1、第六課吉田来月中国行1.1.来下（来下（时间时间），），例例：来月来週来年：来月来週来年 2.2.先上（先上（时间时间），），例例：先月先週先年（：先月先週先年（过去过去的某年，往年的某年，往年）3.3.夕：夕：傍晚傍晚 昨夜昨夜：昨天晚上昨天晚上4.4.：圣诞节圣诞节：圣诞快乐圣诞快乐5.5.誕生日誕生日 ：生日生日 誕生日誕生日：生日快乐生日快乐単単語語1.1.子子供日供日：儿童：儿童节节 每年每年5 5月月5 5日日是日本的儿童节，又称男孩节。（另是日本的儿童节，又称男孩节。（另3 3月月3 3女孩节）女孩节）按传统习惯，这天家家户户都在室内摆设现示出英武气概的娃娃按传统习惯，这天家家户
2、户都在室内摆设现示出英武气概的娃娃（如歌舞伎中常出现的古代的英雄好汉），同时在室外挂鲤鱼旗（如歌舞伎中常出现的古代的英雄好汉），同时在室外挂鲤鱼旗（鲤帜鲤帜【】）和七色彩旗（）和七色彩旗（吹流吹流/）。纸做）。纸做的黑鲤鱼（的黑鲤鱼（真真鲤鲤/）和红鲤鱼（）和红鲤鱼（绯鲤绯鲤/）在天空迎风摆）在天空迎风摆动，犹如在大海里遨游。传说鲤鱼是能够勇敢地跃上动，犹如在大海里遨游。传说鲤鱼是能够勇敢地跃上“龙门龙门”的，的，所以用它来祝愿男孩子像鲤鱼般朝气蓬蓬，奋发有为。所以用它来祝愿男孩子像鲤鱼般朝气蓬蓬，奋发有为。鲤帜鲤帜【】五月五月人形人形【】单击此处输入标题单击此处输入标题单击此处输入标题端午節
3、句 在在日语中，日语中，“菖蒲菖蒲”（）（）和和“尚武尚武”（）（）同音同音。当时武士阶层中。当时武士阶层中尚武之风盛行。于是尚武之风盛行。于是5 5月月5 5日就慢慢变成了象征武士和勇敢的男孩子的节日日就慢慢变成了象征武士和勇敢的男孩子的节日。日本民众开始在端午节悬挂菖蒲叶、用菖蒲洗澡以及饮用菖蒲酒，以此来祛日本民众开始在端午节悬挂菖蒲叶、用菖蒲洗澡以及饮用菖蒲酒，以此来祛病除灾，把端午节变成了一个消灾的节日病除灾，把端午节变成了一个消灾的节日。日本日本的粽叶多为白茅叶、蒿叶和铁菱角叶；其次，日本用整粒糯米包的粽子的粽叶多为白茅叶、蒿叶和铁菱角叶；其次，日本用整粒糯米包的粽子很少，大多是用磨
4、碎的米粉为原料，而且日本也有甜粽和咸粽，甚至还有海很少，大多是用磨碎的米粉为原料，而且日本也有甜粽和咸粽，甚至还有海鲜馅的粽子。除此之外，日本人在端午节还吃柏饼，类似于我们平时吃的糍鲜馅的粽子。除此之外，日本人在端午节还吃柏饼，类似于我们平时吃的糍粑，是将米粉团子蒸熟后包入甜馅料，再用一片柏叶包裹上，柏饼就制做完粑，是将米粉团子蒸熟后包入甜馅料，再用一片柏叶包裹上，柏饼就制做完成了。成了。柏餅粽子：1.1.夏休夏休冬休冬休2 2新幹線（）新幹線（）3 3電車（）電車（）公寓公寓 （木造或者轻型钢铁架木造或者轻型钢铁架构，构，2 2层楼层楼）重型重型钢铁架构、钢筋混凝土、钢铁架构、钢筋混凝土、或
5、者其他坚固结构，并且高度或者其他坚固结构，并且高度在在3 3层以上的公寓层以上的公寓。高级公寓高级公寓一戸建一戸建 独立住宅独立住宅一一户人家一栋户人家一栋建筑建筑1.1.：我的家，我的家，且可以着重指家人且可以着重指家人家家：我的家是：我的家是【私家私家】,指指家家这个建筑物这个建筑物2 2行行【动动1 1】3 3帰帰【动动1 1】回来：回到原来的地方回来：回到原来的地方 母帰母帰 回去：来的人离去回去：来的人离去客帰。客帰。4 4来来【动动3 3】行行帰帰来来1 1確確好像，确实，的确，大概好像，确实，的确，大概 表示不完全有把握的记忆，有凭自己的感觉应该是表示不完全有把握的记忆，有凭自己
