1、高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 主干网络感知：主干网络感知： 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 单元特征概览：单
2、元特征概览： 1在在 20 世纪初，孙中山为了领导民主革命创立了三世纪初，孙中山为了领导民主革命创立了三 民主义思想，在捍卫民主共和斗争中，孙中山把旧三民主民主义思想，在捍卫民主共和斗争中，孙中山把旧三民主 义发展为新三民主义，成为国共合作的政治基础。义发展为新三民主义，成为国共合作的政治基础。 2在中国新民主主义革命和社会主义建设的过程中，在中国新民主主义革命和社会主义建设的过程中， 形成了毛泽东思想、邓小平理论、形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想，重要思想， 对中华民族的振兴起到了重要作用。对中华民族的振兴起到了重要作用。 高考历史总复习高考历史总复习 必修三必修三
3、 第第4单元单元 人人 教教 实实 验验 版版 三民主义的形成和发展三民主义的形成和发展 第第 33 讲讲 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 课课 标标 要要 求求 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国 资产阶级民主革命中的作用。资产阶级民主革命中的作用。 第第4单
4、元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 点点 解解 读读 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1.三民主义形成的背景、基本内容和地位、作用。三民主义形成的背景、基本内容和地位、作用。 2新旧三民主义的比较。新旧三民主义的比较。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 一、三民主义的提出和实践一、三民主
5、义的提出和实践 1提出提出 (1)标志：标志： 1905 年， 孙中山提出同盟会年， 孙中山提出同盟会“十六字十六字”纲领；纲领； 后 来 ， 孙 中 山 在 民 报后 来 ， 孙 中 山 在 民 报 发发 刊 词 上 阐 发 为刊 词 上 阐 发 为 “_”“”“民权民权”“”“民生民生”三大主义。三大主义。 三民主义的形成和发展三民主义的形成和发展 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (2)内容内容 民族主义：即民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华”，用，用 _手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。手段推翻帝国
6、主义支持的清朝封建统治。 民权主义：指民权主义：指“_”，就是通过政治革命，就是通过政治革命， 推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。 民生主义：即民生主义：即“_”，主张核定地价，现，主张核定地价，现 有地价归原主所有，革命后所涨地价归国家所有，由国民有地价归原主所有，革命后所涨地价归国家所有，由国民 共享。共享。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 点拨提升点拨提升 1：如何理解民族、民权、民生三大主义之如何理解民族、民权、民生三大主义之 间的关系？间的关系？ (1)民族主义是三民主义
7、的政治前提。民族主义是三民主义的政治前提。 (2)民权主义是三民主义政治纲领的核民权主义是三民主义政治纲领的核心，是政治革命心，是政治革命 的根本。的根本。 (3)民生主义是三民主义的补充和发展，是三民主义中民生主义是三民主义的补充和发展，是三民主义中 最具思想特色的部分。最具思想特色的部分。 (4)民族、民权、民生三大主义之间是相互依存、相互民族、民权、民生三大主义之间是相互依存、相互 影响、密不可分的。影响、密不可分的。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1.孙中山认为：孙中山认为：“中国现在虽然没有大中国现在虽然没有大
8、 地主，但是一般农民有九成都是没有田的地主，但是一般农民有九成都是没有田的中国农民都中国农民都 不是为自己耕田而是替地主来耕田的，所生产的产品大半不是为自己耕田而是替地主来耕田的，所生产的产品大半 是被地是被地主夺去了。这是一个很重大的问题，我们应该马上主夺去了。这是一个很重大的问题，我们应该马上 用政治和法律手段来解决。用政治和法律手段来解决。”对此理解正确的是对此理解正确的是( ) 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 A体现了空想性和革命性的统一体现了空想性和革命性的统一 B土地问题是三民主义的核心土地问题是三民主义的核心
9、 C主张用暴力手段剥夺地主的土地主张用暴力手段剥夺地主的土地 D体现了体现了“耕者有其田耕者有其田”的思想的思想 答案答案 D 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查理解能力。 材料信息本题考查理解能力。 材料信息“农民有九成都农民有九成都 是没有田的是没有田的”“”“所生产的产品大半是被地主夺去了所生产的产品大半是被地主夺去了”“”“用用 政治和法律手段来解决政治和法律手段来解决”体现了孙中山体现了孙中山“耕者有其田耕者有其田”的的 思想。思想。 A、 B 两项在材料中没有体现出来，两项在材料中没有体现出来，
10、 C 项与材料中项与材料中“用用 政治和法律手段来解决政治和法律手段来解决”相矛盾。相矛盾。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (3)评价：三民主义带有明显的时代局限评价：三民主义带有明显的时代局限和阶级局限，和阶级局限， 但仍有重大进步意义。但仍有重大进步意义。 是比较完整的资产阶级民主革命纲领。是比较完整的资产阶级民主革命纲领。 表达了资产阶级在表达了资产阶级在_上和经济上的利益和上和经济上的利益和 要求， 反映了中国人民实现民族独立和要求， 反映了中国人民实现民族独立和_的愿望。的愿望。 三民主义是辛亥革命的重要理论指
