1、 1. 我们知道的植物 教学内容 ：我们知道的植物 教学目标： 知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感、态度与价值观：培养学生初步观察、搜集资料的能力。 教学重点：学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。 教学难点：怎样观察、描述植物。 教学准备 :课件、一些植物图片、绿植等。 课时：一课时 课型：新授课 教学过程： 教师活动 学生活动 教 学 一、 引入新课，认识书上图上的植物。 1、 我们已经知道自然界中生长着许许多多的植物，人类已经发现的植物有 30多万种。 2、 说说我们知道的植
2、物。 3、 找找课本大图中哪些是植物？ 4、 塑料花是植物吗？ 二、 交流课前搜集的资料。 1、 课前同学们采集了一些植物，搜集里一学生小组活动、讨论。（全班、小组）交流。 过 程 些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。 2、 选择组内你认为自信西安最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。 三、 认识校园中的一些植物。 1、 我们校园中也有各式各样的植物，看一看你们认识哪些？ 2、 校园中的植物，在冬天哪些是落叶的？哪 些是不落叶的？ 四、 拓展活动 课外选择一种方法种植一种植物，通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。 学生分组活动 学生发言 学生室外活动 学生实践、观察、记录。 作业设计 课外选择一种方法种植一种植物，通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。 -温馨提示： - 【 教科版一年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请点此到 下载本文全套资料
