2019届高考历史一轮复习 选考部分 中外历史人物评说 第47讲 课型1:知识体系讲解学案 新人教版选修4.doc

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资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 第 47 讲 课型 1:知识体系讲解 核心知识 重点突破 规律方法 考纲要求 1.东西方的先哲: (1)孔子; (2)柏拉图和亚里士多德。 2.古代中国的政治家:(1)秦始皇; (2)唐太宗; (3)康熙帝。 3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物: (1)克伦威尔;(2)华盛顿; (3)拿破仑。 4.“ 亚洲觉醒 ” 的先驱: (1)孙中山; (2)甘地。 5.无产阶级革命家:(1)马克思、恩格斯; (2)列宁; (3)毛泽东、邓小平。 6.杰出的科学家: (1)李时珍、詹天佑、李四光; (2)牛顿、爱因斯坦。 一、古代中国的政治家 1.秦始 皇 (1)功绩:统一中国

2、,确立了中央集权制,建立了统一的多民族国家。 (2)过失:秦始皇统治残暴,导致秦朝的灭亡。 2.唐太宗 (1)开创 “ 贞观之治 ” 的局面,为唐朝的全面繁荣打下了基础。 (2)实行开明的民族政策,妥善地处理了与突厥和吐蕃等少数民族的关系,促进了统一的多民族国家的发展。 (3)唐太宗对中外交往采取积极友好的态度,对中外文化采取开放的政策。 3.康熙帝 (1)巩固统一国家。平定三藩之乱;康熙帝任用施琅收复台湾,设立台湾府;平定蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱。 (2)维护国家主权。康熙帝组织了两次雅克 萨之战,签订中俄尼布楚条约,维护了中国主权。 (3)康熙帝缔造了巩固和空前统一的多民族国家,是历史上很

3、有作为的皇帝。 二、东西方的先哲 1.孔子 (1)主要活动:兴办私学;周游列国,仕途不顺;编订 “ 六经 ” 。 (2)思想主张 仁:是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则,具有进步意义。 “ 礼 ” :即周礼,体现了孔子思想保守的一面。 【 精品教育资源文库 】 “ 中庸 ” :处理任何事情都不偏不倚,能恰到好处。 教育思想:提出了 “ 有教无类 ”“ 因材施教 ” 等教育思想。 (3)地位:是中国也是世界历史上伟大的思想家之一,他创立的儒学成为 几千年中国传统社会的主流思想。 2.柏拉图 (1)哲学思想:提出理念论,认为理念是世界的本质。 (2)政治思想:理想国由护国者 (统治者 )

4、、卫国者 (军人 )、生产者 (平民 )构成。国家统治者要由哲学家来担任,以此克服希腊民主政治体制的弊端。 (3)法律思想:强调法治,主张法律应该成为所有人的行为准则。 三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物 1.克伦威尔 (1)革命者:率领 “ 铁骑军 ” 打败王军,处死国王,建立了共和国。 (2)征服者:远征爱尔兰和苏格兰,打击荷兰商业活动,维护资产阶级利益。 (3)独裁者: 1653 年解散 议会,就任护国主,成为英国的无冕之王。 2.华盛顿 (1)大陆军统帅:美国独立战争的领导人,率领大陆军在萨拉托加、约克镇等地击败英军,取得了独立战争的胜利。 (2)开国立制:参与制定 1787 年宪法。

5、当选美国联邦政府第一任总统,在一个大国建立共和制。 (3)不迷恋权力 坚决辞去大陆军总司令,反对封建专制制度。 开创总统任期不超过两届的先例。 3.拿破仑 (1)军事起家:在平定保王党的叛乱中屡建奇功,被称为 “ 共和国救星 ” 。 (2)治国之道 在经济上:建立法兰西银行,扶植资本主义经济发展。 在政治上:精简 机构,建立高效的军事体制。 在宗教问题上:承认天主教为国教。 在军事上:实行征兵制,这是当时较为先进的兵役制度。 颁布拿破仑法典巩固资产阶级革命成果,它成为资本主义国家立法的蓝本。 (3)对外战争:几乎打败了欧洲大陆的所有对手,捍卫了法国革命成果和国家独立,打击了英国和欧洲大陆的君主

6、势力。 四、 “ 亚洲觉醒 ” 的先驱 【 精品教育资源文库 】 1.孙中山 (1)创立了资产阶级革命政党,领导了辛亥革命,推翻了清朝的专制统治。 (2)建立中华民国,颁布了中华民国临时约法,这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 (3)为维护民主 共和,先后领导了二次革命、护国运动、护法运动等,沉重打击了北洋军阀的统治。 (4)与中国共产党合作,重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义,实现了一生最伟大的转变。 2.圣雄甘地 (1)非暴力抵抗运动:甘地领导南非的印度侨民,反对禁止印度向南非移民的法案和条例。 (2)非暴力不合作运动 原因:第一次世界大战后,英国殖民当局颁布了一个损害

