1、 最新部编版七年级上册语文期末测试卷(全卷五个大题；满分120分，考试时间120分)题号一二三四五总分得分一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡秋词）（2） ，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（3）写出孔子关于学习与思考辩证关系的论述语句：“ ， 。”（4） ，可以为师矣。（论语十二章）（5） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄遥有此寄）（6）次北固山下中点明昼夜春冬交替规律的哲理诗句是“ ， 。”（7）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙。秋思）（8） ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（9）何当共剪西窗烛， 。
2、（李商隐夜雨寄北）（10） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）2.以下是古代重要作家作品的评价说法，不正确的一项是（）（2分）A、马致远，大都人，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。B、“乡书何处达，归雁洛阳边”，诗句表达了作者身在异乡思念故土的浓浓乡愁。C、列子和吕氏春秋收录的作品，都是春秋时期的民间故事、寓言和神话传说。D、诫子书旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今，这艘古船
3、的陈列处泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面， 地向世人讲述泉州古港的辉煌。 （1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（ ）（2分）A.ch ch B. ch ch C.ch ch（2）找出并改正画线句中的错别字。 改为 （1分） （3）文段中两横线处应填写的词语是（ ）（1分）A.沉静 一脉相承 B.沉陷 继往开来 C. 沉寂 一如既往（4）文段结尾处的句号可以改为 （标点符号），原因是 （2分）二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成4-6题。（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧
4、海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.诗中虚写了什么景物，借以表达作者的情怀？（1分） 5.本诗采用哪一种思路结构，从选项中挑选正确的一项是（）（1分）A、总分总 B、分总 C、总分6.请写出这首诗的主旨。（3分） （二）文言文阅读 （16分）阅读诸葛亮的诫子书及其链接材料，回答7-10题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7、解
5、释句子中加点词的意思。（3分）（1）非淡泊无以明志 明： （2）非宁静无以致远 远： （3）悲守穷庐 庐： 8、选择句子朗读节奏正确的一项。（）（3分）A、非/学无/以广才 B、险躁/则不/能治性 C、非/宁静/无以/致远9、翻译句子（4分）（1）非志无以成学。（2）夫学须静也，才须学也。10、以下是春秋时齐国管仲撰写的十年树木，百年树人，比较阅读两文后，回答两道题。（6分）一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。（1）诫子书重点谈“树人”，请写出本文的论点，用以证明少年如何健康成长。（2分）（2）“终身之计，莫如树人”
6、的意思是：“人一生的计划，比不过塑造一个人的品德。”诫子书中，“俭以养德”提出“终身之计，莫如树人”的途径。请你用50字左右的字数叙说一个生活节俭的小故事。（4分）（三）阅读下面的文字，完成11-16题。（22分）你让我成为最好的自己张亚凌直到今天，我依旧最喜欢一个姓，高；最喜欢一个字，翔；超喜欢一个词儿，高翔。抬头，天蓝云白，鸟儿高翔，再没有比这更美的意境了。回眸，凝视，三十年前清晰如昨。记得是个午自习，我们刚升入初三的第二周。正在做作业，突然听见几声响亮的击掌，用脚趾头想想都知道是老班。抬头，果真。连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作，现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来，相当于古时官吏升堂前众衙
7、役用棍棒敲击地面喊“威武”。却见老班旁边站着一男生：高而瘦，洁净、整齐到让人觉得失真。从这男生的目光里，我只看到一个词，沉静。而我们班那些傻小子呀，裤袋耷拉下来当潇洒，拖着鞋走路以为成熟。老班指着他介绍了一句：“高翔，从北京转回来的。”而后给安排了个座位就离开了。每每下课，我们像终于盼到了放风时间的囚犯，推着搡着冲向教室外面，尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。而高翔，总是静静地坐在靠窗的座位上，看着窗外。阳光透过玻璃刚好落在他的脸上，细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。马上就有好事者打 听出来了：高翔的爸妈都是搞什么研究的，爸爸因为辐射太大，病故了；妈妈要改嫁，只有一个孙子的奶奶便硬将高翔从北京带了
8、回来。高翔的作文总被语文老师当范文。也记得语文老师的评价一成不变，什么“语言、思想深度远远超过你们”，什么“那种好是你可以读出，可以捕捉到，就是说不出的”。倒是我自己，每每老师读高翔的作文时，就闭了眼，游走在高翔的文字里。我喜欢用那种方式去感受，我甚至跟着那些文字熟悉了高翔难以割舍的过去。他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。在这里，他连文字中的悲苦都走不出。高翔的各门功课都是无可 挑剔地好，好到让我们所有人都望尘莫及，他每一次的总成绩
