1、第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分 积累与运用(45分)一、看拼音，写词语。(8分)风雨过后，就出来走走吧！你看w ln( )的天空下，一切都是那么生机勃勃。run min min( )的co png( )上有盛开的鲜花，ling png( )边上的老人在du yn( )鸟儿，河堤上的ti xin( )从fng x( )里冒出来，似乎要把整个河堤zh gi( )二、在括号里填入合适的“ABB”式词语。(5分)站在月台上向四周望去，只看到( )的石头山，( )的鲜花了无踪影。柏油路也( )的，像是高起来。几朵云彩( )地飘游过来，把( )的太阳也给遮盖住了。三、给下列各题选
2、择正确的答案。(12分)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A. 瀑布(p)菜畦(q)铁轨(gu)B. 痱子(fi) 喧闹(xun) 瞟着(pio)C. 焖饭(mn) 腥味(xng) 窸窣(z)D. 谚语(yn) 玛瑙(no) 苞蕾(bo)下列加点词语的读音和解释全部正确的一项是()A. 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量(jn ling)地用力地长。(力求在一定范围内达到最大限度)B. 李老师到福州出公差(gng chi)了。(临时派遣去做的公务)C. 你坐这趟车可以直达厦门，不用倒车(do ch)。(使车向后退)D. 他的腰部转动(zhun dng)自如。(身体或物体的某部分自由活动
3、)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A. 我军神出鬼没，敌人被打得晕头转向。B. 我们只有问心无愧，说话做事才能理直气壮。C. 温暖的阳光透过一尘不染的玻璃照进我们的教室。D. 做事时要心神专一，若小心翼翼，是很容易出错的。下列表示“八月里谷子不抽穗，就没有收成的希望”的一项是()A. 不热不长，不热不大。B. 六月六，看谷秀。C. 处暑不出头，割谷喂老牛。 D. 寒露无青稻，霜降一齐倒。读下面语段，不能体现语段中心意思的一项是()忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。从孟子的“生于忧患，死于安乐”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可
4、轻”，到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。A. B. C. D. 怎样围绕中心把意思表达出来？下列做法正确的一项是()A. 用大篇幅的道理来衬托中心。B. 可以围绕中心延伸出许多内容，每项内容都要详细地表达。C. 可以围绕中心意思，从不同的方面或选取不同的事例来写。D. 在围绕一个意思表达时，中心句一般都要放在每个自然段开头第一句。四、按要求完成句子练习。(8分)一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦(你周围还有哪些事物也在“生长”？仿照这种方式写一写。)(2分)_我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照句子，用一连串的动词写句
5、子)(2分)_从下面的图片中任意选一幅，围绕中心意思写几句话。(4分) 丰收的喜悦初夏生机勃勃的校园_五、初试身手。(5分)下面是一位同学围绕“体育迷老爸”这个题目选的材料。判断一下哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“”。喜欢看体育频道。 ()双休日喜欢登山、骑车，常参加俱乐部的骑行活动。 ()没事的时候喜欢唱歌。 ()经常到体育馆观看篮球比赛、羽毛球比赛等，几乎每场都不落下。()是单位里的运动健将，经常代表单位参加市里的体育比赛。 ()六、根据所学知识填空。(7分)夏天里的成长一文的中心句是“_”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的学生作为例子，表现了夏日的_。(2分)
6、盼一文围绕“盼”字，以“_”为线索，通过“我”的不同表现，把“我”的心理写得生动有趣。请你根据课文内容，将下面的示意图补充完整。(5分) 第2部分 阅读与欣赏(20分)七、课内阅读。(7分)吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋
7、在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。用“”画出选段中一处描写“我”心理活动的句子。这样写的好处是_。(1分)根据选段，把“我”的心理变化轨迹图补充完整。(2分)有同学认为选段中画“_”的句子与“我”盼雨的心理不符，可以删去。你同意这个观点吗？为什么？(2分)_你也热切地盼过什么吧？请写出你当时的心理活动。(2分)_八、课外阅读。(13分)我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了理想的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意地说：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
