1、小学一年级语文下册第三单元复习资料班别:_ 姓名:_ 一、认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。 y hu tn jin bi yn xi q h chng lin zhng go xng hu li二、比一比,再组词。认( ) 更( ) 赶( ) 先( )队( ) 电( ) 走( ) 洗( )连( ) 意( ) 明( ) 后( )远( ) 总( ) 朋( ) 右( ) 三、在正确的读音后画“”。轻队然 rn ( ) du( ) qn ( ) rng ( ) tu ( ) qng ( ) 专捧准zhn( ) png ( ) zun ( ) zhn( ) bng ( ) zhun( )四
2、、给句子加标点1、美丽的小路不见了( )2、美丽的小路怎么不见了( )3、我一定要把美丽的小路找回来( )五、我会连。1、结对子。 云 李 蓝天 江河 雪 雾 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕阳2、连线。 一只 小路 小心地 捧着 一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 美丽的 鸟蛋 一双 图画 挺拔的 松鼠 一张 眼睛 凉凉的 小路3、连线。 捧 抬 投 取 听沙包 鲜花 桌子 收音机 报纸六、给下列句子排序,并加上标点。1、 家 种上了 小亮 门前 小草 许多 2、静静地 站着 两只 在河边 大象 3、张爷爷 他们 给 讲故事 正在 4、自己 午饭 带的 同学们 吃 在草地上
3、 坐七、填空。 1、“更”共 画,第六画是 。 2、“以”共 画,第三画是 。3、“定”的部首是,第三画是。 4、“明”是 结构,共 画,第四画是 ,组词 。八、根据课文内容填空。1、我( )地捧着鸟蛋,( )走到( ),( )地把鸟蛋( )。2、我仿佛听见( ),抬起( ),把目光投向( )的蓝天。3、同学们围着园林工人张爷爷,听他介绍每一种( ),听得可( )了。4、鸭先生的( )有一条( )的小路,路上铺着( )的鹅卵石,( )开着( )的鲜花。多么( )的小路呀!九、阅读短文,回答问题。 一天,在放学回家的路上,我捡到了一只受(shu)伤(shng)的小鸟。我把它带回家,为它包扎(z)
4、好伤口。 这只小鸟长着一双红色的小爪(Zhu)子,头上橄(n)榄(ln)绿色的羽毛像绣(xi)满绿色花纹(Wn)的头巾,腹(f)部(b)的羽(y)毛像赤(ch)褐(h)色的衬(chn)衫(shn),背(bi)上的羽毛是浅(qin)绿色的,小巧(qio)玲(ln)珑( ln)的双眼下面长着一双又尖又长的小嘴巴。我用手轻轻地摸着小鸟的头说:“小鸟不用怕,等你的伤好了,我就把你送回大自然。”1. 短文共有( )个自然段,第二自然段共有( )句话。2. 第二自然段写了小鸟的爪子、( )、( )、( )、( )、( )。 3.短文讲了“我”捡到( ),把它( ),给它包扎( )。 “我”想等小鸟伤好后,把它( )。十、阅读儿歌,回答后面的问题。 春风吹,春风吹, 吹绿了柳树,吹红了桃花, 吹来了燕子,吹醒了青蛙。 春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。1、这首儿歌有( )句话。2、这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)