1、 同学们，跟老师 一起去野外看 看春天的景色 吧！ 从这些图片中我们从这些图片中我们 看到了春天的美景，看到了春天的美景， 图片中有什么动物图片中有什么动物 让春天更生机活泼？让春天更生机活泼？ 歌曲分为歌曲分为A,B两个部分。这两个部分。这 是一首欢快，活泼的歌曲是一首欢快，活泼的歌曲 。描。描 绘了阳光明媚、鸟语花香的树绘了阳光明媚、鸟语花香的树 林里，小鸟在自由地飞翔，迎林里，小鸟在自由地飞翔，迎 着春天歌唱的场景。着春天歌唱的场景。 歌曲分为几个部分，表达了怎样歌曲分为几个部分，表达了怎样 的情绪，描绘了怎样的情景？的情绪，描绘了怎样的情景？ 这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？
2、它的强弱规律是什么？ 6/8 6/8 拍拍 是以八分音符为一拍，每是以八分音符为一拍，每 小节有六拍小节有六拍 6/8 6/8 的强弱规律是：强的强弱规律是：强 弱弱 弱弱 次强次强 弱弱 弱弱 曲调每一句有什么规律？曲调每一句有什么规律？ 每起句的第一拍有什么规每起句的第一拍有什么规 律？律？ 答：弱拍起答：弱拍起第六拍起唱第六拍起唱 A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 x x| x 0 x x x 0 x x | x 0 x x x 0 | 春天里春天里 有阳光有阳光 树林树林 里里 有花香有花香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏
3、（提示附点的时值）展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 xx | x xx x xx | x x x x | 小小 鸟鸟 小小 鸟鸟 迎着迎着 春春 天歌天歌 唱唱 第第A，B乐段分别表现了什么？乐段分别表现了什么？ 根据你的想象，这两个乐段根据你的想象，这两个乐段 分别应该用什么样的声音、分别应该用什么样的声音、 力度演唱？力度演唱？ 第一乐段表现小鸟在第一乐段表现小鸟在 草地上蹦蹦跳跳的啄草地上蹦蹦跳跳的啄 食，唱歌、跳舞、嬉食，唱歌、跳舞、嬉 戏的情景戏的情景 第二乐段展现小鸟展第二乐段展现小鸟展 翅高飞。翅高飞。 第一乐段用跳跃有弹性的第一乐段用跳跃有弹性的 声音演唱，表现小鸟的活声音演唱，表现小鸟的活 泼跳跃；泼跳跃； 二乐段声音连贯表现小鸟二乐段声音连贯表现小鸟 在空中的飞翔。在空中的飞翔。 1、我们要好好学习，像小鸟一、我们要好好学习，像小鸟一 样在未来的世界展翅飞翔。样在未来的世界展翅飞翔。 2、保护自然，保护动物，、保护自然，保护动物， 爱护我们美丽的家园。爱护我们美丽的家园。