9、都比第二名高出几十分！第二名固定地是一个女生，她的勤奋可以说“废寝忘食”加“悬梁刺股”了。我开始写日记，日记里似乎也笼上了一层忧伤，处处都是高翔作文的影子。每晚，在舍友都睡着了时，我点着蜡烛，趴在床上涂写着自己的心情：看一眼他的背影与侧影，都觉得是一幅很美很美的画；听他回答问题，比老师都标准的普通话很有磁性；他皱一下眉，也是忧伤的美每一句每一段每一页，都是高翔的点点滴滴。是早恋吧？可谁有资格去爱他呢？或许，我只是希望自己的名字跟他的名字一起被表扬。这个念头都有些贪婪了，其实我只是希望自己也能写出那么美那么好的作文罢了。我们班 的很多大大咧咧的女汉子都是在高翔出现后迅速收敛回归女孩，并开始用功的
10、。那时，一个班级一个宿舍。在女生宿舍里，每天晚上永恒的话题就是高翔，只是从不说出他的名字。这与老班每晚在外面查宿舍有关。“男生穿着花格子衬衫也挺好看的。”准备睡觉了，一个慨叹道，“我还以为花色布只有女孩子能穿。”“他穿啥都好看。”一个接了句。“算题咋能那么快，想都不想答案就出来了，神了！”有人又蹦出了一句。“只有他才能那么拽那么神！”记得那时中考，竞争也很是惨烈，一个班七十多学生能考上高中的只有十几个。八个班里似乎不怎么被看好的我们班，成绩倒出奇地好。用老班的话说，“真是奇了怪了，边沿上的好几个女生，本来都没啥希望的，却幸运地考上了” 。呵呵，是幸运吗？没看见她们为了向某个人看齐，铆足了劲地你
11、追我赶？多年后，最铁的姐们儿芳告诉我，她一直暗恋着高翔。说那话时，她已经是大律师了。1998年，闺密婷将去英国进行为期三年的学术交流，她羞涩地告诉我，她曾很喜欢高翔，只是害怕自己没资格喜欢他，才拼命地学习。她一直觉得，只有更加努力成为最好的自己，才配喜欢他。而我，从初三开始发表第一篇习作就再也没有停下来。直到今天，成为各大刊的签约作家或专栏作家。回首，天高云淡，而我们，都已高翔。 （选自中学生阅读，作品有删改）11.题目“你让我成为最好的自己”中，“你”指什么？请结合全文内容回答。（2分）12.翔是一个怎样的男生？请结合文章内容用简洁的词句来概括。（4分）13.文章后面写“最铁的姐们儿芳”“闺
12、密婷”以及“我”现在的发展状况有什么作用？请简要分析。（6分）14.结尾“而我们，都已高翔”用了哪两种修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）15.以下是文章摘录，请问：它饱含着“我”对高翔的什么感情？（2分）“他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。在这里，他连文字中的悲苦都走不出。”16.于作品中的“我”，有人认为是个线索人物，有人认为是个主要人物，你认为呢？说说你的理由。（4分）（四）阅读下面的文字，完成17-19题。（12分）藏獒为何
13、成不了警犬我们都知道藏獒性格刚毅，力大凶猛，使人望而生畏。它护领地、护食物、善攻击，但对主人极为亲热。既然它凶猛又忠诚，那么，发展它做警犬，更好地为人类服务不是最好的选择吗?能够入选警犬序列的犬种有5项要求：神经类型好；有胆量；衔取能力好；服从性好；体能好。根据这5项要求，我们来看看藏獒是否合适做警犬。藏獒的体能应该是最没有问题的，我们都知道藏獒力大、善奔跑。那么，藏獒为什么有力量、善于奔跑呢?这取决于它不同于一般犬类的肺。藏獒的肺比一般的犬类大一倍，因为它们长期生活在青藏高原一个极其缺氧的环境中。藏獒的肺胸膜比较厚，里面有丰富的胶原纤维和弹性纤维，这样的肺胸膜部有利于在强烈呼吸时的肺部收缩和
14、扩张。此外，藏獒的肺泡也很特别，有着非常丰富的毛细血管，里面储存了大量的红细胞，携带着很多氧气。在一般情况下，这些肺泡处在半休息的状态，一旦藏獒剧烈运动或者长途奔跑，它们就会立即恢复呼吸功能，为藏獒提供足够的氧气。这些肺泡使藏獒拥有了比一般动物更强大的呼吸储备力，以适应缺氧的高原生活。藏獒的肺部结构真是太完美了，简直就像一辆跑车安装了一部顶级的发动机，它使藏獒在高原上奔跑时能达到每小时80公里左右的惊人速度，并且具有持久力。看来藏獒的体能和耐力都是绝对不成问题的，但是它的这种完美的肺，只适合在高原地区，到了平原和低海拔地区，这样的肺部结构反而成了藏獒奔跑时的负担。既然如此，再来看看藏獒的其他方
15、面如何?根据考古发现，藏獒在青藏高原上至少生存了8001300万年。长久以来，为了能使自己在恶劣的自然条件下生存下来，它们不得不竭尽全力与其他动物甚至是自己的同伴争夺食物，从而养成了擅斗的性格，而且在攻击中非常凶猛和残忍。这样的善斗和凶猛，使藏獒处在一种没有天敌的环境里，“有胆量”这一条，藏獒是非常非常合格的。但也正是因为没有天敌，藏獒对身外之事显得漠不关心，也就很难接收外界的信息。因此，它的神经类型比较弱，除了食物以外的东西吸引不了它，这样，最重要的第一条，藏獒却不具备。而且，还因为它“没有天敌，对身外事物漠不关心”，使它的依赖性很差。一个犬种对人的依赖性较差，就意味着它服从命令的程度也很差
16、。所以，藏獒没有被列为警犬目录。想不到，藏獒竟然是因为它自身的优势完美的肺部结构和英勇善战的个性阻碍了它的发展，使它不能走上做警犬的道路。 17、藏獒成不了警犬的主要原因是什么？请用最简洁的语句概括地写出来。（3分） 18、本文哪些内容介绍得最详细？这样写有什么目的？（2+3分）19、有人这样认为：“藏獒天生性情高傲，不服训化。藏獒对命令记意力太差，警犬对一条能记一年的命令藏獒也就记三个月。而且藏獒是大形猛犬，身体太笨重，不够灵敏，出警要是真发起彪来，太难控制。” 你认为这些话，可以添加在本文的末尾吗？为什么？（4分）（五）阅读下面材料，完成2021题。（10分）20.5月10日是母亲节，某班
