1、统统编版语文编版语文三三年级年级下下册册课件课件习作我的植物朋友 第第1 1课时课时前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行了观察。能不能告诉老师，你们交到了哪些植物朋友？谈话导入，激发兴趣谈话导入，激发兴趣我观察的是小区里的迎春花，我看着它开出了金黄色的花朵。我观察的是小河边的垂柳，我看到它慢慢地冒出嫩叶，这两天柳枝已经像头发一样垂在河面上。小结：同学们，世界因为有了绿色的植物，缤纷的花朵才变得生机勃勃。所以我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。我观察的是小区里的白玉兰。看着它慢慢发芽，开出一朵朵粉白粉白的花儿，漂亮极了!今天就把你的植物朋友介绍给大家，让大家更好地去了解它、认
2、识它。我的植物朋友 要想了解一种植物，必须认真观察，你们会观察它的哪些方面呢？我们来看看课本中习作部分的“桃花记录卡”给了我们哪些启发？学习记录卡，领会写法学习记录卡，领会写法记录卡可以从植物的样子、颜色、气味等方面进行分类记录。“样子”和“颜色”是眼睛看到的，“气味”是鼻子闻到的。所以我们要学会多角度观察植物。我知道猪笼草能捕蚊子，这个特别之处我要重点观察！那我的茉莉花，我就要好好闻闻它的香味，看看它的花瓣有什么特别的。我们还可以通过查找资料来了解更多的知识。还可以适当记录自己的感受。总之，要发现这种植物的特别之处。交流展示。名称：垂柳枝干：很粗壮，很多枝条垂向河面，所以人们称它为“垂柳”。
3、叶子：碧绿碧绿的，狭长，像弯弯的眉毛，所以有一种眉毛叫“柳叶眉”。花：柳树也会开花，只不过很小，像毛毛虫一样，没有美丽的花瓣，不太讨人喜欢。其他：柳树会结籽儿，一到四月底，漫天飞舞的柳絮里就有柳树的种子，有的人会对柳絮过敏。很多诗人都喜欢柳树，写了许多和柳树相关的诗词我们观察植物时，需要调动多种感官，看一看，摸一摸，闻一闻这样才能捕捉到植物多方面的特点，记录的要点不限于样子、颜色、气味，可以根据植物的特点灵活安排。小结：朗读习作例文，并说一说习作例文是如何把桃花的特点说清楚的。示范引路，突破难点示范引路，突破难点开门见山，用简洁的语言点明了小作者要写的植物是桃花。文中用“有的有的有的”运用排比
4、，写出了桃花开放时不同的姿态。文中“粉红的桃花一片连着一片，就像一朵朵红云。”运用比喻的修辞生动形象地写出了桃花的颜色。例文在写桃花时用了什么顺序呢？由远到近。“空气中满是桃花的清香。一阵风吹来，花瓣儿纷纷扬扬地飘落下来，好像下起了花瓣雨，又好像一只只粉色的蝴蝶跳着舞。真叫人赏心悦目，好似走入了桃花仙境一般。”。同一种植物，远看和近看是不一样的。我也可以按照由整体到部分的顺序来写。通过本节课的学习，我们如何把自己的植物朋友介绍给大家呢？教师小结，写法指导教师小结，写法指导要抓住植物的特点进行描写，如它的的形状、颜色、气味等。要按照一定的顺序介绍。一定要认真观察。概括地说，写植物不用面面俱到，要
5、有重点地写特别的部分，再按一定的顺序，如果运用上比喻和拟人和联想，语言会更生动，内容会更丰富。习作展示：我的植物朋友夜来香 我家的阳台里摆了很多父亲养的植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。这株夜来香早已开出了紫红色和粉红色的花，就像一个可爱的小喇叭，惹人喜爱。那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就仿佛碧绿碧绿的舞台,把她的美衬托得淋漓尽致，秀丽极了。夜来香最引人注目的是它那沁人心脾的香味。夜来香跟其他花朵不同，别的花是在白天散发出诱人的香味，而它，是在晚上发出香味的，它的香味是清淡的，使人感觉到舒心。夜来香就像我的朋友一样默默
6、无闻地陪在我身边，正是这种陪伴，才能让我在这充满香味的房间里放下一天的疲劳，安然入睡。我还喜欢收集它的种子，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就转成成熟的种子了。夜来香不仅美观，而且生命也顽强。记得有一年冬天，夜来香的叶子全落光了，只剩下光秃秃的枝干，好像枯萎了。我想明年它一定活不了了。没想到第二年春末，在楼下又长出了娇嫩的幼芽了。它仿佛在告诉我们“野火烧不尽，春风吹又生”的道理呢！这么漂亮又顽强的花，谁不爱呢？习作展示习作展示我的植物朋友君子兰 我家阳台上种着一盆君子兰，它傲然挺立、气质不凡，显出一种永不言败的精神。君子兰的叶子对称，中间长出一朵朵有着
7、君子般气派的花朵。花就是君子兰的点睛之笔，它的花大大的，如红霞般灿烂，美丽极了，让人一见就生爱慕之心。叶片又厚又长，碧绿可爱。从身旁看，一片片叶子像楼梯，花像一面小红旗。蚂蚁们都被君子兰诱人的引来，争相向上爬。一阵风吹过，君子兰还向参赛选手致敬呢！君子兰的生命力强韧，每个星期只浇一次水都行。爸爸告诉诉我，君子兰每年只能开一回花，我便跑去对它说：“你为什么不多开几回呢？”君子兰不回答，但它的花朵越开越大，香味也更浓了。渐渐地我懂了它的意思，虽然它每年只开一次，但是它要把最好的瞬间留在人们的记忆里。在它身上我看见了坚强、不怕困难的品质。谢谢你，君子兰！我喜欢你的美丽，但我更喜欢你坚强不屈的精神！课堂小结课堂小结想一想介绍自己时，按一定的顺序把自己的独特之处写清楚，同时要注意运用具体典型的事例来说明，这样同学们一听就能猜出是谁。有的同学还没有将自己鲜明的个性写出来，导致大家猜不出来。请同学们课后再改一改，相信你们一定会成功的！完成练习题。课后作业课后作业抓住特点：抓住特点：我的植物我的植物朋友朋友板书设计板书设计比喻、拟人等比喻、拟人等按照顺序：按照顺序：远远近近整体整体部分部分细致观察细致观察运用修辞：运用修辞：丰富联想丰富联想
