1、四年级 数学 下册苏教版苏教版课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。王叔叔的采购清单：品名电饭锅 饭碗 烧锅 盘子 勺子单价（元）199 8 98 15 28数量（件）205 6338 278 1345 3751总计人民币大写：李阿姨的采购清单：品名四季豆 黄瓜 辣椒 茄子 芦蒿单价（元）1.282.3 3.56 1.85 4.5数量（斤）246178 422 323 567总计人民币大写：复习导入复习导入课件
2、课件PPT认真观察两幅图，你发现了哪些信息？特别是两个售货员在做什么？用的是什么？他们在结账,用的是计算器。那么对于计算器你知道哪些知识呢?（1）计算器是一种计算工具。（2）计算器有很多计算功能。（3）日常生活中使用计算器很普遍。计算器计算器数字键功能键运算符号键显示屏开机关机探究新知探究新知时间键时间键日期键日期键存储运算键存储运算键数字键数字键小数点键小数点键显示屏显示屏清除键清除键开关及清除屏键开关及清除屏键括号键括号键运算符号键运算符号键等号键等号键边操作边观察1、输入327，再清除。2、输入456378，再清除。3、分别输入=运算符号，看看显示器上面有什么反映？计算38+27。操作过
3、程：输入：38+27=，可以按照算式的先后顺序，先输入“38”，再输入“+”，然后输入“27”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“65”，就是计算结果。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。计算3018。输入：3018=可以按照算式的先后顺序，先输入“30”，然后输入“”再输入“18”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“540”，就是计算结果。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。用计算器计算40000165182。思考：算式里有两种运算，应该先算什么？再算什么？应该先算乘法，再算减法。独立用计算器进行计算，并把计算结果填写在教材上。用计算器计算的优点：计算速度快、计算正确率高先想一想操作的步骤，
4、再说说每步显示器上显示的数据3521884按键显示 按键显示 3535352121=1488888844=22用计算器验证一下典题精讲典题精讲尝试用计算器计算。按键显示 按键显示83835723746838838838357357=11952372372374646=10902课件课件PPT易错提醒易错提醒用计算器计算要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。验验 算算93879387362 362 =33980943398094=学以致用学以致用48+27=48+27=404018=18=75757207203028
5、-2965=3028-2965=4160041600128=128=6363325325123457812345782 29=9=2222240422222404用计算器计算。76576551=51=816816686827=27=380380426=426=1438+2576=1438+2576=765+469-296=765+469-296=151532324 416188016188040144014938938938793873623620 0568=568=6848-579+386=6848-579+386=63639=9=12612618187=7=28+3000=28+3000=
6、0 06655665549497 730283028宝塔题宝塔题1111111111111111=11=1111=111111=11111111=111111111111=1234567876543211111111111=112112321123432112345432112345654321 =12345676543211111111 1111111142857142857神奇的神奇的142857 142857 142857 285714 285714 714285 714285 857142 857142 571428 571428 428571 4285711 15 52 24 43 36 6=课件课件PPT课堂小结课堂小结用计算器计算的优点：计算速度快、计算正确率高但在计算时要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。课件课件PPT谢谢