17、班会的主题是“感谢母亲”。请你读老师调查后绘制的图表，用简要的文字概述表格所反映的主要信息。（5分）项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54%66%91%祝福同学生日的56%86%92%21.阅读醒脾开胃冲剂说明书完成练习。（5分）【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】忌食用生冷油腻不易消化食物。不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌
18、少津,大便干。小儿及老年人, 应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。药品性状发生改变时禁止服用。儿童必须在成人监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“遵医嘱”意思是_。“食用”和“服用”相同的是_，不同的是_。（3分）（2）出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）（2分）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。（六）名著阅读（5
19、分）22.“大战红孩儿”与“三借芭蕉扇”的故事都很精彩，请任选一个，用80字概述。（3分）23.请用最简洁的词语概括孙悟空的性格特征。（2分）三、写作（60分）24.阅读下面文字，按要求作文。（60分）作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。请以“心灵深处的_”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”说真话，抒真情，不少于600字。除诗歌外，文体不限。一、看拼音
20、写词语。ch bn j ln u r un ci du m yn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn cu s yn pin pin q w b l zhn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn nun sh yn pn chn bi cn yn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h yn yu s xn rn xin m shn d y qu w shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比组词语。卷（ ） 佛（ ） 泡（ ） 湛（ ） 倦（ ） 拂（ ） 炮（ ） 甚（ ） 栽（ ）喘（ ）暑（ ） 砍（ ）裁（ ）瑞（ ）署（ ） 坎（ ）截（ ）端
21、（ ）著（ ）载（ ）湍（ ）三、请给加点字选择正确的读音，用“”表示。 特殊sh ch 禁不住jnjn虽然su su半晌shn xin 仿佛f f 载重zi zi四、词语搭配。 辽阔的空气摘下 讲台 清新的枝叶走上 葡萄 茂密的亭台锻炼 课文 精巧的大海阅读 身体五、给下面句子加标点符号，注意顿号的用法。 1到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民有来自南疆北国的工人农民解放军战士还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹 2我把手工课上要用的小刀剪子胶水针线 全准备好了 3五月份是北京的蔬菜旺季黄瓜茄子扁豆西红柿洋白菜等在市场上都可以买到六、给下面没有标点符号的句子加上标点符号，再把这些排列错乱的句子
22、按事情发展的顺序整理成一段通顺的话。(在括号里写上序号)。（）过了几天，又有3片叶子上发现了小虫子。（）一株高粱，有片叶子长了虫子。（）过时，高粱才着了急，想找小鸟除虫。但是，它连招呼小鸟的力气也没有了。（）小鸟又飞来要给它除掉，高粱不在乎地说用不着几个小虫子有什么关系（）又过了几天，害虫爬满了所有的叶子。绿绿的叶子变黄了，枯萎了。（）小鸟飞来要给它除掉，高粱摇摇脑袋说 用不着几个小虫子能把我怎样七、修改病句。 1她是一位优良的大队辅导员。2六一儿童节那天，我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。3我们应该爱惜今天的幸福生活。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（探究题）请你在横线上各填一个字，使
23、竖排都组成四字词语，再把所填的字连成古诗。 好蒸心开滴独一一人九一无舍白 高蒸惊门水辟溜穷云死无中己手 鹜日胆见穿蹊歪二亦一是生为起 2. (阅读题）阅读短文，回答问题。圣诞老人来到我的梦中 一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白色的卷发，银白色的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。 圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢
24、你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢！”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇。”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀 我们正在飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。（1）请你解释下面的词语，并告诉大家你用的是什么方法。 悦耳： 冰天雪地：你用的方法是：(2) 照样子写词语。 红红的： 黑亮黑亮：(3) 写出一组近义词和一组反义词。 近义词：祝福（）反义词：可爱（）(4) 你喜欢哪些词句？请你用“”画出来并摘录在横线上，说明理由。 (5) 用波浪线画出描
