新部编版四年级语文下册期末试卷及答案(必考题)(DOC 7页).doc

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1、新部编版四年级语文下册期末试卷及答案(必考题)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)nio shu wi kn su mn j rn q f bi cn jng pi ti hun fn n hu d 二、比一比,再组词。(10分)宗(_) 骷(_) 兑(_) 河(_)棕(_) 枯(_) 总(_) 呵(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)呼(_)唤(_) 人(_)鼎(_) 窃窃(_) (_)随(_)而(_) 各显(_)(_) 上(_)入(_)(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:_、_。(2)读画“_”的词语,我

2、想到了西游记中的_ (填人物)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 不但而且 虽然但是 是还是(1)我们的教室(_)宽敞,(_)明亮。(2)(_)敌人砍断了他的半边膀子,(_)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。(3)真正的强者在困难面前(_)畏缩不前,(_)知难而进。期望 盼望 渴望(4)我们不应该辜负老师和父母的(_)。(5)我(_)台湾早日回到祖国的怀抱。(6)在等待与(_)中,春天终于来了。五、照样子,按要求写句子。(15分)小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)_2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_3.小鸟凝视着江面。(扩句) _4.我们坚持植树造林。我

3、们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)_5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学

4、的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头

5、来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_(2)自卑:_2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?_3妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_4第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_5

6、学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_七、习作。(20分)在生活和学习中,你一定得到过别人的帮助或者帮助过别人,选择其中的一件事情,写下“的一幕”。先把题目补充完整,如“难忘”“感人”“温馨”等,再写习作,要写出真情实感,350字左右。_参考答案:一 鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 悲惨 敬佩 铁环 愤怒 获得二 宗教 骷髅 兑现 河边 棕色 枯萎 总数 呵护 三 风 雨 声 沸 私 语 遇 安 神 通 天 地 锣鼓喧天 震耳欲聋 孙悟空 四 1、不但 而且 2、虽然 但是 3、不是 而是 4、期望 5、渴望 6、盼望 五 1.小鸟要走的消息像

7、风一样很快传遍森林。 2.老人注视着海鸥们。 3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。 4.只有我们坚持植树造林,才能使这个地方变成绿色公园。 5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗?(乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢?六 1 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。 2他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。3因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。4因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。5尽力就行,捐的意义应在于此。7 / 7

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