浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5631879 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:7 大小:158.99KB
下载 相关 举报
浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx_第1页
第1页 / 共7页
浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx_第2页
第2页 / 共7页
浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx_第3页
第3页 / 共7页
浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx_第4页
第4页 / 共7页
浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、 浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)一、单选题(共12题;共24分)1.已知O的直径等于12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与O的交点个数为()A.0B.1C.2D.无法确定2.在平面直角坐标系xOy中,以点(3,4)为圆心,4为半径的圆与y轴所在直线的位置关系是( ) A.相离B.相切C.相交D.无法确定3.已知O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与O的位置关系的图形是( ) A.B.C.D.4.如图,AB为O的直径,点E、C都在圆上,连接AE,CE,BC,过点A作O的切线交BC的延长线于点D,若AEC=25,则D的度数为() A.75B

2、.65C.55D.745.下列说法正确的是()A.与圆有公共点的直线是圆的切线B.到圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线D.过圆的半径外端的直线是圆的切线6.如图,从O外一点P引圆的两条切线PA、PB,切点分别是A、B,如果APB=60,线段PA=10,那么弦AB的长是() A.10B.12C.5D.107.如L是O的切线,要判定ABL,还需要添加的条件是( ) A.AB经过圆心OB.AB是直径C.AB是直径,B是切点D.AB是直线,B是切点8.已知RtACB,ACB=90,I为内心,CI交AB于D,BD=, AD=, 则SACB=() A.12B.6C.3D

3、.7.59.在平面直角坐标系中,以点(2,3)为圆心,2为半径的圆必定() A.与x轴相离,与y轴相切B.与x轴,y轴都相离C.与x轴相切,与y轴相离D.与x轴,y轴都相切10.如图,O1 的半径为,正方形ABCD的边长为6,点O2为正方形ABCD的中心,O1O2垂直AB于P点,O1O2 =8若将O1绕点P按顺时针方向旋转360,在旋转过程中,O1与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况一共出现: A.3次B.5次C.6次D.7次11.如图,O内切于正方形ABCD,边AD,CD分别与O切于点E,F,点M、N分别在线段DE,DF上,且MN与O相切,若MBN的面积为8,则O的半径为( ) A.B.

4、2 C.D.2 12.如图,过半径为6的圆O上一点A作圆O的切线l,P为圆O的一个动点,作PHl于点H,连接PA如果PA=x,AH=y,那么下列图象中,能大致表示y与x的函数关系的是( ) A.B.C.D.二、填空题(共8题;共24分)13.如图, 是 的直径, 是 上的点,过点 作 的切线交 的延长线于点 .若A=32,则 _度 14.如图,一个宽为2 cm的刻度尺在圆形光盘上移动,当刻度尺的一边与光盘相切时,另一边与光盘边缘两个交点处的读数恰好是“2”和“10”(单位:cm),那么该光盘的直径是_cm.15.O的半径为3cm,B为O外一点,OB交O于点A,AB=OA,动点P从点A出发,以c

5、m/s的速度在O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止当点P运动的时间为_s时,BP与O相切 16.若直角三角形两边分别为6和8,则它内切圆的半径为_ 17.如图,ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm,以A为圆心,3cm长为半径的圆与直线BC的位置关系是_ 18.如图, 是 的直径, 分别与 相切于点 ,若 ,则图中阴影部分的面积为_. 19.如图,在ABC中,ABC和ACB的平分线相交于点G,过点G作EFBC交AB于E,交AC于F,过点G作GDAC于D,下列四个结论:EF=BE+CF;BGC=90+A;点G到ABC各边的距离相等;设GD= AE+AF= 则 ,其中正确结论有_(填序号)

6、. 20.如图,抛物线 与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,B的圆心为B,半径是1,点P是直线AC上的动点,过点P作B的切线,切点是Q,则切线长PQ的最小值是_三、解答题(共2题;共15分)21.已知:如图,O内切于ABC,BOC=105,ACB=90,AB=20cm求BC、AC的长 22.如图,AB为O的直径,点C在O外,ABC的平分线与O交于点D,C=90 (1)CD与O有怎样的位置关系?请说明理由; (2)若CDB=60,AB=6,求 的长 四、综合题(共3题;共37分)23.如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径作O交BC于点D.过点D作EFAC,垂足为E,且交AB的延长线于点F.

7、 (1)求证:EF是O的切线; (2)若AB8,A60,求BD的长. 24.如图,D为O上一点,点C在直径BA的延长线上,且CDACBD (1)求证:CD是O的切线; (2)过点B作O的切线交CD的延长线于点E,BC6, 求BE的长 25.如图,在平面直角坐标系中,半径为1的A的圆心与坐标原点O重合,线段BC的端点分别在x轴与y轴上,点B的坐标为(6,0),且sinOCB= (1)若点Q是线段BC上一点,且点Q的横坐标为m求点Q的纵坐标;(用含m的代数式表示)若点P是A上一动点,求PQ的最小值; (2)若点A从原点O出发,以1个单位/秒的速度沿折线OBC运动,到点C运动停止,A随着点A的运动而

8、移动点A从OB的运动的过程中,若A与直线BC相切,求t的值;在A整个运动过程中,当A与线段BC有两个公共点时,直接写出t满足的条件 答案一、单选题1. C 2.C 3.B 4.B 5. B 6. A 7.C 8.B 9.A 10. B 11. B 12.C 二、填空题13.26 14.10 15.1或5 16. 2或 -1 17.相切 18. 19. 20. 三、解答题21.解:圆O内切于ABC,ABO=CBO,BCO=ACO,ACB=90,BCO=90=45,BOC=105,CBO=18045105=30,ABC=2CBO=60,A=30,BC=AB=20=10cm,AC=BC、AC的长分别

9、是10cm、cm. 22. (1)解:相切理由如下:连接OD, BD是ABC的平分线,CBD=ABD,又OD=OB,ODB=ABD,ODB=CBD,ODCB,ODC=C=90,CD与O相切;(2)解:若CDB=60,可得ODB=30, AOD=60,又AB=6,AO=3, = =四、综合题23. (1)证明:连接OD,AD, AB是O的直径,ADBC,ABAC,BDCD,OAOB,ODAC,EFAC,ODEF,EF是O的切线;(2)解:ABAC,ADBC, BAD BAC30,BD AB 4.24.(1)解:连接OD.OBOD,OBDBDO.CDACBD,CDAODB.又AB是O的直径,ADB

10、90,ADOODB90,ADOCDA90,即CDO90,ODCD.OD是O的半径,CD是O的切线;(2)解:CC,CDACBD,CDACBD,BC6,CD4.CE,BE是O的切线,BEDE,BEBC,BE2BC2EC2 , 即BE262(4BE)2 , 解得BE . 25.(1)解:点B的坐标为(6,0),tanOCB= ,BC=10,OC=8,设直线BC的解析式为y=kx+b,解得 ,点Q的横坐标为m,点Q的纵坐标为 m+8;如图1,作OQAB交A于P,则此时PQ最小, ABOQ= BOCO,解得,OQ=4.8,PQ最小=OQ最小1=3.8;(2)解:如图2,A与直线BC相切于H,则AHBC,又BOC=90,BHABOC, ,即 ,解得,BA= ,则OA=6 = ,t= 时,A与直线BC相切;由(2)得,t= 时,A与直线BC相切,当t=5时,A经过点B,当t=7时,A经过点B,当t=15时,A经过点C,故 t5或7t15时,A与线段BC有两个公共点 第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(浙教版九年级数学下册第二章直线与圆的位置关系测试题(附答案)(DOC 6页).docx)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|