1、【 精品教育资源文库 】 第 25 讲 从“开眼看世界”到维新变法及新文化运动和马克思主义的传播 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分 ) 1梁启超在戊戌变法前夕回忆说，在甲午战争前，他跑遍了整个北京城的书铺，却买不到一张世界地图，尽管此时已经离鸦片战争整整半个多世纪了。这一现象主要反映出( ) A中国人对西方挑战的迟钝 B近代知识分子重理轻文 C清朝仍然实行闭关锁国政策 D维新变法思想传播有限 解析：由题干材料反映出鸦片战争后半个多世纪，中国还是对世界形势知之甚少，对西方的挑战反应迟钝，故 A 项正确； B 项在材料 中没有反映； C 项表述与材料时间不符，鸦片
2、战争后，五个通商口岸的开设表明清朝闭关锁国政策已破产； D 项不是材料现象出现的主要原因，故 B、 C、 D 三项均错误。 答案： A 2费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方做出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到 19 世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明。对此文明首先做出积极反应的是 ( ) A地主阶级 B农民阶级 C工人阶级 D资产阶级 解析：西方列强凭借坚船利炮打开中国国门，冲击了国人 “ 天朝上国 ” 的固有观念，以林则徐为代表的封 建地主阶级提出 “ 师夷之长技以制夷 ” ，故 A 项正确。 答案： A 3 19 世纪后期报刊上诸如论中西历之所以不同
3、中西饮食异宜说论中西民情不同中西政情之别一类文章屡见不鲜。而且随着时间的推移，中西比较的范围在逐渐扩大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。这一现象表明中国知识分子 ( ) A放弃了儒家是古非今的传统观念 B突破了 “ 中体西用 ” 思想的束缚 C知识结构与认知空间的重大变化 D传统思维方式发生了重大改变 解析：材料没有涉及儒家观念，更没有是古非今的意思，故 A 项错误；材料只说到 “ 比【 精品教育资源文库 】 较 ” 的范围，并没有提及向西方学习的内容，故 B 项错误；材料提供的中西比较范围的扩大及领域的增多等信息表明，中国知识分子对西方的了解不再片面和局
4、限，故 C 项正确；虽然提到与西方对比范围的扩大，但是并不能证明传统的思维方式发生了重大变化，故 D 项错误。 答案： C 4郑观应在盛世危言中指出： “ 我国欲安内攘外，亟宜练兵将，制船炮，备有形之战以治其标；讲求泰西士、农、工、商之学，裕无形之战以固其本。 ” 在这里，郑观应最想表达的观点是 ( ) A在政治上主张实行君主立宪制度 B将发展工商业与增 强军力相结合 C对西方列强的侵略应采取妥协政策 D主张发展军事工业以维护封建制度 解析：从材料信息 “ 亟宜练兵将，制船炮 ” 和 “ 讲求泰西士、农、工、商之学 ” 可知，郑观应主张将发展工商业与增强军力相结合，故 B 项正确。 答案： B
5、 5严复 1879 年留学归来后，常有 “ 局外人 ” 之感，这时的他甚至写下了 “ 当年误习旁行书，举世相视如髦蛮 ” 的诗句。这在本质上反映出 ( ) A “ 进化论 ” 思想与传统文化的对立 B当时中国社会缺乏推动革新的动力 C维新变法运动遭到顽固势力的围攻 D东西方文化之间存在认同上的差异 解析： 题干中并没有提到 “ 进化论 ” 思想，故 A 项错误； 19 世纪 70 年代中国正逐步沦为半殖民地半封建社会，中国社会具备推动革新的动力，故 B 项错误； 1879 年，维新变法运动还未开始，故 C 项错误；题干中 “ 严复留学归来后，常有 局外人 之感 ” 说明当时的中国社会还不认同西
6、方文化，故 D 项正确。 答案： D 6康有为曾说： “ 拟请设立上下议院，无事讲求时务，有事集群会议，议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏。可行者，酌用；不可行者，量之事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。 ” 此推断其中的 “ 上下议院 ” 是 ( ) A皇 帝的随从顾问 B国家的权力中心 C朝廷的咨询机构 D政府的执行机构 解析：上下议院 “ 议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏 ” ，说明该机构不是皇帝的随从顾问，故 A 项错误； “ 可否之权仍操之于上 ” ，君主仍然是国家的权力中心，故 B 项错误；“ 有事集群会议 ” ，可见上下议院是个咨询讨论政务的机构，故 C 项
7、正确；上下议院是朝廷【 精品教育资源文库 】 的咨询机构，而非政府的执行机构，故 D 项错误。 答案： C 7李大钊在新文化运动期间提出： “ 好学知耻之士，以讲学明耻为天下倡，崇尚道义，砥砺廉节，播为风气，蒸为习尚 ? 以昌学术，以明廉耻，以正人心， 以厚风俗。 ” 李大钊的主要目的是 ( ) A否定传统思想，宣传民主思想 B提倡儒家学说，重建公序良俗 C提倡新的道德，批判复古主义 D继承传统美德，扭转人心风俗 解析：由题干材料 “ 崇尚道义，砥砺廉节，播为风气，蒸为习尚 ? 以昌学术，以明廉耻，以正人心，以厚风俗 ” ，可知体现的是宣传传统美德，转变社会风俗，故 D 项正确； A、B、