8、”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘的时候，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，有青春痘并不能证明你长大了。”渐渐地，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。后来，我们搬了家。新家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞倒了人，我心里有些慌张，本想一走了之，但是，当我要骑车离开时，却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我弯腰帮老太太捡起散落在地上的菜。突然，我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯了这样的祸，回去会怎样呢？
9、我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很孤单。于是，我说，我会常常来看望她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道该如何面对父母。小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不像我想象中的糟糕，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，还不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多去陪陪老太太。依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你长大了，懂得了什么叫责任。”我终于等到父亲承认我长大了；我也终于明白，长大并不像考上中
10、学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 (有删改)文中画“_”的句子是_描写，作用是：_。(2分)“许多人围了过来。我有些惭愧”，“我”感到“惭愧”的原因是()(1分)A. “我”被许多人看着。B. “我”闯祸之后想一走了之。C. “我”觉得自己长大了。“我”闯祸之后回到家，本以为会_，结果_，父母这样做是因为_。(3分)本文略写的情节是“照顾老奶奶”，详写的情节是“_” “_”，这样写能突出_这一中心思想。(3分)“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。(2分)_你觉得
11、最后一段话对吗？说说你的理解。(2分)_ 第3部分 表达与交流(35分)九、【新情境】语文实践。(5分)2022年3月11日，上海市公布了2021年消费者权益保护领域需要关注的十大问题。请阅读下面的材料，完成练习。如今，互联网已高度渗透各类生活场景，第三方研究报告显示，我国一半以上的中老年网民日均上网4小时，超过普通网民。在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”。从老年消费者反映的情况来看，该现象主要集中在：一是缴费时被告知只能线上支付；二是出行打车难，好不容易看到空车，挥手招车车不停；三是就餐时被告知要求扫码点单，不提供纸质菜单等。线下仍然存在很多适老性差的消费场景，比如消费
12、场所地面较滑，老年人容易摔跤；又如，需要排队的消费场所未设置便于老年人休息的座椅等。请用一句话概括这段话的中心意思：_。(3分)请你拟一条呼吁解决这一问题的宣传标语。(2分)_十、【新题型】习作展示。(30分)雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，漾起一圈圈小小的波纹。我撑着伞，走进雨帘中读了上面的材料，你会想到谁？想到什么事呢？请以材料为开头，展开合理想象，围绕主要人物，把故事写完整，围绕中心意思，把重点部分写详细。想好后先补充提纲，再写作。作文题目要有特点，文中不得出现真实姓名。第五单元综合素质评价一、瓦蓝软绵绵草坪凉棚逗引苔藓缝隙遮盖二、示例：1. 光秃秃红艳艳2. 软绵绵3. 慢悠悠
13、金灿灿三、1. A2. B3. D4. C5. C6. C四、示例：1. 一颗豌豆，几天不见，竟长出了嫩芽；一只刚出生不久的小麻雀，几天不见，竟然能飞出去觅食了。2. 我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨中。3. (初夏生机勃勃的校园)夏天到了，校园里的杨树愈加挺拔俊秀，绿绿的枝叶舒展着，好像一个个威武的士兵。花坛里的花儿竞相开放，好不热闹。绿油油的小草也不甘示弱，把地面铺成了绿色的地毯。五、1. 2. 4. 5. 六、1. 夏天是万物迅速生长的季节生机与活力2. 新雨衣下雨外出雨停快乐出门七、1. 示例：望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天
14、吧。形象地表现出“我”盼着下雨天穿新雨衣出门的心情2. 急切担忧3. 我不同意这个观点。因为画横线的句子主要描写了雨后街道上的美丽景象，体现了“我”因为雨停而内心充满喜悦，表达了“我”对明天下雨穿新雨衣的憧憬。如果去掉，不能很好地说明“我”当时的心理。4. 示例：我盼着过年。每当快过年时，我总是在想：今年一定要买一件漂亮的新衣服过年穿。过年时我能收到多少压岁钱呢？希望可以多一点，这样我就可以买喜欢的书了！好期待呀！八、1. 环境写出了天气不好，道路湿滑，为下文写“我”撞倒了老太太做铺垫2. B3. 被父母责骂却受到了优待他们认为“我”长大了，懂得了什么叫责任4. 撞人吃晚饭被父母承认长大了5. 示例：当“我”对“长大”的含义有误解时，父母能够一脸笑意地纠正“我”。“我”送被自己撞倒的老太太回家并决定要常常去看望她，父母知道后赞赏并鼓励“我”。他们引导“我”明白了“长大”的含义。6. 对。长大并不在于年龄的增长，而在于能够承担责任。九、1. 在智能化和老龄化交织的过程中，不少老年人面临“数字鸿沟”2. 示例：为老年人开启互联网数字方便之门十、提纲略，例文略。 11 / 11
