部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc

上传人(卖家):风feng866 文档编号:5263308 上传时间:2023-03-01 格式:DOC 页数:8 大小:39KB
下载 相关 举报
部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc_第1页
第1页 / 共8页
部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc_第2页
第2页 / 共8页
部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc_第3页
第3页 / 共8页
部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc_第4页
第4页 / 共8页
部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、第四单元写作指导撰写演讲稿任务目标1.把握演讲稿的结构、写作特点及技巧。2掌握演讲稿内容具有针对性的特点,即要针对特定的听众和特定的场合。3学习撰写观点鲜明、思路清晰、内容充实、有感染力的演讲稿,并能进行修改完善。写作指导一、演讲稿的基本结构及其写作思路开头抓住听众,引人入胜。可以从题目谈起,可以提示中心或概括内容,可以从寓言故事、名言警句、个人经历等谈起,也可以用讲故事、讲新近发生的听众熟悉的事情、提问等方式引入演讲。主干环环相扣,层层深入。为了使听众保持注意力集中,可以把演讲词写得曲折有致。可用下面几种方法:欲擒故纵法、设置悬念法、巧妙穿插法、波澜起伏法、先抑后扬法、对比法、蓄势法等。主体

2、要丰富充实,层次清晰。具体写作时可以:运用真切感人的事例,以情动人;列举强有力的数据;引用名言警句,运用修辞手法等;联系自身实际,把“我”放进去,拉近演讲者与听众的距离,使演讲真切感人。结尾简短有力,余音绕梁。结尾的方式主要有:提出希望,鼓舞听众;篇末点题,加深印象;幽默含蓄,耐人寻味;用强有力的语言号召听众响应自己的观点。二、演讲稿的写作特点及技巧针对性演讲稿所面对的是广大听众,因此在语言表达上要充分考虑到演讲的场合和听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等,并以此来确定演讲的主题和风格,这样才能做到有的放矢,收到良好的演讲效果。示例:“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九

3、点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。(笑声)那么,一个快落山的太阳,跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中,引发出一些话题跟大家来讨论。”(王选我一生中的重要抉择)这个开头是演讲者直接与现场听众对话,充分考虑了现场听众的身份、年龄和心理需求,这种“从现场氛围入手”的方法充分体现了演讲词的针对性,因此开场便深深吸引了听众。条理性演讲稿是口头表达,演讲中每句话的含义,听众都几乎没有思考玩味的余地,因此一定要做到条理清楚。开头要简洁,可以用问候拉近与听众的距离;也可以开门见山,直奔主题;还可以提出问题,引发听众思考。主

4、体部分结构要有内在逻辑关系,可以使用标志性语句区别层次。示例:“奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。然后,我们来到了历史的转折关头。然而今天,我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。目前的形势,依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。”(顾拜旦庆祝奥林匹克运动复兴25周年)梳理这篇演讲词的层次,可以把握作者的行文思路。作者先回顾奥林匹克主义的历史;然后把握现在,说明奥林匹克精神常在;最后畅想未来,奥林匹克主义成为人们心灵、精神、思想和情感上的支柱,撑起晴空,迎来丽日。现场感写演讲稿时,应尽量把长句改成短句,把倒装句改成正装句,把不常用、不易懂的文言词语、成语换掉或删去,使用修

5、辞手法增强表达效果,用故事吸引听众,从而让演讲更具吸引力。示例:“大家都知道明朝的大哲学家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天,王阳明要依照大学的指示,先从格物做起。他决定要格院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。”(丁肇中应有格物致知精神)作者将明朝大理论家王阳明“格”竹子的事例用讲故事的方式娓娓道来,形象地说明了中国古代读书人对实验的态度。写作实践从下面的四个话题中选择一个,自己尝试着撰写一篇演讲稿,不少于600字。我的梦想让爱永驻心中书香,伴我成长假设学校组织竞聘学生会主席、团支部

6、书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等,你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张。下面对第一个和第四个演讲主题进行讲解。我的梦想【思路点拨】围绕“我的梦想”这一主题撰写演讲稿时,可选择的题材非常广泛,要力求新颖。大多数同学容易撞题,如梦想成为老师、医生等。这时,可以更具体些,如成为音乐老师,成为心理医生等。写出自己的梦想是什么只是第一步,还要写出对实现梦想的渴望,以及自己为梦想付出了什么努力,或者在努力实现这个梦想的过程中受到了什么人生启迪等,这样就会让演讲稿的立意更加高远。范文写法点拨尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我来讲讲我的梦想。我的梦想很简单,是成

7、为一名作家。因为我自始至终都坚信,做自己喜欢做的事是幸福的,而写作正是我所热爱的。我从小就喜欢读书。朗朗上口的唐诗三百首、治愈人心的小王子、令人感伤的倩达的秘密等都是我的枕边常客,它们伴我欢笑、流泪、成长。可能是因为阅读了许多书籍,写作时,我总是文思泉涌。随着所写文章越来越多,我也慢慢发现了文字的魅力。它们好像有无穷无尽的魔法,跳来跳去再拼凑起来,就能组成一个俏皮的句子或是一段浪漫的话语。于是我爱上了写作,它让我知道,原来世界在我笔下还可以如此多变。我享受将听过的小故事加点“调料”做成一道“佳肴”;我享受把生活中的点滴记录下来,再回过头看看自己的成长;我还享受让梦里编织的每一个童话都铺满纸上,