8、C 三项均与题干内容不符，故排除； 答案： D 8 “ 凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋。 ? 迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无 有。于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活动全失。 ” 钱穆的上述观点的核心是 ( ) A新文化运动仍未摆脱传统文化精髓 B专制主义中央集权制度有其闪光之处 C对推动了中国进步的革命党表示赞赏 D主张积极汲取传统资源促进社会转型 解析：材料充分肯定了近代向西方学习，但是据 “ 反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有 ” 的反问，体现出作者对向西方学习过程中忽视传统文化的质疑，因此体现
9、出从中国的传统中汲取优秀成分促进社会进步的主张，故 D 项正确。 答案： D 9当年钱学森远行欧洲留学前，其父在 一张纸条上告诫他： “ 人，生当有品，如仁，如智，如忠，如孝，如悌！吾儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返。 ” 下列对这一忠告的理解正确的是 ( ) A反映 “ 西学东渐 ” 的历史潮流 B践行 “ 实业救国 ” 的思想 C印证 “ 位卑未敢忘忧国 ” 的古训 D体现 “ 全盘西化 ” 的主张 解析：由题干材料可知当时出现了 “ 西学东渐 ” 的历史潮流，但与题意不符，故 A 项错误；而 B 项与 D 项材料内容均未涉及，故排除。由题干材料中 “ 吾儿此次西行，非其夙志
10、，【 精品教育资源文库 】 当青青然而归，灿灿然而返 ” 可知，钱学森的父亲告诫他，学有所成后，要回国报效国家，故 C 项正确。 答案： C 10鲁迅笔下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆卖掉而跑到鲁四老爷家做帮佣，但还是被婆婆卖给了贺老六。不料贺老六病死，儿子也被狼吃掉，于是又回到鲁四老爷家。她怕死后被阎王分尸，把一年工钱拿去捐了土地庙门槛 ? 鲁迅表达的思想主要是 ( ) A痛斥封建礼教的本质 B以白话文取代文言文 C彻底否定传统道德 D哀其不幸，怒其不争 解析：从材料可以看出，祥林嫂遭到封建礼教与神权迷信的残酷精神虐杀，故 A 项正确；材料没有体现文学革命的内容，故 B 项错误；材料主要痛
11、斥封建礼教，不是彻底否定传统道德 ，故 C 项错误；题干材料主要是表达封建礼教对人的迫害，哀其不幸，怒其不争不是鲁迅表达的主要思想，故 D 项错误。 答案： A 11 “ 由今以后，到处所见的，都是 Bolshevism 战胜的旗。到处所闻的，都是 Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！ ” 关于这段话的理解，分析正确的是 ( ) A应出自李大钊的我的马克思主义观 B表达了时人学习苏俄改造中国的迫切愿望 C其作者最早将社会主义理论引入中国 D表明马克思主义成为当时中国的主流思想 解析：该材料应出 自李大钊的布尔什维主义的胜利，故 A 项错
12、误；由题干材料 “ 试看将来的环球，必是赤旗的世界 ” 可知，该文的作者表达了时人学习苏俄改造中国的迫切愿望，故 B 项正确；十月革命把马克思主义引入中国，故 C 项错误； D 项与题意时间不符，故排除。 答案： B 12 1919 年继李大钊我的马克思主义观之后，国民党元老戴季陶尝试用马克思主义说明中国伦理问题，称赞马克思和恩格斯是 “ 天才 ” ，称马克思是 “ 近代经济学的大家 ”“ 近代社会运动的先觉 ” ，由此可见 ( ) A戴季陶对孙中山的三民主义持怀疑态度 B以俄为师成为当时知识分子的一 种追求 C马克思主义成为当时中国社会主流思想 【 精品教育资源文库 】 D国共合作的实现使
13、戴季陶思想发生改变 解析：三民主义是国民党的指导思想，戴季陶只是 “ 尝试用马克思主义说明中国伦理问题 ” ，故 A 项错误；以俄为师是当时马克思主义者的一种追求，并非所有的知识分子，故 B项错误；五四运动后马克思主义广泛传播，成为主流思想，对国民党人也产生了一定的影响，故 C 项正确；国共第一次合作实现时间为 1924 年国民党一大，与材料所提及的时间不吻合，故 D 项错误。 答案： C 二、非选择题 (本大题共 2 小题，第 13 题 12 分，第 14 题 28 分，共 40 分 ) 13阅读下表，从 “ 思想与社会进步 ” 的某个侧面，选出三个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词，运用这 4 个关键词对该主题进行简要阐释。 (12 分 ) 要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。 思想与社会进步 托古改制 经世致用 师夷长技 中体西用 变法图存 三民主义 实业救国 民主与科学 尊孔复古 马克思主义 解析：据材料选出三个关键词，能形成线索，提炼出一个主题，在该线索上补充关键词；结合所学，从 4 个关键词对该主题进行简要阐释，注意认识全面，史论结合。 答案：第一步从材料中 提取信息，概括主题词。 如托古改制、三民主义、民主科学可以概括出思想推动中国社会民主制度的
