1、一、积累运用。（40分）（一）拼音、字。（6分）ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long( )( )( )( )( )( )wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang( )( )( )( )( )( )（二）、词语。（10分）1、把词语补充完整。（3分）（ ）不松（ ） （ ）会（ ）通 （ ）（）群书（）（）己见（）烛（）年闻（）起（）、请你写上四个与上面不同的成语。（分）（）（）（）（）、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）漫：a、水满流出来
2、了； b、到处，遍布； c、随便，不受约束。（1）漫不经心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出来了（ ）（三）、句子。（分）、按课文内容把下面的句子补充完整。（分）（）一寸光阴一寸金，_。（）花盆里长不出参天松，_。（）春潮带雨晚来急，_。（）昆明湖静得_，绿得_。游船、画舫在湖面_，几乎不留一点儿痕迹。（）池底长着许多石笋 ，有的像_，有的像_，有的像_，有的像成簇的珊瑚。（）啊！黄继光站起来了！在_的子弹中站起来了！（）请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。（分）歇后语：_名言或谚语：_2、请默写这册书中你喜欢的一首古诗。（4分）_ _ _3、按要求写句子。（分）
3、（）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。（分）把字句：_（）黄继光扑向火力点。（分）扩句：_4、你最喜欢本册书中学过的哪篇课文？为什么？（分）_二、阅读。（分）（一）、阅读三味书屋第三自然段，回答问题：（17分）鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像_，又像_。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书（塾 熟）读书，一面帮母亲料理家务。几乎天天奔（ben ben）走于当（dang dang）铺和药铺（pu pu）之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨 鲁迅上学迟到了 教书认真的寿镜吾老先生严（厉 历）地对他说 以后要早到 鲁迅（默默地 静
4、静地 悄悄地）回到座位上 就在那张旧书桌上刻了个“早”字 也把一个坚定的信念深深地刻在心里 从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，（毫 豪）不松（弛 驰）地奋斗了一生。1、在横线上按课文内容填空。（2分）2、在括号内选择正确的读音或字词。（2分）3、给文中没标点符号的地方补上标点符号。（4分）4、写近义词：（2分）料理（ ） 严厉（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）5、这段话写了“早”字的_、_、_。请你用“|”把这段话分为三层。（3分）6、“坚定的信念”是指什么？（请用文中的话回答）_（2分）7、请用“像又像”写一句话。（3分）_（二）阅读短文，回答问题。（分）大墙下的小花苗春风劲
5、儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1、填空。(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(3分)(2)小花苗的“手和脚”指的是（）。(3分)(3)在大墙的阴影里, 小花苗（ ）； 在墙顶上, 小花苗 （ ）。(4分)2、回答问题：假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(3分)四、作文。（分）你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。