11、导。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 点拨提升点拨提升 2：三民主义有哪些局限性？三民主义有哪些局限性？ (1)民族主义：没有提出明确的反帝口号，具有狭隘的民族主义：没有提出明确的反帝口号，具有狭隘的 民族观。民族观。 (2)民权主义：不是真正的人民主权，民权主要是资产民权主义：不是真正的人民主权，民权主要是资产 阶级性质的民权。阶级性质的民权。 (3)民生主义：没有彻底的土地革命纲领，不能解决农民生主义：没有彻底的土地革命纲领，不能解决农 民的土地问题。民的土地问题。 第第4单元单元 第
12、第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2.(2011 镇江模拟镇江模拟)孙中山选集下卷孙中山选集下卷 载载“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则 当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能 力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自 由与独立，始有可望也由与独立，始有可望也”。材料反映的孙中山民族主义观。材料反映的孙中山民族主义观 是是( ) 第第4单元单元 第第33讲讲 人人
13、 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 A用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B改变清政府推行的民族压迫政策改变清政府推行的民族压迫政策 C认识到工农才是中国革命的真正力量认识到工农才是中国革命的真正力量 D主张反帝谋求民族的真正自由与独立主张反帝谋求民族的真正自由与独立 答案答案 D 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识 分析解决问题的能力。从材料中分析解决问题的能力。从材料中“民
14、族主义实为健全之反民族主义实为健全之反 帝国主义帝国主义”可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是可以看出孙中山认为中国民族主义最根本的是 反对帝国主义，反对帝国主义，A、B 两项是狭隘的民族观，两项是狭隘的民族观，C 项未体现，项未体现， 故排除故排除 A、B、C 三项。本题的正确答案是三项。本题的正确答案是 D。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2实践实践 (1)1911 年，辛亥革命爆发，推翻了清朝的封建统治，年，辛亥革命爆发，推翻了清朝的封建统治， 建立了建立了_ (2)1912 年，孙中山根据三民主义思想原则，领
15、导制定年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制定 并颁布了并颁布了_ ，确认国家主权属于全体 ，确认国家主权属于全体 国国民，国民在政治上一律平等。民，国民在政治上一律平等。 (3)孙中山以三民主义为旗帜，先后领导发动了孙中山以三民主义为旗帜，先后领导发动了“二次二次 革命革命”“”“_”和两次和两次“护法运动护法运动”，均告失败。，均告失败。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 二、旧三民主义发展为新三民主义二、旧三民主义发展为新三民主义 1背景背景 (1)俄国俄国_使孙中山看到了希望。使孙中山看到了希望。 (2)共产国际和共
16、产国际和_向他伸出援助之手。向他伸出援助之手。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2提出提出 (1)1924 年，中国国民党第一次全国代表大会通过宣年，中国国民党第一次全国代表大会通过宣 言。言。 (2)确立了确立了“联俄、联共、联俄、联共、_”的三大政策。的三大政策。 (3)重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民 主义。主义。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3内容内容 (1)民族主义：一为中国民族民族
17、主义：一为中国民族_；二为中国境；二为中国境 内各民族一律平等。内各民族一律平等。 (2)民权主义：民权为一般民权主义：民权为一般_所共有，凡真正所共有，凡真正 反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。 (3)民生主义：平均地权，节制资本，实行民生主义：平均地权，节制资本，实行“_ _”的政策。的政策。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 4意义意义 新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相 同的同的_。这成为国共合
18、作的政治基础和。这成为国共合作的政治基础和_ _时期的旗帜。时期的旗帜。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 点拨提升点拨提升 3：新三民主义与三大政策的关系新三民主义与三大政策的关系 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 新三民主义在事实上确立了新三民主义在事实上确立了“联俄联俄”“”“联共联共”“”“扶助扶助 农工农工”的三大政策，但二者并非等同关系。三民主义是革的三大政策，但二者并非等同关系。三民主义是革 命纲领，三大政策是其灵魂。命纲领，三大政策是其灵魂
19、。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3.(2010 苏州市统考苏州市统考)1918 年，孙中山致年，孙中山致 电新建立的俄国苏维埃政府，电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命团结一希望中俄两国革命团结一 致，共同奋斗致，共同奋斗”。这表明孙中山。这表明孙中山( ) A已经接受了列宁主义已经接受了列宁主义 B重视十月革命的国际意义重视十月革命的国际意义 C希望在中国建立苏维埃政府希望在中国建立苏维埃政府 D确立了确立了“联俄联俄”政策政策 答案答案 B 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三
