填，句意才讲得通。此处不能填if，因为，因为if从句不放在介词后。从句不放在介词后。3.连接代词引导的名词性从句连接代词引导的名词性从句连接代词如连接代词如what，which，who(m)，whose等，它们本身有意义，在从句中等，它们本身有意义，在从句中担任主语、宾语、表语或定语。连词担任主语、宾语、表语或定语。连词what有两个意义：一表示疑问，意为有
40、两个意义：一表示疑问，意为“什么什么”；二不具有疑问的意义，相当于；二不具有疑问的意义，相当于the名词名词that.，意为，意为“的的事事/话话/地方地方/速度速度”等。等。例例3Englands Queen Victoria encouraged her husband to decorate a tree as he had back at home in what is now Germany.(2018河南中原名校质检河南中原名校质检)分析分析空处为介词的宾语从句，从句中缺少主语，故用空处为介词的宾语从句，从句中缺少主语，故用what引导。句意为：引导。句意为：英国维多利亚女王鼓励丈
41、夫按照他原来家中英国维多利亚女王鼓励丈夫按照他原来家中(今德国境内今德国境内)的样子装饰了一棵的样子装饰了一棵圣诞树。故填圣诞树。故填what。4.连接副词引导的名词性从句连接副词引导的名词性从句连接副词包括连接副词包括when，where，why，how，because等，它们在从句中常等，它们在从句中常用作状语。用作状语。例例4Im sorry.I think I am not fit for the job.I cant handle pressure well.Oh，I cant believe it.You know，thats not the impression I have o
42、f you at all.Thats how Id describe myself.(2018江苏扬州中学检测江苏扬州中学检测)分析分析句意为：句意为：抱歉。我想我不适合这份工作。我不太抗压。抱歉。我想我不适合这份工作。我不太抗压。哦，我不相信。那完全不是我对你的印象。我是这样描述自己的。哦，我不相信。那完全不是我对你的印象。我是这样描述自己的。how表示表示“怎样，如何怎样，如何”且表语从句中缺状语，应该用连接副词且表语从句中缺状语，应该用连接副词how。5.which，who和和what引导名词性从句的区别引导名词性从句的区别which，who只具备疑问的意思，只具备疑问的意思，which
43、意为意为“哪一个哪一个(些些)”(指人或事指人或事)，who意为意为“谁谁”(指人指人)，what除了有疑问的意思除了有疑问的意思(什么什么)外，还相当于外，还相当于“the名词名词that”，没有疑问的意思。，没有疑问的意思。例例5When everyone quieted down，the speaker began to talk，saying that was exactly what was happening in their lives.分析分析“was happening in their lives”是表语从句，该空在从句中是表语从句，该空在从句中作主语，且表示作主语，且表示
44、“正在发生的事情正在发生的事情”，故要用，故要用what引导该从句。引导该从句。单句语法填空单句语法填空1.The word“media”basically refers to we commonly call newspapers，magazines，radios and televisions.(2018北京北京101中学一模中学一模)答案解析解析解析句意为：句意为：“媒体媒体”这个词基本上指的是我们通常称作报纸、这个词基本上指的是我们通常称作报纸、杂志、杂志、收音机和电视的东西。收音机和电视的东西。what在名词性从句中的意思是在名词性从句中的意思是“的人的人/物物”，可以作主语、宾语或
45、表语。可以作主语、宾语或表语。refer to中的中的to是介词，后接宾语从句，是介词，后接宾语从句，what在从句中作在从句中作call的双宾语中的一个，故填的双宾语中的一个，故填what。what过关检测2.A problem has occurred we should develop innovative thinking abilities in the classrooms by giving students opportunities to generate new ideas.(2018江苏四市一模江苏四市一模)答案解析解析解析句意为：一个关于我们是否应该在课堂上给学生机会产
46、生新想法句意为：一个关于我们是否应该在课堂上给学生机会产生新想法以培养学生的创新思维能力的问题已经出现了。根据句意，此处应表示以培养学生的创新思维能力的问题已经出现了。根据句意，此处应表示“是否是否”，故填，故填whether引导同位语从句。引导同位语从句。whether3.I didnt understand this would happen and my credit card had already been charged for the reservation.答案解析解析解析understand后为宾语从句，根据语境可知，不明白的应该是原因，后为宾语从句，根据语境可知，不明白的应
47、该是原因，表示表示“为什么为什么”，故填，故填why。why4.It is reported the housing prices in some big cities fall in different degrees.(2018北京石景山区一模北京石景山区一模)答案解析解析解析句意为：据报道，一些大城市的房价有不同程度的下降。分析句句意为：据报道，一些大城市的房价有不同程度的下降。分析句子可知，本句中的子可知，本句中的it是形式主语，真正的主语是后面的从句，而从句句是形式主语，真正的主语是后面的从句，而从句句子结构完整，故填子结构完整，故填that。that5.There are vari
48、ous things on sale，so you can choose _ interests you.(2018天津滨海区七校联考天津滨海区七校联考)答案解析解析解析句意为：各种物品正在销售，所以你可以选择任何你感兴趣的东句意为：各种物品正在销售，所以你可以选择任何你感兴趣的东西。此处是西。此处是choose后面的宾语从句，从句中缺少主语，指事物，故填后面的宾语从句，从句中缺少主语，指事物，故填whatever或或what。whatever/what跟踪训练答案解析.单句语法填空单句语法填空1.A modern city has been set up in was a waste lan
49、d ten years ago.解析解析句意为：一个现代化的城市已经在一片十年前的荒地上建立起来句意为：一个现代化的城市已经在一片十年前的荒地上建立起来了。介词了。介词in后面是宾语从句，既引导从句又作从句的主语，故用后面是宾语从句，既引导从句又作从句的主语，故用what。12345678910what答案解析2.Nowadays，more and more young ladies，of figures most are fine enough，are going on a diet.(2018江苏泰州中学二模江苏泰州中学二模)解析解析句意为：如今，越来越多的年轻女士都在节食，其中大多数身材
50、句意为：如今，越来越多的年轻女士都在节食，其中大多数身材都不错。先行词为都不错。先行词为ladies，指人，所填词在非限制性定语从句中作，指人，所填词在非限制性定语从句中作figures的定语，故用的定语，故用whose。most表示表示“大部分大部分”，后接介词，后接介词of表示范围，相当表示范围，相当于于most of young ladies figures。whose12345678910答案解析3.However，many scientists wonder intelligent life exists on other planets.(2018青海西宁一模青海西宁一模)解析解析
