1、 l 众人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。l 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。l 星多天空亮，人多智慧广。星多天空亮，人多智慧广。l 团结就是力量。团结就是力量。l 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮。关于团结合作的谚语：关于团结合作的谚语：1 1、认识、认识1414个生字。个生字。2 2、漂亮书写、漂亮书写2 2个字，学习个字，学习“工工”字部字部3 3、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。4 4、理解课文内容，懂得团结合作的好处。、理解课文内容，懂得团结合作的好处。学习目标：学习目标：2、说说你在预习当中积累到了那些词语。、说说你在预习当中积累
2、到了那些词语。3、请用你喜欢的词语从不同的角度说句话。、请用你喜欢的词语从不同的角度说句话。1、听读课文，思考本文讲了（、听读课文，思考本文讲了（）和）和()合作做灯笼的事。合作做灯笼的事。4、请你快速在课文找出这几个词在文中所在的句子和同桌读一读。王京是班里公认公认的小画家。她的画儿不光不光受到同班同学的赞扬，还还在学校的美术大赛中得过奖呢。李良可不爱画画儿，但是他的手很巧巧，会捏泥泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。你能夸夸王京吗？你能夸夸王京吗？你能夸夸李良吗？你能夸夸李良吗？送你们一段话：送你们一段话：六一儿童节就要到了，同学们都忙着布置六一儿童节就要到了，同学们都忙着布置教室呢！
3、看，有的同学带来了自己做好的模型教室呢！看，有的同学带来了自己做好的模型飞机放在讲桌上，让同学们观赏，有的同学带飞机放在讲桌上，让同学们观赏，有的同学带来了自己捏好的泥人，有的同学正在往墙上贴来了自己捏好的泥人，有的同学正在往墙上贴花、画贴画花、画贴画一会儿，教室就被同学们打扮一会儿，教室就被同学们打扮的漂漂亮亮的，还得到了老师的赞扬。的漂漂亮亮的，还得到了老师的赞扬。水泥水泥泥沙泥沙泥人泥人灵巧灵巧巧妙巧妙巧合巧合 1 1、王京和李良都有什么特长？、王京和李良都有什么特长？2 2、新年快到了，王京的心事是什么？、新年快到了，王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么呢？李良的烦恼又是什么呢？3 3
4、、王京和李良是怎样合作做灯笼的？、王京和李良是怎样合作做灯笼的？王京和李良是怎样合作王京和李良是怎样合作做灯笼的做灯笼的？王京在李良做的灯王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金树木，画了可爱的小金鱼鱼还写下一句话：还写下一句话：“合作真快乐！合作真快乐！”同学们看了，使劲同学们看了，使劲鼓起掌来。鼓起掌来。新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李
5、良想了想，忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。1.学了这篇课文之后，你们明白了什么道理？2.说说你和别人合作的事情，谈谈自己的体会。每个人都有自己的长处，如每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。自己的特长，把事情做得更好。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。l 众人拾柴火焰高。众人拾柴火焰高。l 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。l 星多天空亮，人多智慧广。星多天空亮，人多智慧广。l 团结就是力量。团结就是力量。l 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮。关于团结合作的谚语：关于团结合作的谚语：