6、的感觉应该是的意思的意思 確五月確五月（那确实是五月的事情了）（那确实是五月的事情了）2 2真直真直 笔直，笔直，径直，直接道真直行道真直行 （沿着这条路直走）（沿着这条路直走）与帰呼应使用，不顺路去别处，直接回去 真直帰真直帰 （直接回去）（直接回去）1 1一緒一緒 先月友達一緒旅行先月友達一緒旅行 毎日弟一緒帰毎日弟一緒帰2 2疲様疲様工作结束之后 疲様疲様一项工作未结束，碰面是说的话。使用对象使用对象，对职位和自己一样的，或者对职位比自己低的人不可以对职位比自己高的人说御御苦労様（苦労様（）广岛（广岛（）是日本本州岛西部的滨海城市，以广岛市为中心构成了）是日本本州岛西部的滨海城市，以广岛
7、市为中心构成了日本三大都市圈之外的广岛都市圈。在第二次世界大战曾受美国原子弹日本三大都市圈之外的广岛都市圈。在第二次世界大战曾受美国原子弹的破坏，后于的破坏，后于19581958年重建。广岛作为世界上第一个被原子弹严重破坏的年重建。广岛作为世界上第一个被原子弹严重破坏的城市，故在原子弹爆炸之处，建造了广岛和平纪念公园，以祈求永久的城市，故在原子弹爆炸之处，建造了广岛和平纪念公园，以祈求永久的和平。和平。京都京都（），），位于日本西部，京都府南部，位于日本西部，京都府南部，属于日本三大都市圈之一大阪都市圈的重要城市属于日本三大都市圈之一大阪都市圈的重要城市金閣寺清水寺金閣寺清水寺北海道北海道（）
8、，），是日本是日本47个都道府县中唯一的道，个都道府县中唯一的道，属于日本地域概念中的北海道地区，也是最北的一级行政属于日本地域概念中的北海道地区，也是最北的一级行政区，为日本除了本州以外最大的岛区，为日本除了本州以外最大的岛箱箱根根（）（）位于位于神奈川县西南部，距东京神奈川县西南部，距东京90千米，是日本的温泉之乡、疗养胜地千米，是日本的温泉之乡、疗养胜地A A B B C C D D 场所名词场所名词+移动移动性的性的动词动词中文意思：中文意思：“去（来）去（来）（地方）（地方）”的的 是格助词，读作是格助词，读作。接接在表示场所、方向等词的后面，表示在表示场所、方向等词的后面，表示移动
9、移动的的目的地，目的地，带有带有方向方向性性 表示移动的动词，例如表示移动的动词，例如行来帰行来帰等等去厕所去厕所 回家回家行行家帰家帰田中明日中国来田中明日中国来昨日十時家帰昨日十時家帰一緒一緒公公園行園行1 田中先生明天来中国田中先生明天来中国2 昨天十点回家昨天十点回家3 一起一起去公园吗去公园吗1.A1.A:日曜日行。日曜日行。B B：行。行。2.2.田中田中去年月中国来。去年月中国来。3.3.何何時家帰。時家帰。A:周日去哪里了？周日去哪里了？B：去了百货商店。去了百货商店。田中去年的田中去年的8月来到了中国。月来到了中国。几点回家？几点回家？场所名词场所名词+移动性的动词移动性的动
10、词【从（地方）来（去、回）从（地方）来（去、回）】格格助词助词出了可以表示出了可以表示时间的起点时间的起点外，还可以外，还可以表示空间的起点表示空间的起点。接在表示场所或方向的名词后接在表示场所或方向的名词后，后续后续行来行来帰帰等等。表示表示移动的动词时移动的动词时，表示，表示动作的动作的起点起点1.佐藤先生佐藤先生从从日本来到了中国。日本来到了中国。2.小小李从中国的上海去日本的大阪。李从中国的上海去日本的大阪。佐藤佐藤日本中国来。日本中国来。李中国上海日本大阪。李中国上海日本大阪。1.1.私私真直家帰真直家帰2 2 A:A:金来。金来。B:B:日本北海道。日本北海道。我从百货商店径直回家
