1、六年级科学下册实验知识点1.风能转换成机械能的实验：在塑料瓶的上部钻两个孔。（钻孔）将一根小棒穿过小孔，使小棒能自由转动。（穿小棒）然后在小棒的一端固定风轮，另一端系上吊篮，制成风能小吊车。（固风轮系吊篮）2.模拟电磁起重机吸引钢铁的实验：将导线沿一个方向传绕在铁钉上。（缠导线）将导线的两端与电池相连。（连导线）观察实验记录数据。（观察记录）实验结果：铁钉绕上导线通电后，就变成了电磁铁，电磁铁能将电能转换成磁能，将铁质回形针吸引起来。3.探究鼠妇生活环境的实验：用纸盒做一个简易观察盒，在盒内铺上一层湿土。（做盒子）使盒内形成一侧透光、一侧遮光的环境（设环境）将20只鼠妇随机放到盒子里，并盖好盒
2、盖（放鼠妇）一段时间后，观察鼠妇停留的位置，并分析观察到的现象。（观察现象）（一做、二设、三放、四观察）4.探究蝗虫“保护色”实验：取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状、大小相同的小纸片，模拟绿色和黄色的蝗虫。（剪蝗虫）另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地的环境。（造环境）将“蝗虫”分成两份，每份10只绿色的，10只黄色的，将其均匀混合，分别撒在两张卡纸上。（撒蝗虫）分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”。（找蝗虫）实验结果：鸟儿更容易在绿草地上发现黄色的蝗虫；在山地上更容易发现绿色蝗虫。（一剪、二造、三撒、四找）5.制作生态瓶的步骤：用清水清洗广口瓶。（洗瓶子）在瓶中放入约1厘米厚的沙子和小石子，植入水草。（放沙石、种水草）加水至距瓶口约1/4处。（加水）待瓶中的水澄清后，放入水生动物。（放水生动物）盖上瓶盖，在瓶身贴上标签，注明制作日期、制作者姓名。（贴标签）6.进行一项科学调查的步骤：明确调查目的和调查对象。制订合理的调查方案。如实记录调查过程。整理和分析调查的结果，形成调查报告。1
