1、专项练习：口语交际专项练习：口语交际 一、把下面的对话补充完整。一、把下面的对话补充完整。 三年级二班要进行班长竞选，李老师组织选举。 李老师：同学们，我们班要选举一名班长，你可以选举别人， 也可以选举自己，但是要说出你的理由来。 同学甲：我选王平，他热爱集体，热爱劳动，学习优秀，团 结同学，是班长的合适人选。 同学乙：我不同意，因为 。 同学丙： 。 二、我的家乡特产。二、我的家乡特产。 最近有个旅游团要来我们家乡旅游观光，他们想让我们来介 绍一下我们这儿的特产，如果是你，你怎么介绍呢？希望你 做个优秀的解说员！ 三、2011 年中国遭遇百年不遇的特大干旱。截至 2 月 9 日，三、2011
2、 年中国遭遇百年不遇的特大干旱。截至 2 月 9 日， 河南、河北、山东、山西、安徽、江苏、甘肃、陕西等 8 省河南、河北、山东、山西、安徽、江苏、甘肃、陕西等 8 省 冬小麦受旱面积达 11595 万亩，其中严重受旱面积 2536 万冬小麦受旱面积达 11595 万亩，其中严重受旱面积 2536 万 亩，受旱面积占 8 省冬小麦播种面积的 42.4%。面对这种情亩，受旱面积占 8 省冬小麦播种面积的 42.4%。面对这种情 况，全国人民行动起来，共同为抗旱献出一份力量，你认为况，全国人民行动起来，共同为抗旱献出一份力量，你认为 我们作为一名小学生应该做些什么呢？请说说看。我们作为一名小学生应
3、该做些什么呢？请说说看。wW w .xK b1.c o M 四四、想象对话，完成练习。想象对话，完成练习。 一位 70 多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙，来到车 站迷路了，这时过来一位警察，老奶奶问道： 警察回答说： 老奶奶又说： 五、根据情境，完成下列对话。五、根据情境，完成下列对话。 吃过晚饭，我正在写作业。这时，爸爸回来了，发现各处的 灯都亮着，便边关灯边对我” 我头也不抬地说： “现在生活条件好了，” 爸爸语重心长地说：“ ”说完，把用不上的几盏灯给关了。 六、学会恰当地欣赏、祝贺他人。六、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 A、小明在某刊物上发表了一篇 300 来字的短文，他把这一 消息
4、告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却 不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不 妥，你将如何祝贺小明？ B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级 夺得冠军，同学们心中有些不服，这时同学们心里想什么？ 但是你仍然要文明得体地对兄弟班级表示祝贺，你又该怎么 说呢？ 七、下面是一段对话，请认真读读看，在下面横线上说说你七、下面是一段对话，请认真读读看，在下面横线上说说你 的看法。接着在后面设计几句宣传口号来提醒大家吧。的看法。接着在后面设计几句宣传口号来提醒大家吧。 妈妈说： “我这个人用水大手大脚惯了， 一时改不过来。 再说， 这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” 儿子说： “那可不行， 节约用水， 人人有责， 您怎么能例外呢？ 老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个 人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自 己的眼泪吧！” 新 课标第一 网 我说： 宣传口号：
