1、 小朋友们，你们小朋友们，你们看！这就是我们班级看！这就是我们班级的全家福呢！开学到的全家福呢！开学到现在，你已经认识了现在，你已经认识了哪些新朋友呢哪些新朋友呢？你们这么能干，开学才两个月，在我们班你们这么能干，开学才两个月，在我们班级中就已经认识不少新朋友了！级中就已经认识不少新朋友了！请再仔细看看我们请再仔细看看我们班级的全家福，还有哪班级的全家福，还有哪些小朋友你还不太熟悉，些小朋友你还不太熟悉，很想去和他（她）交个很想去和他（她）交个朋友呢？朋友呢？我想认识李晓玲，因为我觉得她画画棒极了！我想和王猛同学做朋友，因为下课后我想和他一起玩游戏。我想和刘云雷同学做朋友，因为他的学习成绩很好
2、。在班级中，你的朋友越多，你的快乐也越多，好朋友在一起可以做好多好玩的事情！今天这节课上，我们就来学习交朋友的方法，认识更多的同学，和他们聊聊天，做好朋友。语文 一年级 上册 生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同生活中，如果遇到一些你还不太熟悉的同学，怎么样才能和他们做朋友呢？学，怎么样才能和他们做朋友呢？我们可以主动和他（她）说说话。我们可以一起玩游戏。看来小朋友们很聪明，交朋友的时候要大胆主动地说，这样别人才会注意到你。那该怎样说才能叫好朋友呢？请大家看插图。仔细看看，图上的两位同学在聊什么？他们是怎样叫上朋友的？同桌讨论，说说有什么发现。交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好。还可以邀请朋友
3、和自己一起玩。不仅可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱好。小朋友们为了让别人更快地了解你，可以先做自我介绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好）；还可以再问问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游戏。请小朋友们再仔细看看，这两位同学在交流的时候眼睛是怎么样的呢？说话的时候看着对方的眼睛，要自然大方。为什么我们说话的时候一定要看着对方的眼睛？这样能体现对朋友的尊重，有礼貌，别人才会喜欢你。老师把你们发现的交朋友的好方法编成了一首交友歌，让我们一起拍手读一读，记一记吧！交友歌自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。主动邀请不能少，交上朋友真正好。小朋友们，这小朋友们
4、，这交友交友的方法大家都记住了！下面我们就的方法大家都记住了！下面我们就来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。来试一试，看看谁能成功交到一个新朋友，获得朋友卡。请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同请你主动找一位你还不太认识的同学，像课文中的同学们一样聊聊天，介绍一下自己的信息，也可以问问对方学们一样聊聊天，介绍一下自己的信息，也可以问问对方的信息。注意说话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。的信息。注意说话的时候，眼睛要看着对方，认真倾听。小贴士小贴士介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。介绍的时候要声音响亮，自我介绍要清楚。两个人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。两个
5、人说话的时候眼睛一直看着对方，很有礼貌。自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主自我介绍的时候不仅能说出自己的信息，还能主动邀请同学一起参加活动。动邀请同学一起参加活动。让我们跟着音乐去寻找自己的新朋友吧（注意交朋友的时候要两人一组）。找到新朋友后先做自我介绍，再互相聊聊天。我的新朋友是张爽，她喜欢弹钢琴，今年要参加钢琴考级了。我的新朋友是王海，他喜欢画画，下课后我们要一起画画。我的新朋友是李明阳，他和我住在同一个小区。性别性别外貌外貌性格性格爱好爱好年龄年龄猜一猜猜一猜口语交际：我们做朋友口语交际：我们做朋友我们做朋友我们做朋友 班里有些同学你还班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自不太熟悉
