古诗词诵读《涉江采芙蓉》ppt课件15张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

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1、涉江采芙蓉汉代汉代无名作家无名作家的作品合集的作品合集 惯常以诗的第一句为题,五言诗成惯常以诗的第一句为题,五言诗成熟的标志,被誉为熟的标志,被誉为“五言之冠冕五言之冠冕”。钟嵘的诗品赞颂它钟嵘的诗品赞颂它“天衣无缝,天衣无缝,一字千金一字千金”。以以平浅质朴平浅质朴的文字展深情的文字展深情南朝南朝萧统萧统合收于合收于文选文选中中古诗十九首古诗十九首的思想内容的思想内容:涉江采芙蓉涉江采芙蓉涉江涉江/采芙蓉,兰泽采芙蓉,兰泽/多芳草。多芳草。采之采之/欲遗谁?所思欲遗谁?所思/在远道。在远道。还顾还顾/望旧乡,长路望旧乡,长路/漫浩浩。漫浩浩。同心同心/而离居,忧伤而离居,忧伤/以终老。以终老

2、。wwi ishushuhunhun 踏过江水去采芙蓉,美丽的水踏过江水去采芙蓉,美丽的水泽中长满香草。泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢?想要送采了荷花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。给那远方的爱人。回望那一起生活过的故乡,长回望那一起生活过的故乡,长路漫漫而又四野茫茫。路漫漫而又四野茫茫。两心相爱却又各在一方,愁苦两心相爱却又各在一方,愁苦忧伤以至终老异乡。忧伤以至终老异乡。芙蓉:芙蓉:莲花,又称藕花、菡萏、芰荷等。莲花,又称藕花、菡萏、芰荷等。“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”周敦颐爱莲说周敦颐爱莲说“朝采并蒂莲,暮绾同心结。朝采并蒂莲,暮绾同心结。”丁鹤年采莲

3、曲丁鹤年采莲曲“常记夕亭日暮常记夕亭日暮惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。”李清照如梦令李清照如梦令君子君子圣洁圣洁之风范之风范爱情之爱情之忠贞忠贞真挚真挚意境之意境之静谧静谧安闲安闲涉江涉江/采芙蓉,采芙蓉,兰泽兰泽/多芳草。多芳草。这两句用了什么表现手法?这两句用了什么表现手法?表达了抒表达了抒情主人公怎样的感情?情主人公怎样的感情?“芙蓉芙蓉”“”“兰泽兰泽”“”“芳草芳草”等意象。等意象。描述了描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,营造的是抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,营造的是轻松欢快的氛围。轻松欢快的氛围。通过环境侧面烘托,通过环境侧面烘托,表达了抒情主人公形象表达了抒情主人公形象的雅洁和所

4、表达感情的纯洁和美好。的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。兴奋欢快兴奋欢快采之欲遗谁?采之欲遗谁?所思在远道。所思在远道。采了莲花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。采了莲花要送给谁呢?想要送给那远方的爱人。这两句用了什么手法?你从这两句用了什么手法?你从“远道远道”一词品出什么?一词品出什么?设问。设问。“远道远道”为下面的情绪转折透为下面的情绪转折透露一些消息。把人物放在美好、欢乐的采露一些消息。把人物放在美好、欢乐的采莲背景上,抒写独自怀远的忧伤,正具有莲背景上,抒写独自怀远的忧伤,正具有以以“乐乐”衬衬“哀哀”的强烈效果。的强烈效果。4 4、这首诗以、这首诗以“忧伤忧伤”结尾,请结合诗句分析

5、,作结尾,请结合诗句分析,作者为何而忧者为何而忧?思乡思乡还顾望旧乡,长路漫浩浩还顾望旧乡,长路漫浩浩思念爱人思念爱人同心而离居,忧伤以终老同心而离居,忧伤以终老 讨论:诗中“涉江者”和“还顾者”是谁?对写手法:对写手法:特定情境下,诗人在抒发自己某种情思时,特定情境下,诗人在抒发自己某种情思时,不直接从自身写起,而是想象对方此时此刻的情不直接从自身写起,而是想象对方此时此刻的情形形,或,或先描述自身情形,突然调转笔墨,描述对先描述自身情形,突然调转笔墨,描述对方情形方情形,以便,以便更深更深一层地表达自己一层地表达自己情感情感,并形成,并形成含蓄曲折含蓄曲折的艺术效果。的艺术效果。九月九日忆

6、山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。思考:诗中何处运用了想象对方的艺术手法?思考:诗中何处运用了想象对方的艺术手法?邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家白居易白居易邯郸驿里逢冬至,邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,想得家中夜深坐,还应说着远行人。还应说着远行人。思考:诗人思考:诗人是怎样写是怎样写自己自己“思家思家”的?的?月月 夜夜 杜甫杜甫 今夜鄜今夜鄜ff州月,州月,闺中只独看,闺中只独看,遥怜小儿女,遥怜小儿女,未解忆长安。未解忆长安。香

7、雾云鬟湿,香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌何时倚虚幌hunghung,双照泪痕干。双照泪痕干。思考:诗人表达对妻儿的思念之情,是从思考:诗人表达对妻儿的思念之情,是从什么角度落笔的?什么角度落笔的?古典诗歌表达技巧古典诗歌表达技巧表达技巧又叫艺术手法,包括:表达技巧又叫艺术手法,包括:1.1.修辞技巧修辞技巧:比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反:比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等复等2.2.表达方式表达方式:叙述、描写(:叙述、描写(描写方式描写方式:细节、动静结合、:细节、动静结合、虚实结合虚实结合等)等)、议论、抒情(、议论、抒情(抒情方式抒情方式:直抒胸臆:直抒胸臆 、借景抒情、借古讽今、托物言志借景抒情、借古讽今、托物言志等)等)3.3.表现手法表现手法:衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑:衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑4.4.结构技巧结构技巧:首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。:首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。

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