20、必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 十月革命一声炮响， 给中国送来了马克思列宁十月革命一声炮响， 给中国送来了马克思列宁 主义，孙中山也从十月革命中看到了主义，孙中山也从十月革命中看到了“人类的希望人类的希望”，因，因 此他希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。此他希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。A 项错，项错， 孙中山的思想仍是资产阶级民主革命思想；孙中山的思想仍是资产阶级民主革命思想；C 项错，孙中项错，孙中 山也仍是要在中国建立资产阶级共和国政府；山也仍是要在中国建立资产阶级共和国政府；D 项错，到项错，到 1924 年国民党一大，孙中山才最终确立了年国民党一大，孙中山
21、才最终确立了“联俄联俄”政策。政策。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 答案：答案：民族民族 革命革命 创立民国创立民国 平均地权平均地权 政治政治 民主权利民主权利 中华民国中华民国 中华民国临时约法中华民国临时约法 护国运动护国运动 十月革命十月革命 中国共产党中国共产党 扶助农工扶助农工 自求解放自求解放 平民平民 耕者有其田耕者有其田 革命目标革命目标 国国 民革命民革命 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教
22、实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 旧三民主义与新三民主义的比较旧三民主义与新三民主义的比较 阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一材料一 (一一)民族主义。 国民党之民族主义， 有两方面民族主义。 国民党之民族主义， 有两方面 之意义：一则中国民族自求解放；二则中国之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一境内各民族一 律平等。律平等。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (二二)民权主义。民权主义。 近世各国所谓民权制度， 往往为资近世各国所谓民权制度， 往往为资 产阶级所专有，适成为压迫平
23、民之工具。若国民党之民权产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权 主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。 凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及 权利。权利。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (三三)民生主义。 国民党之民生主义， 其最要之原则不外民生主义。 国民党之民生主义， 其最要之原则不外 二者：一曰平均地权，二曰节制资本。二者：一曰平均地权，二曰节制资本。 中国国民党第一次全国代表大会宣言中
24、国国民党第一次全国代表大会宣言 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 材料二材料二 中国共产党是中国无产阶级政党。它的目的中国共产党是中国无产阶级政党。它的目的 是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立工农专政的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立工农专政的 政治，铲除私有财产制度，渐渐达到一个共产主义的政治，铲除私有财产制度，渐渐达到一个共产主义的社会。社会。 中国共产党为工人和贫农的目前利益，引导工人帮助中国共产党为工人和贫农的目前利益，引导工人帮助 民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产阶级建立民民主主义的革命运动，
25、使工人和贫农与小资产阶级建立民 主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这 个联合战线里奋斗的目标是：个联合战线里奋斗的目标是： 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 (一一)消除内乱，打倒军阀，建设国内和平。消除内乱，打倒军阀，建设国内和平。 (二二)推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立。推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立。 (三三)统一中国本部统一中国本部(东三省在内东三省在内)为真正民主共和国。为真正民主共和国。 中国共产党第二次全国代表大会宣言中国共产党
26、第二次全国代表大会宣言 综合上述材料和所学知识，回答：综合上述材料和所学知识，回答： 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 1新三民主义与旧三民主义相比，有哪些发展？新三民主义与旧三民主义相比，有哪些发展？ 新三民主义明确提出反对帝国主义，反对军阀；强调新三民主义明确提出反对帝国主义，反对军阀；强调 普遍、平等的民权；节制普遍、平等的民权；节制资本，改善农民和工人的生活状资本，改善农民和工人的生活状 况。况。 2 新三民主义为什么能成为国共合作的政治基础？中 新三民主义为什么能成为国共合作的政治基础？中 国共产党革命纲领与新三民
27、主义有哪些不同？国共产党革命纲领与新三民主义有哪些不同？ 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 原因：新三民主义实际上确立了原因：新三民主义实际上确立了“联俄、联共、扶助联俄、联共、扶助 农工农工”三大政策，且和中国共产党的民主革命纲领有着基三大政策，且和中国共产党的民主革命纲领有着基 本相同的革命目标，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀本相同的革命目标，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀 统治。统治。 不同：中国共产党革命纲领的最终目标是建立工农专不同：中国共产党革命纲领的最终目标是建立工农专 政的政治，实现共产主义。政的政治，实
