1、 天池天池 最美丹霞地貌最美丹霞地貌 走进新疆走进新疆 感受新疆感受新疆 请带着以下几个问题聆听歌曲：请带着以下几个问题聆听歌曲： 1、这首歌是几拍的？、这首歌是几拍的？ 2、它的演唱情绪是怎样的？、它的演唱情绪是怎样的？ 歌唱新疆歌唱新疆 感受新疆特色的节奏感受新疆特色的节奏 切分节奏切分节奏 切分节奏就是改变重音的节奏，常用切分节奏就是改变重音的节奏，常用 于强调某几个音。给人以一种独特而摇摆于强调某几个音。给人以一种独特而摇摆 的感觉，常用于幽默、诙谐和快乐的乐曲的感觉，常用于幽默、诙谐和快乐的乐曲 中中 。 挑战一：挑战一：用击掌的方式用击掌的方式 2/4 X X X | X X |
2、挑战二：挑战二：按节奏朗读歌词按节奏朗读歌词 2/4 X X X | X X X | X X | X | 美美 丽丽 的的 吐鲁吐鲁 番，番， 吐吐 鲁鲁 番番 这这 里里 是是 我的我的 家，家， 我我 的的 家家 少少 先先 队队 员员 过过 队队 日日 挑战三：挑战三：用击掌的方式打节奏用击掌的方式打节奏 2/4 X X X X | X X X | X X X | X X | 边疆边疆 儿童儿童 多多 快快 活活 幸福幸福 歌儿歌儿 飞飞 天天 涯涯 鲜美鲜美 果实果实 哪哪 里里 来来 滴滴滴滴 汗水汗水 培培 育育 大大 歌唱新疆歌唱新疆 装饰音：装饰音： 下滑音下滑音 上波音上波音 下波音下波音 + 同学们！同学们！ 再见！再见！
