1、还记得这幅图吗还记得这幅图吗?这幅图给你什么的启示这幅图给你什么的启示?2000年高考语作文试题年高考语作文试题 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题(见上图见上图)：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也半圆形也正确，它是
2、惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以
3、请以“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。注意注意1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。关，都符合要求。2、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。象，等等。3、题目自拟。、题目自拟。4、不少于、不少于800字。字。“即使同是一个蛋，只要换一个角度即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。看它，形状便立即不同了。”苏东坡也说：苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。”我们的议论文写作也是这样，所以要我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。学会选取立论的角度。达达芬奇的老师佛罗基尔说：芬奇的老师佛罗基尔说：立论角度立论角度：即立论的落脚点和针对性。：即立论的落脚点和针对性。1.1.运用相同材料多角度立论，发散思维是其中运用相同材料多角度立论，发散思维是其中的关键。的关键。多角度立论多角度立论：能够区别相同材料所蕴含的不同：能够区别相同材料所蕴含的不同要旨和细微差异，从不同角度去看问题。要旨和细微差异，从不同角度去看问题。2.2.要广开思路，选一个自己理解清楚、体会深要广开思路，选一个自己理解清楚、
5、体会深刻、有话可说的角度去立论。刻、有话可说的角度去立论。一、多角度分析思考。一、多角度分析思考。1 1、一个事物或材料，从、一个事物或材料，从“正面正面”和和“反面反面”两个角两个角度去审视；度去审视；2 2、多人或多物的材料，有几、多人或多物的材料，有几“人人”“”“物物”就有几个就有几个审视角度；审视角度；3 3、一事多、一事多“因因”的材料，有几的材料，有几“因因”，就有几个审，就有几个审视角度；视角度；4 4、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。角度就不同。怎样选取怎样选取立论切入的角度立论切入的角度?、观点要准确、鲜明、
6、观点要准确、鲜明符合符合题目或训练的要题目或训练的要求，能触及题目或材料主旨。求，能触及题目或材料主旨。5、写作要方便、写作要方便最适合自己的角度，最好选自己积最适合自己的角度，最好选自己积累材料最多的角度。累材料最多的角度。二、选取最佳角度。二、选取最佳角度。1 1、题目要求限定的角度、题目要求限定的角度2 2、触及题目或材料主旨的角度、触及题目或材料主旨的角度3 3、有时代感、针对性的角度、有时代感、针对性的角度4 4、具有新颖性的角度、具有新颖性的角度5 5、最适合自己的角度、最适合自己的角度 齐宣王使人吹竽，必三百齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣人。南郭处士请为王吹竽，
7、宣王说王说(yu)(yu)之，廪食之，廪食(s)(s)以数以数百人。宣王死，湣百人。宣王死，湣(mn)(mn)王立，王立，好一一听之，处士逃。好一一听之，处士逃。（韩韩非子非子内储说上内储说上）寓言新探寓言新探 想一想，想一想，“滥竽充数滥竽充数”的故事的故事能从哪些角度切入立论？能从哪些角度切入立论？1.1.正面思考：正面思考：2.2.侧面思考：侧面思考：3.3.反面思考：反面思考：批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之王
8、之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。南郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。还算有点自知之明。必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度提示的思考角度：从人物角度方面分析：南郭先生、齐宣王、齐湣王、队长、队友 南郭先生：不求上进，弄虚作假。齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。队长：失职，不注重管理，用人不当。队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。鲁国有一个人自己很会打草鞋，妻子很会鲁国
9、有一个人自己很会打草鞋，妻子很会织白绸。两口子想搬到越国去。有人对他说：织白绸。两口子想搬到越国去。有人对他说：“你到越国去必定会变穷。你到越国去必定会变穷。”那鲁国人问：那鲁国人问：“为什么呢？为什么呢？”这个人回答说：这个人回答说：“做鞋是为做鞋是为了给人穿的呀，但是越国人却习惯于赤脚走了给人穿的呀，但是越国人却习惯于赤脚走路；织白绸子是做帽子用的，但是越国人喜路；织白绸子是做帽子用的，但是越国人喜欢披散着头发，不戴帽子。以你们的专长，欢披散着头发，不戴帽子。以你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，哪跑到用不着你的国家里去，要想不穷困，哪能办得到呢？能办得到呢？”那人：那人：鲁国
10、夫妻俩：鲁国夫妻俩：凡事应先做调查研究，不打无准备凡事应先做调查研究，不打无准备之仗，才能成功。之仗，才能成功。正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以可开拓新正因为那里不穿鞋不戴帽子，所以可开拓新的广阔的市场领域，可以大有作为。的广阔的市场领域，可以大有作为。1919世纪法国著名科幻小说家儒勒世纪法国著名科幻小说家儒勒 凡尔纳，凡尔纳，一生写了一生写了104104部科幻小说。当初他的第一部部科幻小说。当初他的第一部科幻小说科幻小说气球上的星期五气球上的星期五接连被接连被1515家出家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。子
11、付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第于是他尝试着走进第1616家出版社。经理赫哲家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒 凡尔纳签订了为期凡尔纳签订了为期2020年的写作出版合同。年的写作出版合同。角度角度立论立论凡尔纳凡尔纳1、成功在于不懈努力、成功在于不懈努力妻子妻子2、鼓励给人信心促人成、鼓励给人信心促人成赫哲尔赫哲尔3、从事一项事业需要胆、从事一项事业需要胆凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔 4、世有伯乐，然后有千里马、世有伯乐，然后有千里马凡尔纳与妻子凡尔纳与妻子 5、伟人背后总有无名英雄、伟人背后总有无名英雄 据说宋代
12、大文学家王安据说宋代大文学家王安石曾以石曾以“水水”为题，叫自己为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。天资不够聪颖的儿子作文。试从不同的角度思考试从不同的角度思考“水水”，每个人至少写出三，每个人至少写出三个论点个论点。请你敞开思维的大门请你敞开思维的大门打开思维的角度打开思维的角度形状形状特点特点功用功用成因成因物和物之间的关系物和物之间的关系俗语和名言警句俗语和名言警句事物的象征意义事物的象征意义正面思考正面思考 反面思考反面思考侧面思考侧面思考水水关于关于“水水”的名言警句的名言警句1.1.水无形，随容器而安。水无形，随容器而安。2.2.水滴石穿。水滴石穿。3.3.海纳百川。海纳百川。4.