28、现共产主义。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3三民主义有何历史意义？三民主义有何历史意义？ 三民主义表达资产阶级的利益和要求，反映了中国人三民主义表达资产阶级的利益和要求，反映了中国人 民实现民族独立和民主权利的愿望。推动了资产阶级民主民实现民族独立和民主权利的愿望。推动了资产阶级民主 革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国；革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国； 以其为指导，颁布了中国第一部资产阶级民主宪法。新三以其为指导，颁布了中国第一部资产阶级民主宪法。新三 民主义成为国共两党合作的政治基础，
29、有力地推动了国民民主义成为国共两党合作的政治基础，有力地推动了国民 革命的发展。革命的发展。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 题题 实实 例例 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 例例 1 (2011 重庆，重庆， 18)一百年前， 孙中山提出的民族、一百年前， 孙中山提出的民族、 民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述民权、民生三大主
30、义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述 能够体现民权主义思想的是能够体现民权主义思想的是( ) A“就算汉人为君主，也不能不革命就算汉人为君主，也不能不革命” B“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家” C“改良社会经济组织，核定天下地价改良社会经济组织，核定天下地价” D“涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国涤二百六十年之膻腥，复四千年之祖国” 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查孙中山的三民主义。 三民主义的民权本题考查孙中山的三民主义。 三民主义的民权 主义是要推翻封建专制制度，建立资
31、产阶级共和国。主义是要推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国。A 项项 正好体现了民权主义的内容。正好体现了民权主义的内容。 B、 D 两项体现的是民族主义，两项体现的是民族主义， C 项体现的是民生主义。项体现的是民生主义。 答案答案 A 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 例例 2 (2010 浙江，浙江，20)下列是孙中山在革命进程中的下列是孙中山在革命进程中的 言论，其先后顺序是言论，其先后顺序是( ) 自今日始，吾等之非清朝人矣自今日始，吾等之非清朝人矣 驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府
32、 使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国 造二十万里铁道造二十万里铁道 顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘 之貉之貉 A B C D 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查学生理解、识记能力。本题考查学生理解、识记能力。1905 年中国年中国 同盟会成立，提出同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华”，表明革命的，表明革命的 目的是要推翻清政府的统治，当时，孙中目的是要推翻清政府的统治，当时，孙
33、中山被推举为总理，山被推举为总理， 他说：他说：“自今日始，吾等之非清朝人矣自今日始，吾等之非清朝人矣”。“驱除鞑虏，驱除鞑虏， 恢复中华， 创立合众政府恢复中华， 创立合众政府”是是 1894 年中国第一个资产阶级年中国第一个资产阶级 革命团体兴中会成立后，孙中山概括的斗争纲领。革命团体兴中会成立后，孙中山概括的斗争纲领。“使全使全 国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 铁道铁道”是在是在 1912 年孙中山辞去临时大总统后，
34、 致力于发展年孙中山辞去临时大总统后， 致力于发展 实业时提出的。实业时提出的。“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南 与北如一丘之貉与北如一丘之貉”提出于提出于 1918 年孙中山第一次护法运动年孙中山第一次护法运动 失败后。失败后。 答案答案 C 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 考考 向向 剖剖 析析 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 剖析剖析 考查角度考查角度 (1)三民主义内容的理解及其意义。三民主义内容的理解及其
35、意义。 (2)新旧三民主义的比较。新旧三民主义的比较。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 剖析剖析 命题命题预测预测 (1)以时政热点为依据，考查对三民主义以时政热点为依据，考查对三民主义 的内容的识记。的内容的识记。 (2)结合孙中山生平事迹，考查新三民主结合孙中山生平事迹，考查新三民主 义较之旧三民主义的优越性。义较之旧三民主义的优越性。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历
