1、.语文七年级上册期中模拟试卷（B卷）考试时间：100分钟满分：100分 出卷人：梅玉佩 姓名：第一部分 选择题（15题）一、选择题（每题3分，共15分）1.下面加点字注音无误的一项（ ）A.头晕目眩（xun） 嶙峋（xn） 纳罕（hn）啜（chu）泣B.忍俊不禁（jn）枯涸（h） 收敛（lin）聒（gu）噪C.猝（c）然长逝 芊芊（xin） 发髻（j）泯（mn）灭D.鹤唳（l）云端 洗濯（zhu）姊（z）妹 黄晕（yn）【答案】B【解析】A. 纳罕（hn）C. 芊芊（qin）D.黄晕（yn）2.下列词语字形无误的一项（ ）A.云海暄腾 碌碌终生 厄运 磅礴B.迫不急待繁弦急管 酝酿 梦寐C.突
2、如齐来 具体而微 烘托 寥阔D.可望不可即 获益匪浅 匍匐 竦峙【答案】D【解析】A. 云海喧腾B. 迫不及待C. 突如其来、寥廓3. 下面句子中画线的成语运用最恰当的一项是（ ）A. 王明学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。B. 李海做事也很认真，许多具体而微的细节也会反复推敲，直到弄懂。C. 马俊自从上次考试跌过跟头之后，他做什么事情都小心翼翼。D. 榜样的力量是无穷的，李海、王明、马俊三位同学都值得我们学习，我们要学会见贤思齐。 【答案】A 【解析】A. 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。B. 具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大
3、体都有了，不过形状和规模比较小些。不能修饰“细节”。C. 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。与“考试跌过跟头之后”语境不符。D. 见贤思齐：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。语境不符。4. 下面句子没有语病的一项是（ ）A. 通过这次安全讲座，他了解了许多宝贵的知识。B. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。C. 西藏地区不发达的原因是地理位置导致的。D. 如何防止驻伊美军不再遭受汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。【答案】A【解析】B. “无论却”改为“无论都”。C. 句式杂糅，去
4、掉“的原因”或者“导致的”。D. 重复，去掉“不再”。5. 下列选项中对课文理解不当的一项是（ ） （3分）A. 天净沙秋思是元代散曲作家马致远的作品，天净沙是曲牌名。B. 课文咏雪选自南朝刘义庆组织文人编写的世说新语。C. 史铁生的散步写了一家三代散步时，出现了矛盾，终归和谐，体现了温馨的亲情，形象地阐释了尊老爱幼的中华传统美德。D. 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。【答案】C【解析】C. 散步的作者是莫怀戚。第二部分 非选择题（618题）二、 古诗文阅读能力考查6. 根据课文内容默写。（15分，每空1分）（1）_，思而不学则殆。（论语）（2）海日生残夜，_。（次北
5、固山下）（3）几处早莺争暖树，_。（钱塘湖春行）（4）_，绿杨阴里白沙堤。（钱塘湖春行）（5）夕阳西下，_。（天净沙秋思）（6）论语中用来表达朋友来临而喜悦的句子是：_，_？（7）观沧海展示曹操博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。（8）咏雪一文中用“_”和“_”来比拟大雪纷纷。（9）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十_，五十知天命，六十_，七十而从心所欲，不逾矩。”论语【答案】（1） 学而不思则罔（2） 江春入旧年 （3） 谁家新燕啄春泥 （4） 最爱湖东行不足（5） 断肠人在天涯（6） 有朋自远方来 不亦乐乎 （7）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里（9）而不惑 而耳顺【解析】此题在
6、于平时积累，注意不要写错别字。三、本大题共3小题，共30分（一）阅读下面文言文，回答78题。（11分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 7. 解释下列画线词语在文中的意思。（4分）（1）与友期行（ ）（2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ）（4）下车引之（ ）8 翻译下列句子。（4分）（1）元方时年七岁，门外戏。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾
7、。 9. 通过读文可知元方是个怎样的孩子？（1分）10. 学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）【答案】7. （1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉8. （1）陈元方这年七岁，当时正在门外玩耍。（2）友人感到惭愧，走下车来拉他，元方（径直）走入家门，连头都不回。9. 他是一个聪慧明理、个性率真、落落大方的孩子。10. 示例：为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一）【解析】课内阅读（二）阅读下面的选文，回答短文回答1113小题。（7分）海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题
8、，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白
9、质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可
10、满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。 （选自十万个为什么地球科学）11. 第段中画线的词“之一”能否去掉?为什么？（2分）12. 第段中划线部分运用了_、_、_，的说明方法，形象地说明了什么。（2分）13. 6月5
