1、 小学音乐美丽的黄昏教学设计 教学目标: 1、通过学唱三部轮唱歌曲美丽的黄昏，巩固已初步掌握的 合唱技能，要求用优美、和谐的声音较好地表达歌曲的意境。 2、通过练习让学生学会用不同的音乐表现手段去表演歌曲。 3、通过欣赏，培养学生听辨乐器音色的能力，了解器乐曲塑造 音乐形象的特点，感受乐曲的形象。 教学重点和难点 1、教学重点：用优美、和谐的声音演唱歌曲。 2、教学难点：唱好三部轮唱。 教材分析： 美丽的黄昏是一首简易而富有效果的三部轮唱曲，3/4 拍，全曲 只有三个乐句， 一、 二乐句构成美妙的三度和声， 第三乐句连续的 “do” 音进行实际是主音的持续，在轮唱过程中实际形成了三部合唱曲“叮
2、 咚叮咚”描写平静的教堂钟声，使全曲显得宁静而美妙。 教学过程: 一、常规训练 1、节奏练习：xxx|xxx|xxxx|x0| tttatttattttta 2、视唱练习 （！）、出示旋律：p2 （2）、练习一声部视唱。 （3）、练习三部轮唱。 二、感受歌曲 1、观赏画面“黄昏情景”，同学们，这幅画中你看出了什么？能说 一说吗？如我们用歌声表达的话那就更美了，请听-。 2、听范唱美丽的黄昏，体会歌曲的速度、情绪。 3、学唱歌曲。 （1）、初步学会演唱歌曲。 （2）、根据歌曲的情绪，给三个乐句加上渐强、渐弱记号，再唱一 唱。 （3）、用不同速度演唱这首歌曲，说说表现的情绪和意境有什么不 同。 （4）、第一遍齐唱，第二遍分三组轮唱。甲组先开始，唱至第二行 时，乙组从头开始；乙组唱第二行时，丙组从头开始。 4、完整演唱歌曲。 三、综合练习 1、歌曲美丽的黄昏轮唱时，可用动作或队形变换来配合。 2、动作：为三个乐句分别想一个简单的动作，边唱边做。 3、队形：按轮唱声部进入的顺序，用不同的队形，边走边唱。 四、欣赏朝景 1、初步听赏全曲。 2、试哼唱书上旋律，它在乐曲中一共出现了几次？ 3、选择乐曲与小伙伴合作表演。 五、小结