8、成为灵动的扣人心弦的美好。很多女孩童年时都有一个当仙女的愿望,而我盼望着能掌握文字的奥秘。但我也清楚“作家”二字中包含着太多的汗水、心血,以及日日夜夜的潜心积累,所以我必须付出努力。我想写出漂亮的句子那就多阅读,摘抄自己心仪的好句好段;我想每次提笔就有事可记那就认真观察,做一个对生活上心的人;我想有信手拈来的奇妙想法那就偶尔体验幻想的乐趣,想到什么就写下来,让自己的灵感源源不断。我看过一个真实的故事。日本百岁诗人柴内丰年轻时梦想着写诗,她喜欢文学,阅读满足了她的精神需求。92岁时她扭伤了腰,儿子鼓励她写诗,而她也越写越有动力。2009年的秋天,98岁的她出版了处女诗集别灰心,当年销量就超过15

9、0万册,并进入日本2010年度畅销书排行榜前十名。她创造了日本诗歌书籍出版的“神话”。柴内丰乐观开朗,无论何时都能保持一颗年轻、热爱生活的心。我羡慕她,也钦佩她,从她身上我也明白了实现梦想的可能性是极大的,梦想所带来的力量是无穷的。也许我最终无法成为作家,但我永远不会忘记我曾满怀热忱地憧憬着成为作家。这一梦想让我“腹有诗书气自华”,让我拥有为梦想而奋斗的动力,让我笔下生花但仍谦逊努力。开头直接点明“我”的梦想是成为一名作家以及“我”热爱的事情就是写作。列举具体书目,表现“我”热爱看书的特点,点出了“我”写作时“文思泉涌”的原因。一组排比句,再加上比喻手法的运用,写出了写作给“我”带来的无穷乐趣

10、,富有感染力。举日本诗人柴内丰晚年才开始写诗,但出版的诗集十分畅销的事例,论证了“梦想所带来的力量是无穷的”的观点,说服力强。以排比句结尾,同时引用诗句,表达了写作这一梦想给“我”带来的积极影响,强调了“我”的观点;排比句的运用,使得演讲语势递增,感染力更强。【名师点评】演讲稿最重要的就是“把话讲清楚”,即“讲什么”。作者开门见山,引出“作家梦”这个演讲主题,然后娓娓道来:作家梦的缘起、阅读的美妙、阅读的启示和梦想的力量。思路清晰,让听众很容易就能接受并深受感染。竞聘演讲稿【思路点拨】写作前,要了解应聘岗位的职责和能力要求,同时审视自己的优势,做好相关岗位的工作设想。在说明自己的优势时,可以分

11、点说明,也可以用一句话开头,给听众留下直接而深刻的印象。可以运用恰当的过渡句和提示语,帮助听众转换角度,理解你的演讲。范文写法点拨各位老师们、同学们:大家下午好!我是来自八(1)班的,此次竞选的岗位是校广播站总监。嘿呀,我一上台就看见台下的许多同学会心一笑,没错,我呢,应该算得上是我们学校的活跃分子了吧!主持过两次迎新晚会的,是我;每个学期开学典礼上拿着话筒的,是我。所以我和台下的各位不是一面之交了,呵呵,我们是多面之交了噢。想必在座有不少人都知道我是个不折不扣的欧美迷。我非常喜欢听欧美歌曲,且兴趣广泛,上至大众电音下至小众抒情,都喜爱。我从小到大最喜欢做的一件事就是分享,好歌自然要一起听嘛。

12、而每每在学校听到好听的歌或是自己曾听过的歌时我都特别激动,恨不得立刻把自己的压箱底歌曲都放出来给大家听。如果这次竞聘成功,我一定会精心编制每日的歌曲放送单,希望优美的歌曲能使同学们在午间得到放松。当然我也知道,这不是一个供我消遣的职位。我也定会负起责任,做好应做的,把校广播站做得更好。除了每日的歌曲放送,我还会到网上寻找各类生活小妙招。日积月累,想必同学们以后也能成为生活小能手,准备好让父母大吃一惊吧!除此之外,如果我竞聘成功,我还会与各学科项目组合作。当语文老师发现有很好的学生作文时,我们会在广播中阅读。当音乐老师发现有学生弹奏或歌唱水平大有提高时,我们也会在广播中分享。另外我还会联系校刊主

13、编以及语文组的老师,每月做一档“品读好书”节目,大家选出的好书书单将会在每月上旬的广播中揭晓。我们年级曾经开设人生教育课程,课程中我分配到的任务是谈谈对自己的认识。看着纸上清晰的几个黑字“请形容自己”,我顿时思绪万千:我到底是怎样的人呢?我想来想去最后只写了“认真做事”四个字。我说这个可不是为了自夸。除此之外,我可能也只有天马行空的想象力拿得出手了。希望凭借这个优点,我的脑袋里以后能如雨后春笋般多冒出些主意,为我们广播站做贡献。我足够自信,所以我相信一定有以后。感谢各位聆听,我的演讲到此结束。语言幽默风趣,营造了轻松的氛围,能够引起听众的好奇心。以喜欢听音乐这一生活事件引出自己要竞聘校广播站总监的原因。一改前面幽默风趣的风格,严肃表达自己定会负起责任的决心,引出对竞聘成功后具体做法的介绍。以人生教育课程,引出对自己做事态度的介绍;同时,字里行间流露出“我”的自信以及对竞聘成功的期待。【名师点评】小作者原本就是校园里的“小明星”,他热情阳光,待人以诚,单看性格也比较适合校广播站总监的职位。这个演讲,更是他做事态度最本质的表达,没有夸饰。从个人的爱好说起,最后落实到竞聘该岗位后要做的方方面面,一切都源于其人的真实做派,完全属于本色演讲。当然他自己的优势和自信也在演讲中得到了很好的体现。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版语文八年级下册 第四单元写作指导 撰写演讲稿.doc)为本站会员(风feng866)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|