6、吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，我介绍，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！成为新朋友吧！交际内容交际内容 能向他人做自我介绍，并能向他人做自我介绍，并能引起话题。能引起话题。知道与人交谈时，知道与人交谈时，“看着看着对方的眼睛对方的眼睛”是一种基本的交是一种基本的交际原则和交际礼仪。际原则和交际礼仪。交际目标交际目标 1.1.如何介绍自己如何介绍自己。可以先介可以先介绍自己的姓名、年龄、性格、兴绍自己的姓名、年龄、性格、兴趣爱好等，再多说别人可能不知趣爱好等，再多说别人可能不知道的信息，同时询问别人相应的道的信息，同时询问别人相应的信息，引起别人了解自己，和自信息，引起别人了解自己，和自己交谈的兴
7、趣。己交谈的兴趣。交际指导交际指导 2.2.如何跟别人加深交流如何跟别人加深交流。可以聊自己喜欢。可以聊自己喜欢的运动，爱看的书、电影，同时询问对方的爱的运动，爱看的书、电影，同时询问对方的爱好，也可以邀请对方参加某项活动或游戏。好，也可以邀请对方参加某项活动或游戏。3.3.跟他人交流时要注意几点跟他人交流时要注意几点：一是说话时，：一是说话时，眼睛要正视对方；二是要文明有礼，语言表达眼睛要正视对方；二是要文明有礼，语言表达要自然亲切，让对方感受到你的友好。要自然亲切，让对方感受到你的友好。演一演演一演英英英英：你好！我性情文静，喜欢读书和画画。：你好！我性情文静，喜欢读书和画画。（表情严肃）
8、（表情严肃）才才才才：你好。我性格活泼开朗，也喜欢画画。：你好。我性格活泼开朗，也喜欢画画。（眼睛看着地面）（眼睛看着地面）英英英英：我还喜欢唱歌。：我还喜欢唱歌。（小声）（小声）才才才才：我放学后会和小伙伴玩一会儿再回家。：我放学后会和小伙伴玩一会儿再回家。英英英英：你好！我叫英英，很高兴认识你。：你好！我叫英英，很高兴认识你。（面（面带微笑，伸出左手）带微笑，伸出左手）我性格文静，喜欢读书和我性格文静，喜欢读书和画画。你呢？画画。你呢？才才才才：英英，你好！：英英，你好！（面带微笑，与英英握手）（面带微笑，与英英握手）我叫才才。我性格活泼开朗，喜欢钓鱼、跑步，我叫才才。我性格活泼开朗，喜欢
9、钓鱼、跑步，也喜欢画画，改天我们可以一起去公园画画。也喜欢画画，改天我们可以一起去公园画画。英英英英：那太好啦！：那太好啦！英英英英：“才才，你好！我是英英，我才才，你好！我是英英，我坐在你的斜后面。坐在你的斜后面。”才才才才：“英英，你好！英英，你好！交际范例交际范例 英英英英：“我知道你我知道你的乒乓球打得非常棒。的乒乓球打得非常棒。我也喜欢打乒乓球，就我也喜欢打乒乓球，就是球技太差。是球技太差。”才才才才：“其实，多多练习，球技自然就会其实，多多练习，球技自然就会进步。我是从小就和爸爸学打乒乓球，所以打进步。我是从小就和爸爸学打乒乓球，所以打得还行。要不咱们一起打吧，共同进步！得还行。要
10、不咱们一起打吧，共同进步！”英英英英：“那真是太棒那真是太棒啦！今天放学后咱们就一啦！今天放学后咱们就一起去打乒乓球吧！我都等起去打乒乓球吧！我都等不及向你学习啦！不及向你学习啦！”口语交际：口语交际：我们做朋友我们做朋友说话的时候，要说话的时候，要看着对方的眼睛。看着对方的眼睛。口齿要清楚，声口齿要清楚，声音要洪亮。音要洪亮。本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？一、看图想一想。一、看图想一想。观察图画，看观察图画，看看两个小朋友看两个小朋友都向对方介绍都向对方介绍了什么了什么？从从课本的插图课本的插图中你知道中你知道要和同学做朋友应该注要和同学做朋友应该注意什么意
11、什么？交流的时候要注意询问对方的爱好，邀请交流的时候要注意询问对方的爱好，邀请对方参加某项活动或游戏，不要只介绍自对方参加某项活动或游戏，不要只介绍自己，而忘了对方。己，而忘了对方。除了除了课本插图中课本插图中小朋友交流的，你觉小朋友交流的，你觉得要和同学做朋友还得要和同学做朋友还应该应该怎样介绍自己怎样介绍自己？首先应该问好，然后向别人介绍自己首先应该问好，然后向别人介绍自己的名字、年龄等信息，重点介绍自己的性的名字、年龄等信息，重点介绍自己的性格和爱好，让同学更加了解你。格和爱好，让同学更加了解你。我的名字是我的名字是_，今年，今年_岁了，属岁了，属_。我平时爱。我平时爱_、_，希望你能喜欢我。，希望你能喜欢我。如：如：你好，我叫张你好，我叫张晓雅。我今年晓雅。我今年也也7岁了岁了你好，我叫你好，我叫夏冬。今年夏冬。今年7岁了。你呢？岁了。你呢？谢谢我也喜欢做手工，谢谢我也喜欢做手工，大课间我们一起做吧！大课间我们一起做吧！我喜欢做手工，我喜欢做手工，这是我刚做好的这是我刚做好的纸船，送给你！纸船，送给你！三、评议三、评议谁最棒。谁最棒。小组小组评议，看谁的表现最好。评议，看谁的表现最好。唱歌唱歌看书看书滑冰滑冰滑冰滑冰 (多选)()向对方问好。介绍自己的姓名。说说自己的爱好。询问对方的爱好。邀请对方玩游戏。【答案答案】