7、印度人民民主权利的法案,并制造了阿姆利则惨案。 提出:甘地提出同英国政府不合作。 措施:不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。 (3)为 消除种姓制度、消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争,甘地付出艰辛的努力。 五、无产阶级革命家 1.马克思和恩格斯 (1)时代背景:工业革命完成,资本主义迅速发展;资本主义社会的基本矛盾开始暴露出来,无产阶级日渐成熟。 (2)主要贡献:创立科学社会主义学说 (马克思主义 );积极投身革命实践 (1848 年革命、支持巴黎公社 );建立无产阶级国际组织 (第一国际、第二国际 );著资本论,提出剩余价值理论。 (3)影响:深刻分析了资本主义社会的基

8、本矛盾和社会主义代替资本主义的必然趋势;为无产阶级革命提供了科学理论指导;推动了社 会主义运动的开展。 2.列宁 (1)建党活动: 1903 年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开,标志着俄国马克思主义政党的建立和列宁主义诞生。 (2)领导十月革命:在列宁的领导下,俄国爆发了十月革命,建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。 (3)社会主义建设的探索:十月革命后,列宁先后领导制定了战时共产主义政策和新经济政策,为社会主义道路的探索做出了贡献。 3.毛泽东 (1)投身中国革命: 1920 年夏,毛泽东开始转变为共产主义者。 1921 年参加了中国共产党第【 精品教育资源文库 】 一次代表大会,

9、从此走上了革命道路。 (2)开创中国 革命的新路: 1927 年秋,建立井冈山革命根据地,开辟了一条 “ 农村包围城市 ”的革命道路。 (3)领导中国革命走向胜利: 1935 年,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位;在毛泽东的领导下,中国人民打败了日本帝国主义;推翻了国民党政权,取得新民主主义革命的胜利。 (4)确立社会主义制度和探索社会主义建设道路:在毛泽东的领导下,中国建立了社会主义制度;社会主义改造完成后,毛泽东又对社会主义建设进行了有益的探索。 4.邓小平 (1)开创社会主义建设新局面:粉碎 “ 四人帮 ” 后,邓小平创立了建设中国特色社会主义理论,开创了 社会主义建设新局面。 (2

10、)南方谈话: 1992 年初,邓小平发表了 “ 南方谈话 ” ,进一步解放了人们的思想,加快了改革开放的步伐。 (3)“ 一国两制 ” 的伟大构想:在 20 世纪 80 年代提出了 “ 一国两制 ” 的伟大构想,推动了祖国统一大业的发展。 六、杰出的科学家 人物 活动 地位 精神 李时珍 编写了医药名著本草纲目 其编著的本草纲目被誉为 “ 东方医学巨典 ” 救死扶伤、态度严谨、锲而不舍 詹天佑 主持建成中国自行设计修建的第一条铁路 京张铁路 近代中国伟大的铁路工程师 热爱祖国、不畏艰难、勇于创造 李四光 (1)创立地质力学; (2)指导石油等矿产资源的开采; (3)研究地震预测和预防 “ 中国

11、地质力学的奠基人 ” 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 牛顿 (1)著自然哲学中的数学原理 (发现万有引力定律 ); (2)创立 “ 归纳 演绎 ” 研究方法 经典力学体系的建立者 勤奋探索、勇攀高峰、追求科学 爱因 提出相对论、光量子假 二十世纪的科学 科学创新、实事求是、【 精品教育资源文库 】 斯坦 说 (推动了量子力学的发展 );为人类和平进步而斗争 伟人 崇尚真理、勤于思考、甘于奉献 1.秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征 (1)文治武功,雄才 大略。秦始皇建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家;唐太宗开创了 “ 贞观之治 ” 的局面,为 “ 开元盛世 ” 的出现奠定基础;康熙

12、帝是中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家、缔造和巩固了空前统一的多民族国家,基本奠定了中国辽阔的版图,维护了国家主权和领土完整。 (2)都为专制主义中央集权制度的发展做出了贡献。秦始皇建立三公九卿制、郡县制,隋唐时实行三省六部制,康熙帝设南书房。 (3)都促进了我国统一多民族国家的发展。 2.孔子与柏拉图的比较 (1)相同点 时代:都处于奴隶制时代,其思想主张均处于文化源头的地位。 政治思想:孔子主张 “ 仁 ” ,反对暴政;柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满;都体现 “ 人治 ” 的特点,都偏于理想化。 教育:都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行启发式教学。 影响:影响东西方文

13、化的走向,在东西方文化的发展中起着举足轻重的作用。 (2)不同点 柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,侧重于感性,追求善。 柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。 3.对亚里士多德与孔子思想中 “ 中庸 ” 的比较 (1)相同:都强调 “ 恰到好 处 ” ,反对两极。 (2)不同 亚里士多德的 “ 中庸 ” 有哲学思想;孔子的 “ 中庸 ” 是出于礼法,没有进行更多的哲学思考。 亚里士多德认为 “ 中庸之道 ” 是相对的;孔子从圣人的角度出发,强调要有度, “ 过犹不及 ” 。 【 精品教育资源文库 】 亚里士多德主张舍两端而取其中,孔子没有否认两端是不好的。 4.克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 革命 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果 领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主 稳定秩序;颁布法典;反对外 来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协;保留黑人奴隶制 恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力 (美国除外 ),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资

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