1、第4课 古代的生产工具与劳作【课程标准】了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。1.农业工具之变思考思考1：请根据下列文物，结合：请根据下列文物，结合P19-20及【历史纵横】，提取恰当的信息。及【历史纵横】，提取恰当的信息。请结合所学，指出这些工具出现的原因是什么？请结合所学，指出这些工具出现的原因是什么？人类的耕作工具种类繁多，材质主要有骨、木、石、铜、铁等。石器制作方法从打击为主（旧）发展为打磨结合（新）。人类在改造自然的过程中发现了铜并逐渐掌握了青铜冶炼技术。人类的耕作方式经历了刀耕、锄耕、犁耕，中国战国时期铁犁牛耕开始使用并逐渐推广。生产工具的进步推动农业
2、生产水平的提高。距今一万年前，原始农业出现耕作工具一、利其器生产工具之变新石器时代新石器时代早期早期新石器时代新石器时代晚期晚期夏商周夏商周战国战国南北朝南北朝农具耕作方式/社会性质世界范围内/原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会转型变革转型变革封建社会封建社会刀耕火种刀耕火种 锄耕、犁耕锄耕、犁耕铁犁牛耕铁犁牛耕青铜铸造农具青铜铸造农具（数量有限）骨石木等骨石木等铁农具在农铁农具在农业生产中逐业生产中逐步推广步推广出 现 灌 钢 法出 现 灌 钢 法制作的农具制作的农具公元前15-14世纪，_率先掌握冶铁技术，后传入两河流域、中亚、北非、欧洲汉以后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式思考思考2
3、：阅读教材，自主学习，补全有关古代耕作工具发展的表格信息。：阅读教材，自主学习，补全有关古代耕作工具发展的表格信息。唐代的曲辕犁标志着中国传统步犁基本定型。唐代的曲辕犁标志着中国传统步犁基本定型。汉代直辕犁：二牛抬杠汉代直辕犁：二牛抬杠唐代曲辕犁：一牛一人唐代曲辕犁：一牛一人思考思考3：观察图片信息，分析唐代曲辕犁的出现有什么意义？：观察图片信息，分析唐代曲辕犁的出现有什么意义？原始社会末期原始社会末期东汉末东汉末唐代唐代春秋时期春秋时期宋代宋代陶器陶器翻车（马钧改进）翻车（马钧改进）桔槔桔槔筒车筒车高转筒车高转筒车特点：特点：提高农业生产效率，推动生产力发展；提高农业生产效率，推动生产力发展
4、；改变传统的劳作方式，促进精耕细作；改变传统的劳作方式，促进精耕细作；扩大农耕区域，加速开发利用新的土地资源。扩大农耕区域，加速开发利用新的土地资源。装置日益复杂装置日益复杂 动力来源从人力到自然力动力来源从人力到自然力思考思考4：观察图片，结合教材归纳古代灌溉工具演变的特点？：观察图片，结合教材归纳古代灌溉工具演变的特点？耕作工具和灌溉工具的进步是怎样促进农业发展的？耕作工具和灌溉工具的进步是怎样促进农业发展的？作用：作用：1.农业工具之变灌溉工具思考思考5：【史料阅读】这首唐朝诗赋描写了哪一样工具？有何特点？【史料阅读】这首唐朝诗赋描写了哪一样工具？有何特点？描写水转筒车的形制、运转、功用
5、等，指出水转筒车比辘轳和桔槔的进步之处。豢养驯化禽畜的古代畜牧业工具包括：饲养禽畜的_，喂马的_。不少设施到今天仍发挥着作用。汉代陶猪圈汉代陶猪圈马厩马厩圈厩马槽1.农业工具之变畜牧工具工具工具用途 2.手工业工具之变骨针陶纺轮纺车、提花机纺织机织布纺纱纺线缝制兽皮纺织业工具3万年前山顶洞人万年前山顶洞人新石器时代晚期新石器时代晚期汉朝汉朝元朝元朝思考思考1：阅读教材，请用表格梳理纺织工具的发展历程。：阅读教材，请用表格梳理纺织工具的发展历程。思考思考2：机妇赋这篇汉赋描写的是哪一样工具？反映出什么历史信息？：机妇赋这篇汉赋描写的是哪一样工具？反映出什么历史信息？机妇赋描绘了一台提花机的形制，
6、是现存赋中第一篇写劳动和劳动工具的作品，赞美织机给社会生活带来物质文明和划时代的变化。工具工具用途 2.手工业工具之变陶瓷业工具早期早期新石器时代晚期新石器时代晚期南朝南朝唐宋时期唐宋时期思考思考3:阅读教材，请用表格梳理陶瓷业工具的发展历程。阅读教材，请用表格梳理陶瓷业工具的发展历程。泥条盘筑坯 车匣 钵支 钉制造陶器制坯防止污损坯件防止粘连冶金方式冶金方式/时期时期工具工具用途用途锻打锻打（小型）（小型）铸造铸造（大型）（大型）东汉东汉南北朝南北朝水排冶铁鼓风工具熔化金属原料打击金属原料磨平金属土炉锤锉熔化金属原料坩锅范2.手工业工具之变冶金业工具思考思考4：阅读教材，请用表格梳理冶金业工
