1、相 交 线 与 平 行 线 完卷时间：45分钟一、 填空题。（每小题4分，共32分）1、若A与B互为邻被角，且A=125，则B=_。CAB2、 如图，OAOB、AOCBOC=21，O则AOC=_，BOC=_。ABCDEFO3、如图，直线AB、CD、EF分别相交于点O，AOE=25，DOF=45，则AOC=_。ABCDEFGH4、a、b、c是平面内的三条不同的直线，若ac，bc，则a与b的位置关系是_。5、如图，直线ABCD，EF与AB、CD分别相交于G、H，BGF=118，则EHD=_ 。ABEFCDGH6、如图，A=120，C=60，EF与AB、CD分别相交于G、H，EHC=70，则AGH=
2、 _。7、命题“若1=30，2=30，则1=2”的题设是_，结论是_。8、把命题“对顶角相等”改写成“如果-，那么-” 的形式是_。OABCDFE二、选择题。（每小题4分，共32分）9、如图，直线AB、CD、EF相交于点O，且ABCD于O，BOE=70，则FOD= （ ） A、10 B、20 C、30 D、7010、如图，直线DE经过点A，则能判定DEBC的条件是 （ ）ABCDFA、C=BAD B、C=BAC C、B+BAE=180 D、C+BAD=18011、下列命题中，正确的是 （ ）A、相等的角是对顶角 B、和为180的两个角是邻补角C、两条直线被第三条直线所截，同位角相等 D、在同一
3、平面内垂直于同一条直线的两条直线平行 12、在同一平面内两条直线的位置关系可能是（ ）A、相交或垂直 B、平行或垂直 C、相交或平行 D、不能确定13、同一平面内的三条直线a、b、c，若ab，bc，则a与c的位置关系是（ ）ABCDEFGHA、平行 B、相交 C、垂直 D、不能确定14、如图，直线ABCD，EF与AB、CD分别相交于G、H，BGH=2DHG， 则GHC= （ ）A、60 B、100 C、120 D、13015、如图，ABCDEF，且CGAF，则图中与C相等的角有 （ ）ABEFCDGHA、6个 B、5个 C、4个 D、3个16、平移改变了图形的（ ）A、形状 B、大小 C、位置
4、 D、方向三、解答题。（每小题9分，共36分）17、如图，已知DEBC，ADE= 62，DEC= 112，求B和C的度数。AEDCBABCDEFG18、如图,已知ABCD，EF与AB、CD分别相交于E、F，EG平分BEF，且EFG=72，求EGF的度数。19、如图，平移三角形ABC，使点A移到点D的位置，画出平移后的三角形DEF。ABCD20、如图，已知DFAC，C=D，求证：BDCE。ABCDEFDEABC21(6分)如图所示，已知B=C，ADBC，试说明：AD平分CAE 。22(6分) 如图，直线MN与直线AB、CD相交于M、N，3=4，试说明1=2。34ABCDMN1223填写推理理由（
5、每空1分，共12分）如图，EFAD，1 =2，BAC = 70。把求AGD的过程填写完整。EFAD（ ） 2 = （ ）又 1 = 2（ ） 1 = 3（ ） AB （ ）BAC + = 180（ ）又BAC = 70（ ）AGD = （ ）1ABCD2 24（7分）如图所示，ADBC，1=78，2=40，求ADC的度数。25（8分）如图所示，已知： ABCD，E=F 。试说明1=2 。BAECDF122014-2015学年第二学期教学目标检测七年级数学参考答案 之一一、 填空题（每小题4分，共32分）1、55 2、60，30 3、70 4、ab 5、62 6、110 7、题设是：“1=30，
6、2=30”；结论是：“1=2” 8、如果这两个角是对顶角，那么这两个角相等。二、 选择题（每小题4分，共32分）9、B 10、C 11、D 12、C 13、A 14、C 15、B 16、C三、 解答题（每小题9分，共36分）17、解：DEBC，ADE=62，DEC=112，B=ADE=62，C=180-DEC=180-112=68。18、解： ABCD，EFG=72，BEF=180-EFG=180-72=108，又EG平分BEF，BEG=BEF=54，又ABCD，EGF=BEG=54。19、画法：连结AD，分别过B、C作AD的平行线BE、CF，并且使BE=CF=AD，连结DE、EF、DF，则三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形。（图略）20、证明：DFAC，D+DBC=180，又C=D， C+DBC= 180，BDCE。
