1、欢迎同学们来到今天的音乐课堂 同学们，同学们，你们喜欢看电视吗你们喜欢看电视吗?今今 天在上新课之前，我们先来欣赏天在上新课之前，我们先来欣赏电电 视连续剧主题歌视连续剧主题歌，并且请大家来猜，并且请大家来猜 猜它猜它们们歌名？歌名？ 敢问路在何方 简介歌曲简介歌曲 这四首歌曲是依据我国四大古典名著之一这四首歌曲是依据我国四大古典名著之一西游记西游记 电视剧主题歌曲电视剧主题歌曲敢问路在何方敢问路在何方四大古典名著之一是我四大古典名著之一是我 国文化的瑰宝，尤其在中央电视台将其拍摄成电视剧后，其主国文化的瑰宝，尤其在中央电视台将其拍摄成电视剧后，其主 题旋律传遍了大江南北，题旋律传遍了大江南北
2、， 成为广大群众非常喜爱的电视歌曲。主题歌曲恰如其分的突出成为广大群众非常喜爱的电视歌曲。主题歌曲恰如其分的突出 作品的主题，起到了歌颂主题思想，作品的主题，起到了歌颂主题思想， 帮助观众明确理解作品思想内涵的作用。帮助观众明确理解作品思想内涵的作用。 长长 亭亭 外外 古古 道道 边边 芳芳 草草 碧碧 连连 天天 晚晚 风风 扶扶 柳柳 笛笛 声声 残残 夕夕 阳阳 山山 外外 山山 天天 之之 涯涯 地地 之之 角角 知知 交交 半半 零零 落落 一一 尽尽 余余 欢欢 今今 宵宵 别别 梦梦 寒寒 那么今天我们要学习的新课那么今天我们要学习的新课 也是一首影视歌曲，它是一也是一首影视歌
3、曲，它是一 部老电影城南旧事的插部老电影城南旧事的插 曲曲-送别送别 学堂乐歌简介学堂乐歌简介 学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中学堂乐歌：学堂乐歌是人们对中国清末民初新式学堂中 所设的音乐课程及其所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御所设的音乐课程及其所教唱的歌曲的称谓。它表现了抵御 外侮、富国强兵的爱国思想。（外侮、富国强兵的爱国思想。（类似当今的校园歌曲类似当今的校园歌曲）。）。 学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选学堂乐歌是清末民初新兴学校的校园歌曲，它是一种选 曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的曲 调
4、填词，后来用民间小曲或新创曲调。它的兴起和发展使调填词，后来用民间小曲或新创曲调。它的兴起和发展使 西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动西方音乐及其作曲技法、艺术形式在我国得以传播，带动 了我国现代音乐的萌芽和发展。了我国现代音乐的萌芽和发展。 学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐 教育家为代表。教育家为代表。 李叔同李叔同（1880-1942） 又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名又名弘一法师。浙江平湖人，中国著名 音乐家、戏剧活动家。音乐家、戏剧活动家。1880年年9月生于天律，月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家
5、，年在杭州虎跑寺出家， 1942年年10月逝月逝 世于福建泉州开元寺。世于福建泉州开元寺。 李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧除音乐、戏剧 外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等外，绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。文化名人皆出其门下。 主要音乐代表作品有主要音乐代表作品有送别送别、西湖西湖、等。、等。 聆听音乐聆听音乐送别送别 问题：问题： 我们在听到时候看看这首歌曲是几拍我们在听到时候看看这首歌曲是几拍 子，速度子，速度 四四拍、中速稍慢四四拍、中速稍慢 再次聆听音乐再
6、次聆听音乐送别送别 问题：问题：1.歌曲的速度怎样？歌曲的速度怎样？ 2.歌曲表达了怎样的情感歌曲表达了怎样的情感? 速度速度:中速中速(舒缓从容地舒缓从容地) 情感情感:表达了依依不舍的表达了依依不舍的 诚挚情感诚挚情感 5 3 5 6 5 5 3 5 . 7 6 5 1、同学们、同学们朗诵一遍歌词朗诵一遍歌词 2、老师、老师教唱教唱简谱简谱 3、学生聆听歌曲、学生聆听歌曲，跟着音乐轻声哼唱跟着音乐轻声哼唱 4、师、师谱生词（教唱）谱生词（教唱） 5 、齐唱齐唱 6、随伴奏演唱随伴奏演唱 扩展扩展 离愁别绪的古诗词 除了这首送别外，你们知道的还有哪些关于离别惆怅除了这首送别外，你们知道的还有
7、哪些关于离别惆怅 的歌曲或者诗歌文章呢？的歌曲或者诗歌文章呢？ 李白写了很多离别的诗篇，其中有两首很有名：李白写了很多离别的诗篇，其中有两首很有名： 赠汪伦李白赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯 见长江天际流见长江天际流。 课堂小结课堂小结 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、淡雅、优美的、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、淡雅、优美的 送
8、别。在这里老师真诚地希望同学们珍惜我们现在的送别。在这里老师真诚地希望同学们珍惜我们现在的 师生情、同学们，在学习和生活中少一点冲动与矛盾，多师生情、同学们，在学习和生活中少一点冲动与矛盾，多 一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校园、和谐社一点宽容和帮助，为我们的和谐班级、和谐校园、和谐社 会，做出自己的努力，也让我们将来的离别不留遗憾。会，做出自己的努力，也让我们将来的离别不留遗憾。 2、今天的音乐课就要结束了，谢谢、今天的音乐课就要结束了，谢谢同学们的配合同学们的配合！谢谢谢谢 各位评委的聆听！各位评委的聆听！ （课后作业）（课后作业） 你来试一试：借用你来试一试：借用送别送别的旋的旋 律，根据自己的生活经验，填上律，根据自己的生活经验，填上 一段新词，唱给家人听。一段新词，唱给家人听。
