农村双语幼儿园的科学教育活动的形式和方法“幼儿园规程”明确指出：“教育活动应灵活运用个别的形式，为幼儿提供充分活动的机会，促进幼儿在不同水平上的提高。”幼儿园科学活动是幼儿喜欢的一种教育活动，它是幼儿认识周围世界，获取知识与经验的重要途径，在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用。体现在：一、是科学现象五彩缤纷，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和求知的兴趣；二、是科学教育内容丰富，涉及面广，存在于幼儿日常生活的各个空间，能丰富幼儿对自然和社会的粗浅认识。三、是幼儿在科学活动中通过观察、比较、操作、思维等，能使幼儿的认知能力得到相应的培养和提高。因此在科学教育活动时教师应以开发幼儿的潜力、发展幼儿健康为前提，运用各种途径、灵活多样的形式组织各种教学，在儿童的发展中发挥更大的作用。