25、写圣诞老人样子的句子。(6) 给文章换个题目好吗？(7) 请你展开想象，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎么送？然后续写下面的一段话。 我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀，飞到 3（写作题）回顾我们前四个单元的学习，我们在第一单元感受到了大自然的壮丽神奇；第二单元的学习让我们懂得了要保护环境，爱护身边的动植物；从第三单元的课文中，我们学会了看问题、想问题，受益匪浅；第四单元中的童年往事让我们感动同学们，你最喜欢哪个主题单元的学习呢？请你谈谈给你留下最深印象的是什么？一、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。 遗憾 小镇 标准
26、客厅 岔路 二、天高云淡，白云在悠闲地漫步。K ufU云朵上的字母，可以组合成一位神话中的巨人： 我们刚学过一篇和他有关的神话 。他没有追到太阳，反而倒下去了，此时你想对他说什么呢？ 我知道的神话故事还有： 三、按要求完成下列各题。1在括号里填上表示颜色的词。（ ）的大圆盘 （ ）的花瓣儿 （ ）的小莲蓬 2水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语： 3写出带有数字的成语：万紫千红 4精彩连连看。节约 音乐 新奇的 想法保护 纸张 有趣的 回忆欣赏 全球 奇怪的 动作遍布 环境 美好的 网络5选字填空。泼 端 装 补女娲
27、把它（ ）在一个大盆里，（ ）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（ ），只见金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了。6积累运用。我能工整地抄写下面的成语，并写出我的发现。新月如钩 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑风高 清风明月 月色朦胧 我的发现： 四、快乐选择。1下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。A俯视 B环视 C轻视 D监视2快要落山的太阳公公，脸红 的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的脸上，也成了红 的了。 A童童 B通通 C彤彤 五、想象练说。每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说 六、趣味迷宫。请你从下图的左边某个字开始，找出一条通道，使
28、所经过路线上的字依次连起来是古诗名句。（不能斜着走）往上得东风出口等闲识西面快马言出万牛口红千紫羊落总是春七、根据课文内容填空。1一身 ，一对 ，加上 ，凑成了 2默写咏柳 ， 。 ， 。3我忽然觉得自己仿佛就是 ， ， 。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么？听到什么？想到什么？开动脑筋想一想，写一写。 八、仔细阅读短文，然后回答问题。孟母三迁孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么
29、得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱孟子成了一个彬（bn）彬
30、有礼的孩子了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。1联系上下文解释下列词语。情不自禁： 彬彬有礼： 2填空。孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。3对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当？请在括号内打“”。事不过三（ ） 知错就改（ ） 择邻而居 （ ） 知子莫如母（ ）4由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢？请想出一两条来。 九、我手写我心。你会做不倒翁吗？不倒翁是一种好玩的玩具，你把它向后推，它的手向后，身体也向后，就像一位漂亮的仙女在翩翩起舞。如果你把它推倒，它马上就会起来，它有坚强的意志，
31、无论如何都不肯倒下，就像一位不怕困难的勇士！同学们，自己试着做一个不倒翁吧，然后以不倒翁第一人称的语气写一篇自述作文。一、看拼音写词语。ch bn j ln u r un ci du m yn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn cu s yn pin pin q w b l zhn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn nun sh yn pn chn bi cn yn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）h yn yu s xn rn xin m shn d y qu w shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比组词语。卷（ ） 佛（ ） 泡（ ） 湛（ ） 倦（ ） 拂（ ） 炮（ ） 甚（ ） 栽（ ）喘（ ）暑（ ） 砍（ ）裁（ ）瑞（ ）署（ ） 坎（ ）截（ ）端（ ）著（ ）载（ ）湍（ ）三、请给加点字选择正确的读音，用“”表示。 特殊sh ch 禁不住jnjn虽然su su半晌shn xin 仿佛f f 载重zi zi四、词语搭配。 辽阔的空气摘下 讲台 清新的枝叶走上 葡萄 茂密的亭台锻炼 课文 精巧的大海阅读 身体五、给下面句子加标点符号，注意顿号的用法。 1到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民有来自南疆北国的工人农民解放军战士还有穿着彩色服装的少数民族