11、我从百货商店径直回家A:小金你从哪儿来的？小金你从哪儿来的？B:我从日本的北海道来的我从日本的北海道来的名（人）名（人）+动词动词表示共同做某事表示共同做某事和某人一起做某事和某人一起做某事1 1友達勉強友達勉強2 2去年家族一緒旅行去年家族一緒旅行和朋友一块学习和朋友一块学习去年和家人没有一起旅行去年和家人没有一起旅行 土曜日李公園行土曜日李公園行 吉田誰吉田誰帰帰星期六和小李去了公园星期六和小李去了公园吉田先生和谁，从哪里回来的？吉田先生和谁，从哪里回来的？交通工具交通工具+移动的动词移动的动词“乘坐乘坐”格格助词助词接在表示交通工具等此后面接在表示交通工具等此后面，后续后续行来行来 帰帰
12、表示移动的动词表示移动的动词，表示表示移动动作所用的交通手段、工具移动动作所用的交通手段、工具等等 私電車会社行。私電車会社行。我做电车去公司。我做电车去公司。1.1.私私 今日今日 会社会社 行行。2.A2.A:何何 上海上海 行行。B B:行。行。我今天坐出租车去了公司。我今天坐出租车去了公司。A:你坐什么去上海？你坐什么去上海？B:坐渡轮去。坐渡轮去。1.小小李从大阪坐新干线去东京。李从大阪坐新干线去东京。李大阪新幹線東京行。李大阪新幹線東京行。2.我我每天坐公交回家每天坐公交回家私毎日家帰私毎日家帰注意：不使用交通工具而步行时用注意：不使用交通工具而步行时用歩歩来表示来表示。佐藤毎日歩
13、会社行。佐藤毎日歩会社行。1.佐佐藤每天走着去公司藤每天走着去公司A:A:何何友達家行。友達家行。B:B:歩歩行。行。2.A:你你怎么去朋友家？怎么去朋友家？B:走走着去。着去。场所名词场所名词+场所名词场所名词+移动移动性的动词性的动词表示移动的范围表示移动的范围范围起点：范围起点：范围终点：范围终点：森東京中国飛行機行森東京中国飛行機行1.森森先生从东京乘飞机去中国先生从东京乘飞机去中国2.每天每天从家走到学校。从家走到学校。毎日家学校歩行毎日家学校歩行/我们以前学过我们以前学过可以对比的意思可以对比的意思。其实其实除了单独使用外还可以加在除了单独使用外还可以加在的后面构成一种的后面构成一
14、种复合形式来复合形式来表示表示强强调调和和对比对比。注意：没有注意：没有、父部屋父部屋電話。私部屋電話。私部屋電話。電話。父部屋父部屋電話。私部屋電話。私部屋電話電話。父亲的房间里有电话，我的房间里没有父亲的房间里有电话，我的房间里没有但是第二句，多了对比的语感但是第二句，多了对比的语感 私午前図書館私午前図書館行。行。私午前図書館私午前図書館行。行。我上午去了图书馆。我上午去了图书馆。第二句比第一句第二句比第一句多了强调的语感，不是去别多了强调的语感，不是去别的地方就是去了图书馆的地方就是去了图书馆1.我每天和小李一起回家，不和小王一起回家。我每天和小李一起回家，不和小王一起回家。私毎日李私毎日李家帰。王家帰。王家家帰。帰。2.我我房间里有电脑房间里有电脑部屋部屋注意不要都加，一个句子中加一个地方就可以了注意不要都加，一个句子中加一个地方就可以了p52p54第第六六课课语语法法复复习习
