1、1 #教育学区县管校聘教育学区县管校聘直接选聘申请表直接选聘申请表 学校名称： 填表时间： 年 月 日 注：本申请表一式三份，个人、学校、学区各一份，相关证明材料附后。 #教育学区县管校聘教育学区县管校聘学校中层干部竞聘申请表学校中层干部竞聘申请表 申 请 人 员 基 本 情 况 姓名 性别 身份证号 民族 籍贯 政治面貌 健康 状况 原岗位 联系 电话 资格证 书类别 专业技术职务 申 请 类 型 近三年退休 重病 孕期、哺乳期 挂职 内退 交流 支教、支援 见习期内 中层 班主任 段长 教研组长 其他 工 作 简 历 申 请 理 由 学 校 意 见 负责人签名： （单位盖章） 年 月 日
2、学 区 意 见 负责人签名： （单位盖章） 年 月 日 2 学校名称： 填表时间： 年 月 日 基 本 情 况 姓 名 性 别 出生 年月 政治 面貌 职 称 岗位等级 最高 学历 健康 状况 教师资格 证书 资格证书 任教学科 联系 电话 最高 荣誉 家庭 住址 工 作 经 历 起止日期 单 位 任教学科及担任班主任情况 竞 聘 申 请 现岗位 申请岗位 简述申请理由： 竞 聘 结 果 考核 成绩 竞聘 结果 本人 意见 签名： 年 月 日 校长签名： 学校盖章： #教育学区县管校聘教育学区县管校聘学校首轮竞聘申请表学校首轮竞聘申请表 学校名称： 填表时间： 年 月 日 3 基 本 情 况
3、姓 名 性 别 出生 年月 政治 面貌 职 称 岗位等级 最高 学历 健康 状况 教师资 格证书 资格证书 任教学科 联系 电话 最高 荣誉 家庭 住址 工 作 经 历 起止日期 单 位 任教学科及担任班主任情况 竞 聘 申 请 现岗位 申请岗位 1、 2、 简述申请理由： 竞 聘 结 果 考核成绩 竞聘结果 教师意见 签名： 年 月 日 考评小组签名： #教育学区县管校聘教育学区县管校聘学校第二轮竞聘申请表学校第二轮竞聘申请表 学校名称： 填表时间： 年 月 日 4 基 本 情 况 姓 名 性 别 出生 年月 政治 面貌 职 称 岗位等级 最高学 历 健康 状况 教 师 资 格 证书 资格证
4、书 任教学科 联系 电话 最高 荣誉 家庭 住址 工 作 经 历 起止日期 单 位 任教学科及担任班主任情况 竞 聘 申 请 现岗 位 申请学校及岗位 简述申请理由： 流 出 学 校 意 见 校长签名： 学校盖章： 年 月 日 流 入 学 校 意 见 校长签名： 学校盖章：年 月 学 区 意 见 教师岗位竞聘申请书 5 我于一九九七年七月毕业于 xx 民族师范， 同年八月参加工作， 先后在 xx 小学、 xx 中学、xx 中学任教。于二 00 三年一月取得“中学二级教师”资格，二 00 三 年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的线、方针、政策，时刻与保持 一致。热爱党的教育事业，热爱本职
5、工作，加强素养的提高，做到了学高为师， 身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾 担任过班主任、教研组长。 本人二 00 三年一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。我始终学 习理论，特别是马列主义、思想、理论和“”重要思想，积极参加学校组织的一 系列活动。努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实 践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到 了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理 工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇， 在学校交流。 一、制定教学工
6、作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积 极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。 二、对学生进行思想教育，把思想教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生， 因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。 三、督促教育学生遵守、执行中学生守则和中学生日常行为规则以 及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、 一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。 六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生 6 的工作，努力提高教学质量。 七、提倡业务，努力学习教育、教学心理学，学校管理学。不断提高自己的 业务水平和教学能力。总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的 优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。