7、具的发展历程。：阅读教材，请用表格梳理冶金业工具的发展历程。冶铸者为排以吹炭,令激水以鼓之也造作水排,铸为农器。后汉书杜诗传灌钢法青铜范、铁范思考思考1：请结合教材，给下列图片反映的农业劳作方式命名。：请结合教材，给下列图片反映的农业劳作方式命名。集体劳作家庭式劳作庄园式劳作二二、善其事善其事劳作方式之变劳作方式之变1.农业劳作方式之变劳作方式劳作方式相关史实相关史实特点特点生产力水平低、工具简单生产力水平低、工具简单家庭为单位，男耕女织，家庭为单位，男耕女织，自给自足自给自足生产力不够发达；生产力不够发达；中央权力弱而割据势力大中央权力弱而割据势力大人身依附色彩浓厚人身依附色彩浓厚商周商周井
8、田制井田制采用奴隶集体耕作采用奴隶集体耕作中国魏晋南北朝的中国魏晋南北朝的坞堡坞堡（田庄）（田庄）罗马共和国罗马共和国的奴隶制庄园的奴隶制庄园欧洲中世纪欧洲中世纪的庄园的庄园中国古代的中国古代的小农经济小农经济古希腊罗马古希腊罗马的家庭式劳作的家庭式劳作思考思考2：阅读教材，结合教材史实分析农业劳作方式的变化历程及其特点。：阅读教材，结合教材史实分析农业劳作方式的变化历程及其特点。集体劳作家庭式劳作庄园式劳作八家皆私百亩，同养公田。孟子滕文公上至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。”颜氏家训“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。后汉书卷四十九仲长统传保证小农家庭的自给自
9、足，提高生产保证小农家庭的自给自足，提高生产积极性，促进社会稳定。积极性，促进社会稳定。生产规模小、生产水平低生产规模小、生产水平低易受天灾、苛政和土地兼并的影响易受天灾、苛政和土地兼并的影响思考思考3：结合【学思之窗】分析古代农业经济的特点及其历史影响？：结合【学思之窗】分析古代农业经济的特点及其历史影响？积极：积极：局限性：局限性：以家庭为单位，男耕女织，自给自足；强调精耕细作。具有分散性、封闭性、落后性、脆弱性。特点：特点：推动精耕细作农业的发展和手工业发推动精耕细作农业的发展和手工业发展，展，为国家提供赋税和徭役为国家提供赋税和徭役。阻碍商品经济发展，难以实现技术突破阻碍商品经济发展，
10、难以实现技术突破思考思考4：请结合教材，给下列图片和材料所反映的手工业劳作方式命名。：请结合教材，给下列图片和材料所反映的手工业劳作方式命名。官营手工业家庭手工业民营手工业秦代的官府手工业绝大部分专为皇室贵族需要而进行生产。这部分手工业是由中央少府和地方工官管理的。自汉武帝盐铁专卖政策和平准均输与“算缗钱”实行后，私营手工业受到了打击到魏晋南北朝时期，官府手工业受到统治者重视，一般手工业也多为官府垄断。这些垄断除了工官制度外，还体现在统治者采取各种措施加强对工匠的控制，将其固定在官府手工业中，为其服务。自明朝万历年间以来，雇工的身份有所变化，其人身自由度增加，与雇主的依附关系减轻。反映到劳动市
11、场上，雇主主要依靠“劝”的方式激励雇工努力干活。官营手工丝织业自明中期以后，由于管理不善和工匠的逃亡、怠工，生产难以维持。清朝官府手工丝织业的规模远逊于明代，官府丝织业在整个丝织业中的比重相当微小。据明神宗实录记载，当时苏州“生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣”。以上材料均摘编自张九洲中国经济史概论生产的产品主要供皇室消费，不投放市场；生产的产品主要供皇室消费，不投放市场；明清新变化：雇工人身依附关系减弱；民营手工业占据主导地位，官营手明清新变化：雇工人身依附关系减弱；民营手工业占据主导地位，官营手工业逐渐衰落；资本主义萌芽产生并缓慢发展。工业逐渐衰落；资本主
12、义萌芽产生并缓慢发展。思考思考5：概括隋唐以前官营手工业的特点和明清时期手工业的新变化？：概括隋唐以前官营手工业的特点和明清时期手工业的新变化？实行专卖制度，实行专卖制度，为官府垄断；为官府垄断；实行工官制度，加强对工匠的控制。实行工官制度，加强对工匠的控制。经营形态经营方式产品用途流通方式技术水平/作用民间私人经营家庭副业民间消费民间消费自己消费自己消费;交纳赋税交纳赋税主要在市场流通剩余部分出售政府直接经营，集中大作坊生产官府专用和官府专用和皇帝私用皇帝私用不 在 市 场不 在 市 场流通流通明中叶前占据主导地明中叶前占据主导地位位,代表古代最高水平；不利于商品经济发展明中叶后，在一些部门占据主导地位；催生了自由佣劳动关系 世代传承，父子相继、师徒传授，由统治者登记造册进行管理2.手工业劳作方式之变思考思考6：仿照官营手工业所学，归纳手工业劳作方式的变化历程及其特点。：仿照官营手工业所学，归纳手工业劳作方式的变化历程及其特点。家庭手工业民营手工业官营手工业
