1、 太阳出来啦教学预案 教学内容：湘文版小学音乐四年下册第十一课太阳出来啦。 教学目标： 1、能用轻快、活泼、充满童趣的声音演唱太阳出来啦。 2、能用和谐、统一的声音合唱，音准、节奏正确。 3、通过演唱歌曲感受云南民歌的特征，在体验和表现歌曲情绪的过程中激发学 生对大自然和生活的热爱之情。 教学重点： 能用轻快、活泼、充满童趣的声音演唱太阳出来啦。 教学难点： 把握歌曲风格，用和谐统一的声音唱好合唱。 教学准备： 电钢琴、课件。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、织织教学 听着太阳起床，我也起床进教室。 二、导入。 1、用科尔文手势唱四个音组，每组两个音，边看手势边听音高，唱准每一个音。 第一
2、组：6 3 ; 第二组:7 5 ; 第三组: 6 ；第四组: 5 3 。 2、根据以上四个音组，创编了四条旋律，请同学们听后逐句模唱出来。 3、老师把刚才的四条旋律组编起来，配上歌词和歌名，就成了一首简单的歌曲 嘀嗒歌，让我们看这歌单来唱唱这首嘀嗒歌。先唱歌谱，再唱歌词。提问： 听到嘀嗒的声音最容易让你想起什么声音呢？我们应该用怎样的声音来演唱呢？是干 净利落有弹性的声音还是拖拉连贯的声音呢？，最后让我们跟着歌曲的伴奏用有弹性 的声音来演唱嘀嗒歌把！21 世纪教育网版权所有 三、新授。 1、老师用刚才嘀嗒歌的伴奏来演唱另一首歌曲太阳歌，请同学们欣赏。 2、两首歌曲能用一个伴奏是因为他们其实就是
3、同一首歌曲，引出今天的新歌 太阳出来了，这是一首两个声部的合唱歌曲，所以老师把分成了两首小歌曲，我 们一起来听听是不是这样。（初听歌曲）21cnjycom 3、提问；是否在这首歌曲里停到了你们熟悉的嘀嗒歌和老师刚刚演唱的 太阳歌呢？这首歌曲给你的感受是怎样的呢？www.21-cn- 4、介绍歌曲背景；云南少数民族中的彝族民歌，介绍彝族的民俗风情，让我们 一起随着音乐感受彝族舞蹈的韵味。复听歌曲，师带生做简单的舞蹈动作。 5、再听。请同学们跟着音乐，小声学唱太阳歌的部分，注意聆听个观察声 部的变化。 6、教唱太阳歌。 （1）随琴学唱太阳歌部分，注意声部位置的变化。 （2）根据太阳出来的真实情景分
4、析三个乐句的力度应该怎样变化，讲解力度术 语，在演唱中体现出来，用红扇子加以形象的表达。 （3）随伴奏有感情，有力度变化的演唱，结尾句齐唱部分注意控制声音。 7、两个声部的合作。 （1）教师先唱太阳歌，生唱嘀嗒歌，注意嘀嗒歌作为伴唱部分， 音量始终要小于太阳歌。 （2）交换角色配合演唱。 （3）生生合作，两个声部合唱。 （4）随伴奏，有感情，有力度变化，有弹性的声音完整演唱歌曲。 四、延伸。 欣赏视频，由杨洪年老师改编的童声合唱太阳出来了。 五、小结。 同学们，课后可以到网上搜索观看这首歌曲的其它版本的合唱视频，也可以多欣 赏更多更优秀的童声合唱作品以及我国丰富多彩的各族民歌，增长你们的见识，开拓 你们的视野，真正感受到音乐的无限魅力！21 教育网
