1、最新统编版小学常见修辞方法（含经典题型）复习语文统编版 五年级下册新知导入新知导入比喻1、定义：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的或者陌生的事物。3、构成条件：本体与喻体必须是不同类的事物；两者之间有相似点。2、作用：把一类事物比作另一类事物，使描写的对象更通俗易懂、更生动形象。新知讲解新知讲解例句：弯弯的月亮 像 一条小船挂在天空中。本体 比喻词 喻体 1、在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。2、大象的耳朵好像两把大大的扇子。3、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。新知讲解新知讲解拟人一、拟人的特征：把事物直接当作人来描写，使事物
2、具有和人一样的感情和动作。二、拟人句的作用：把鸟兽虫鱼、花草树木或其他无生命的事物当作人来写，使语言更加生动形象。例句：小鸟在树上快乐地唱歌。“快乐地唱歌”本是写人物的词语直接用来描写小鸟。对比辨析对比辨析比喻与拟人，有些同学有时会搞混，怎么区分呢？只要牢记它们的定义就好办了。例句：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。（拟人）小闹钟就像我妈妈，每天准时把我们准时叫醒。（比喻）分析：第一句，直接用写人的词语“叫醒”描写小闹钟，直接把小闹钟当作人，没有把小闹钟比作什么。所以是拟人句。第二句，先把小闹钟比作妈妈，所以是比喻句新知讲解新知讲解一、什么是反问：用疑问的形式来表达确定的意思。二、反问的作用：反问
3、可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。反问三、反问的特征：明知故问。句子有确定的意思。明知故问？有点意思！例句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀呢？（反问）分析：这句话的确定的意思是：这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘怀。新知讲解新知讲解设问一、什么是设问：先自己提出问题，然后自己回答，这种句子就叫设问。二、设问的作用：引起读者注意，启发读者去思索、体会；激发读者阅读下文的兴趣。三、设问的特征：自问自答。前一句是问题，以问号结尾，后一句是回答，以句号结尾。比如：学习能偷懒吗?不能,绝对不能。一个是明知故问，一个是自问自答，反问和设问不难区分嘛。新
4、知讲解新知讲解一、什么是反问：用疑问的形式来表达确定的意思。二、反问的作用：反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。反问三、反问的特征：明知故问。句子有确定的意思。明知故问？有点意思！例句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘怀呢？（反问）分析：这句话的确定的意思是：这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘怀。新知讲解新知讲解夸张古诗也有夸 张 句 飞流直下三千尺一、什么是夸张：夸张就是对事物进行夸大或缩小的描写的一种修辞方法。二、作用：使描写的事物的特点更鲜明，更突出，给人以深刻的印象。三、分类1、夸大：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。举例
5、：这棵树好高啊，都快顶到天了。2、缩小：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以缩小。举例：我住的地方只有巴掌大。新知讲解新知讲解排比排 比 主 要 是用 于 增 强 气势。一、什么是排比：三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的一种修辞方法。二、排比的作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。例如：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。分析：三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。）新知讲解新知讲解对偶还要提醒 相同的位置词性要相同。一、对偶：就是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个
6、相对应或相近意思的修辞方式。二、作用：对偶句，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵，为人们喜闻乐见。尤其在古诗绝句，古今对联中常出现。三、例句1、三杯竹叶穿心过，两朵桃花上脸来。2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天3、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。经典题型经典题型1 1判断下列句子用了什么修辞方法？1.桂子开花,十里飘香.（）2.黄河是中华民族的摇篮.（）3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（）4.高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。（）5.危楼高百尺，手可摘星辰。（）6.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）7.为是其智
7、弗若与？曰：非然也。（）8.玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼。（）夸张比喻比喻夸张对偶排比设问拟人经典题型经典题型2 2按要求改写句子1.黑色的夜空中布满了星星。（改写成比喻句）黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.这天气真热。（改写成夸张句）这天气真热，我都快被烤熟了。4.我们不会忘记您给予我们的帮助。（改写成反问句）我们怎么会忘记您给予我们的帮助呢？只要抓住事物的特征去改，就不难了。经典题型经典题型3 3说说下列修辞方法的好处（表达效果）1.远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（文中划线的句子是什么句？有什么作用？3分）答：划线的句子是比喻句（1分），把长城比作巨龙，（1分），突出了长城的长、雄伟。（1分）2.当四周安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（这是什么句？有什么表达效果？3分）答：这是拟人句（1分），把蟋蟀当作人来描写（1分），形象生动地突出了蟋蟀喜欢在周围安静的时候鸣叫的特点。（1分）只要围绕修辞方法的特征去说，也不难哟。部编版