11、日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题“海洋存亡，匹夫有责”的理解。（4分）【参考答案】11. （2分）不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。（意思对即可） 12. （2分）举例子、列数据、作比较；开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。（每空05分）13. （4分）评分要点：海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。（2分）珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度（2分）（意思对即可）【解析】11. 只回答“不能去掉”，不得分：只
12、回答“语言更严密、准确”得1分。12. 回答出举例子、列数据、作比较任何即给1分。13. 本题不设统一答案，意思对即可，酌情给分。（三）阅读下面短文，完成文后1418题。（12分）北方冬天的魂魄北方的冬天，莽莽大野之上，朔风卷地，草木枯黄，周天寒彻，飞雪降霜，大河冰封，蛰虫盖藏，大自然呈现出一派混混沌沌、苍苍茫茫的景象。冬者，冻也。因为这透天彻地、入肤入骨、痛快淋漓的冻，大自然的生命似乎都宣告了周期性的结束，那些或老或死或枯或败或眠或藏的动植物，又开始了新的生命周期的漫长而悄然的复苏。它们枯而不死、退而不败、败而不亡，于大寒大冻大风大雪之中，显示着生命里的最本质最优秀的部分，展现着旷古自然的纯
13、朴和生命原始的律动，以及生命本体在寒冬里的闪光与艰涩，困乏与潇洒。它们单纯而无浮华累身，轻松而不负荷重物，宁静而不事喧哗，在充满着原始意味和蛮荒景象的冬日里，沉着地调整着脚步，期待着生命的新的开始。北方冬天的大自然，与冻结成了秦晋之好，其母腹中正孕育着新的生命。那蠕动其中的不仅是阴柔之静，也是阳刚之动；不仅是胚胎之状，也是萌动之初；不是直线似的原路退回，而是环状路线上的以退为进，以终点为起点。从某种意义上讲，大自然一年一度的更新，最有生命意义的东西都始于冬天，首功又当推这个冻字。冻，是生命的养料，是无处不在的造物主，是创造新天地的大英雄。野马般兀立于北方的昆仑山、祁连山、终南山、长白山，不仅有
14、其横空出世的气魄之大，更有其终年积雪的山峰之奇。它们的生命也照样需要冻的营养来滋补。否则，这些庞大的生命就会因贫“雪”而元气大伤。我甚至觉得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片树叶、一枚草叶都是不可小瞧的。正是这千万片树叶的零落入泥，才使小草维持了生命，才使整个板结的土地有了万物复苏的希望。那些光秃无叶、枝桠黝黑的树木，虽然表面上毫无生机，但其内部的生命运动却并未止息，尤其是树的根部天天都在板结着的冻土层之下沉着地呼吸，一点一滴地吸吮着大地的“源汁”，慢慢地积蓄着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。就连枝条上的芽鳞也在萌动，它们是一粒粒具有强大生命力的种子，是一排排列队而立，待命出征的战阵。望着北
15、方冬天的大自然那光秃秃的树木，那飞满万里长空的雪片，使我想起了“以乳为目、以脐为口，操干戚以舞”的刑天；想起了每天衔石丢入大海的精卫鸟；想起了喜雪的毛泽东和他一生的传奇及伟业。透过雄浑壮阔的茫茫雪原，我似乎还能倾听到我们祖先的脚步声，也能依稀望见盘古开天辟地的巨大身影。那么，在北方冬天的大自然里，我们的生命应该注入什么样的魂魄呢？（本文选自阅读新视野）14. 文章首段给我们描绘了怎样的一幅北方冬天的图景？请用文中的词语概括，并说明首段在全文中的作用。（2分）15. 第二段中：“大自然的生命似乎都宣告了周期性的结束”，其中“似乎”一词能否去掉，为什么？（3分）16. “贫雪”与“贫血”在文中意义
16、是否相同？请简要分析。（2分）17. 作者为什么说“我甚至觉得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片树叶，一枚草叶都是不可小瞧的”？请从文中找出相关语句回答。（2分）18. 读完全文后，你知道“北方冬天的魂魄”到底是什么了吗？你认为，我们的生命应该注入什么样的魂魄呢？（3分）【参考答案】14.首段描绘了一幅混混沌沌、苍苍茫茫的风雪图。首段为下文的议论打下了基础。15.不能。因为生命表面看起来是走向死亡，实则正在适应和积蓄，以等待新生。16. 相同。作者把“冻”看作一种营养，那么“雪”就宛如支撑人生命的血液一样滋养着山的生命，是比喻的说法。17.因为“正是这千万片树叶的零落入泥，才使小草维持了生
17、命，才使整个板结的土地有了万物复苏的希望”。18. 此题为开放性试题，答案提示：北方冬天的魂魄就是适应和积蓄一种令人起敬和深思的生命品质。作为高级生命的人，更应该具有这种优秀的生命本质。【解析】14. 注意用文中的语言描述。15. 先回答不能，再解释原因。16. 说明二者间相同点。17. 在文中找。18. 此题为开放性试题，意思对即可酌情给分。四、作文（40分）题目：那时，我_请先将题目补充完整，横线上可以选填“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了”“感受到了爱”“懂得了尊重”力求写出自己的独特感受和真切体验。要求：1. 文体不限，诗歌除外2. 600字至800字的文章3.
18、 文中不能出现真实的姓名和所在学校名称解析：（1） 紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。（2） 建议作文评分入手分在35分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保25的学生作文分数进入一级标准；要拉开评分差距；对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入五级或直接打0分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。（3） 在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别；对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。（4） 对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容（情节）符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。（5） 对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历；情感虚假，无病呻吟；滥用网络语言。（6） 几种特殊作文的评分：严重抄袭直接列入四级或五级评分；文章缺少标题扣5分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情节均扣5分左右；未完成全篇或字数不达标者每少50字扣3分，350字以下直接列入四级或五级评分；字迹特别美观的酌情加3分左右。- 8 -页
