第四节第四节 硫酸、硝酸和氨硫酸、硝酸和氨第二课时 硫酸和硝酸的氧化性【揭示学习目标】知识目标 使学生掌握硫酸、硝酸的化学性质并了解其用途。能力目标 提高理论联系实际、学以致用的能力及类比学习的方法。情感目标 激发学生学习兴趣，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育教育。1.稀硫酸的化学性质一、硫酸和硝酸的氧化性（一）硫酸自我总结硫酸和酸碱指示剂作用；硫酸与活泼金属反应生成硫酸盐和氢气；硫酸与金属氧化物反应生成硫酸盐和水；硫酸与碱反应生成硫酸盐和水；硫酸与某些盐反应生成硫酸盐和另一种酸。2.浓硫酸的性质（1）吸水性实验 在蔗糖中加入浓硫酸脱水性是指浓硫酸将有机物中 元素按水的比例脱去。所以浓硫酸具有很强的腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应立即 ，再 。（2）脱水性（3）强氧化性与金属的反应Cu+H2SO4（浓）CuSO4+SO2+H2O与非金属的反应C+2H2SO4(浓)CO2+2SO2+2H2O（二）硝酸强氧化性 浓硝酸与铜反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2 稀硝酸与铜反应：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO 思考1.什么叫钝化？2.能使金属钝化的酸有 和 。能被钝化的金属有 和 。(四)硝酸和硫酸的用途（三）钝化新课的延伸：设计一个实验，检验碳与硫酸反应的气体产物的方法。