13、4.水沾染污垢，自己也变得浑浊。水沾染污垢，自己也变得浑浊。5.5.水是柔韧的代表，婉转地折败了刚硬，即便抽刀水是柔韧的代表，婉转地折败了刚硬，即便抽刀断水亦无用。断水亦无用。6.6.能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论变化如何，仍不失其本性的。镜的冰，但不论变化如何，仍不失其本性的。7.7.水经常探求自己的方向的。水经常探求自己的方向的。8.8.舟行水上。舟行水上。9.9.逝者如斯，不舍昼夜。逝者如斯，不舍昼夜。10.10.流水不腐。流水不腐。试根据以下十个角度分别用一个句子概括出中心论点。试根据以下十个角度分别用一个句子概括出中
14、心论点。1 1.水滴石穿水滴石穿：2.2.水能载舟，亦能覆舟水能载舟，亦能覆舟：3 3.天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水：4.4.流水不腐流水不腐/问渠哪得清如许，为有源头活水来问渠哪得清如许，为有源头活水来：坚持；柔能克刚。坚持；柔能克刚。事物都有两面性，要事物都有两面性，要善于引导。善于引导。柔，并不软弱。如花木兰等弱女子柔，并不软弱。如花木兰等弱女子能成就一番大业。能成就一番大业。不断吸收外来知识，才能保持活力。不断吸收外来知识，才能保持活力。6.6.润物细无声润物细无声：5.5.逝者如斯夫逝者如斯夫：7.7.水只向前流水只向前流/水往低处流水
15、往低处流：8.8.学如逆水行舟学如逆水行舟：珍惜流水般逝去的时间。珍惜流水般逝去的时间。默默奉献。例如，水滋润了绿默默奉献。例如，水滋润了绿叶，滋润了生命。叶，滋润了生命。遇到了阻碍，不但不退缩，反而激发出更遇到了阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。大的气势。/目标坚定。目标坚定。有志者应当做时代的弄潮儿。有志者应当做时代的弄潮儿。9.9.海纳百川海纳百川：10.10.君子之交淡如水君子之交淡如水：11.11.心如止水心如止水：12.12.水至清则无鱼，人至察则无徒水至清则无鱼，人至察则无徒：宽容。宽容。真正的朋友间没有功利真正的朋友间没有功利心，像水一样自然但不心，像水一样自然但不能缺少
16、。能缺少。/慎重择友。慎重择友。淡泊明志。淡泊明志。做人不要太严苛，应学会宽容。做人不要太严苛，应学会宽容。13.13.大浪淘沙大浪淘沙：14.14.一滴水只有放在大海中才不会枯竭一滴水只有放在大海中才不会枯竭：15.15.长江后浪推前浪长江后浪推前浪：16.16.水到渠成水到渠成：物竞天择，适者生存。物竞天择，适者生存。团队的作用和力量。团队的作用和力量。/要有团队精神。要有团队精神。新生事物的力量。新生事物的力量。/创新创新只要有利条件全部具备，事情只要有利条件全部具备，事情自然成功。自然成功。17.17.厚积薄发厚积薄发：18.18.水的形态水的形态：19.19.水能洗净污垢，自己却变得
17、更脏水能洗净污垢，自己却变得更脏：20.20.仁者乐山，智者乐水仁者乐山，智者乐水：善于积累，在必要时慢慢释放。善于积累，在必要时慢慢释放。多变的是形态，不变的是本质。多变的是形态，不变的是本质。/善于随环境的改变来改变自己。善于随环境的改变来改变自己。舍己为人。舍己为人。水多变且蕴含深厚的哲理，能够引发人无穷水多变且蕴含深厚的哲理，能够引发人无穷的联想。的联想。21.21.上善若水（上善若水（水善于滋润万物而不与万物相水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方。最善的人，争，停留在众人都不喜欢的地方。最善的人，居处最善于选择地方，心胸保持沉静而深不可居处最善于选择地方，心胸保持沉静而深不可测，待人真诚、友爱、无私测，待人真诚、友爱、无私）：无私，宽容；善于选择对自己有利的环境；无私，宽容；善于选择对自己有利的环境；心境的平和、沉稳。心境的平和、沉稳。22.22.海水不可斗量海水不可斗量：不要以貌取人。不要以貌取人。23.23.水水欲激则快，人欲激则奋欲激则快，人欲激则奋：只有经历了挫折，人才会被激发出更大的只有经历了挫折，人才会被激发出更大的斗志，才会取得成功。斗志，才会取得成功。
