(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 编创 山谷回音-教案、教学设计(配套课件编号:e006c).docx

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山谷回音真好听教案 山谷回音真好听教案山谷回音真好听教案 一、活动目标 1.引发幼儿对于回音现象的兴趣,初步了解回音的原理。 2.感受歌曲中用音乐表现回声的方法,体验歌曲中的强与弱。 3.尝试表现回声。 二、活动准备 电子琴 课件山谷回音真好听 三、指导要点 1.教学重点: 指导学生用欢快流畅的歌声唱好山谷回音真好 听 。 2.教学难点: 能用强、弱对比表现歌曲。 3.教学方法: 律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、 演示法、游戏教学法。 四、活动过程: 1.热身运动:律动“郊游”导入。 2.教师与孩子进行练声活动。 3. 欣赏歌曲山谷回音真好听感受歌曲旋律。 第一次欣赏 你听到了什么?为什么说美丽山谷真稀奇? 听完了这首歌曲你有什么感受?你的心情是怎样的? 第二次欣赏 这首歌曲是有几个乐句组成的? (出现回声的地方老师注意提醒, 注意感受音乐在表现原来的声 音和回声时强弱的不同。 ) 第三次欣赏 在这五个乐句中, 回声是在第几个乐句呢?你能不能来学一学? 并引出“老朋友”强弱记号。 4.学唱歌曲 跟电子琴演唱歌曲。 分组唱。 请个别孩子上台唱。 五、结束部分 孩子随音乐一起来律动郊游的律动走出课堂。

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