教学目标：教学目标：远去的路远去的路思考：思考：学生讨论：学生讨论：1、通过这几幅图你发现了什么？、通过这几幅图你发现了什么？2、在大自然界中，离你远与近景物有什么变化规、在大自然界中，离你远与近景物有什么变化规律？律？我们看到的道路有一个什么共同现象？我们看到的道路有一个什么共同现象？两条平行的路边越来越近。两条平行的路边越来越近。原本一样高的民族柱看起来原本一样高的民族柱看起来 近处的高一些，近处的高一些，越远的越矮小。越远的越矮小。近大远小近大远小同样的物体看起来同样的物体看起来近处的显得大，近处的显得大，远处的显得小，远处的显得小，这样的现象叫：这样的现象叫：透视现象的特点：透视现象的特点：透视现象透视现象近大远小近大远小透视现象：透视现象：透视现象：透视现象：近实远虚近实远虚透视原理透视原理一点透视也叫平行透视一点透视也叫平行透视视点即消失点视点即消失点两点透视两点透视两点透视也叫成角透视两点透视也叫成角透视灭点即消失点灭点即消失点透视现象的：透视现象的：消失点消失点 如何运用透视如何运用透视现象作画呢？现象作画呢？作业要求：作业要求：用大小的树，道路，路灯，用大小的树，道路，路灯，房子，人物等元素。房子，人物等元素。完成一幅符合透视现象的画。完成一幅符合透视现象的画。