36、史总复习高考历史总复习 1(2011 广东佛山市检测广东佛山市检测)孙中山说：孙中山说：“在国内，君主在国内，君主 可以不要，忠字是不能不要的。可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比为四万万人效忠，比 较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保 存。存。”孙中山对孙中山对“忠忠”的理解是的理解是( ) A弘扬传统的忠孝思想弘扬传统的忠孝思想 B保持忠君爱国思想保持忠君爱国思想 C要有牺牲和奉献精神要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识强调国家民族意识 答案答案 D 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必
37、修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 此题考查的是对孙中山的民族精神的理解。 题此题考查的是对孙中山的民族精神的理解。 题 干提供的信息干提供的信息“为四万万人效忠为四万万人效忠”和所学史实说明作为资和所学史实说明作为资 产阶级革命家的孙中山先生强调的产阶级革命家的孙中山先生强调的“忠忠”并不是对君王的并不是对君王的 愚忠，愚忠，而是号召中国民众要忠于祖国，爱我中华民族的爱而是号召中国民众要忠于祖国，爱我中华民族的爱 国主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族国主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族 意识。所以此题正确选项是意识。所以此题正确选项是 D。 第第4单元单
38、元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 2(2011 济南模拟济南模拟)孙中山在三民主义与中国中指孙中山在三民主义与中国中指 出：出：“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福然而试然而试 看各国的现象看各国的现象富者极少，贫者极多富者极少，贫者极多所以倡民生主所以倡民生主 义，就是因贫富不均。义，就是因贫富不均。”其倡民生、解决贫富不均问题的其倡民生、解决贫富不均问题的 核心措施是核心措施是( ) A平均地权平均地权 B节制资本节制资本 C发展实业发展实业 D实行社会救济实行社会救济 答案答案 A 第第4单元单元
39、 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 “平均地权平均地权”、 “土地国有土地国有”是孙中山的土地是孙中山的土地 方案。 主要内容为方案。 主要内容为“当改良社会经济组当改良社会经济组织，织， 核定天下地价。核定天下地价。 其现有之地价仍归原主所有，其革命后社会改良进步之增其现有之地价仍归原主所有，其革命后社会改良进步之增 价，则归于国家，为国民所共享价，则归于国家，为国民所共享”。孙中山认为这一方案。孙中山认为这一方案 的实施可以防止垄断， 在一定程度上解决贫富不均的问题。的实施可以防止垄断， 在一定程度上解决贫富不均的问题。 第第
40、4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 3 孙中山将同盟会 孙中山将同盟会“驱除鞑虏， 恢复中华， 创立民国，驱除鞑虏， 恢复中华， 创立民国， 平均地权平均地权”的十六字纲领阐发为三民主义，其中关于民族的十六字纲领阐发为三民主义，其中关于民族 主义的主张在今天仍有现实意义的是主义的主张在今天仍有现实意义的是( ) 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 “联合世界上以平等待我之民族联合世界上以平等待我之民族” “(中国人民中国人民)一律平等一律平等” “驱除鞑虏之后，光
41、复我民族国家驱除鞑虏之后，光复我民族国家” “异种残之，外邦逼之，民族主义异种残之，外邦逼之，民族主义殆不可须臾殆不可须臾 缓缓” A B C D 答案答案 C 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 体现了孙中山旧三民主义的局限性，而体现了孙中山旧三民主义的局限性，而 则体现了孙中山新三民主义的进步性。则体现了孙中山新三民主义的进步性。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 4“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相
42、差不知几 千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几 个口号叫垮了，何哉？个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是最确切的回答是( ) A清政府舆论管制不成功清政府舆论管制不成功 B三民主义符合历史潮流三民主义符合历史潮流 C革命成功重在舆论宣传革命成功重在舆论宣传 D洪秀全不注意斗争策略洪秀全不注意斗争策略 答案答案 B 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 材料中所说孙中山材料中所说孙中山“几个口号几个口号”指的是三民指的是三民 主义，清政府所以主义，清政府所以
43、“被几个口号叫垮了被几个口号叫垮了”，关键在于三民，关键在于三民 主义符合历史发展潮流和趋势。主义符合历史发展潮流和趋势。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 5进入进入新民主主义革命阶段后，孙中山的思想主张发新民主主义革命阶段后，孙中山的思想主张发 生的重要变化是生的重要变化是( ) 要求要求“节制资本节制资本” 要求建立资产阶级的民主共和制度要求建立资产阶级的民主共和制度 民生主义涉及到工农的要求民生主义涉及到工农的要求 提出废除不平等条约和反对帝国主义提出废除不平等条约和反对帝国主义 A B C D 答案答案 C 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习 解析解析 本题考查学生对孙中山新三民主义内容的识本题考查学生对孙中山新三民主义内容的识 记。记。均是孙中山新三民主义的内容，而均是孙中山新三民主义的内容，而 在旧民主在旧民主 主义革命时就已提出，故排除带主义革命时就已提出，故排除带的选项。的选项。 第第4单元单元 第第33讲讲 人人 教教 实实 验验 版版 必修三必修三 高考历史总复习高考历史总复习
