1、语文园地七语文园地七课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件课件均经过本人仔细检
2、查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2019 2019年春天年春天【交流平台交流平台】积累本：积累本：在本单元的语文学习中在本单元的语文学习中,你你积累了积累了哪些哪些好词佳句好词佳句？在习作时，你会用上这些在习作时，你会用上这些积累的词句吗？积累的词句吗？【交流平台交流平台】我积累了我积累了“没精没精打采打采”这个词，觉得这个词，觉得用在这里很合适。用在这里很合适。他他没精打采没精打采地坐在那里，地坐在那里，一句话也不说。一句话也不说。黑黑夜降临了，我们看见夜空中夜降临了
3、，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光蜡烛在发光。清清晨到来了，我们看见太晨到来了，我们看见太阳阳从从遥远遥远的的天边升起，就像一天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。个刚刚点燃的火球。这是我仿这是我仿写的句子。写的句子。在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。【词句段运用词句段运用】1.“1.“你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是这是海底世界海底世界的开头。请你也用类似的开头说的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。一段话，向别人介绍一种事物。你可知道，大海深处是怎样的吗
4、？你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静 读一读海底世界读一读海底世界 相关片段。相关片段。以一个设问句开头，再用整篇文章来回答，结构清晰。以一个设问句开头，再用整篇文章来回答，结构清晰。【词句段运用词句段运用】说一说，要求我们写说一说，要求我们写的的这两组句子这两组句子有什么共同点。有什么共同点。你可知道，那座山上你可知道，那座山上的的石头有多么奇妙吗？石头有多么奇妙吗？你你是否听说过是否听说过 你可知道，那座山上你可知道，那座山上的的石头有多么奇妙吗？石头有多么奇妙吗？这些石这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如
5、果头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有浴；有一个娃娃一个娃娃，像，像体形巨大体形巨大；有些石头小如橡皮，而；有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光的照射有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光的照射下，显出迷人的颜色下，显出迷人的颜色【示例示例】你可知道，那座山上的石
6、头有多么奇妙吗？你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？这些这些石头有的大，有的小，个个造型别致，富有情趣。有的石头有的大，有的小，个个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡，有的像冲像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡，有的像冲天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的角度去看，天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的角度去看，它们就会呈现出不一样的姿态，真是太奇妙了！它们就会呈现出不一样的姿态，真是太奇妙了！【示例示例】【示例示例】你你是否听说过是否听说过，森林，森林可可美丽美丽了。了。清晨，太阳清晨，太阳露出了半个笑脸，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及露出了半个笑脸，雾气
7、刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一边照他的影子。晚上，太阳困了，悄悄喝水，一边照他的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动的小动物地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动的小动物们开起了音乐会们开起了音乐会【词句段运用词句段运用】1.1.读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。标题居中标题居中正文空两格正文空两格时间时间物品名称、物品名称、特征、数量特征、数量地点地点落
8、款：落款：班级、姓名班级、姓名时间时间“寻物启事寻物启事”是题目，居中写。是题目，居中写。正文空两格，写清楚丢失的物品正文空两格，写清楚丢失的物品的数量的数量和特征和特征，丢失的时间，丢失的地方。，丢失的时间，丢失的地方。右下角注明写启事人的班级、姓名。通右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。知的日期写在下一行的右下角。按照格式，照样子写一则寻物启事。【练一练练一练】（1 1）三（）三（1 1）班的魏丽昨天下午在操场上丢失了一件）班的魏丽昨天下午在操场上丢失了一件 秋季校服，请你代她写一个寻物启事。秋季校服，请你代她写一个寻物启事。（2 2）三（）三（2 2）班的刘红今
9、天上午在多功能教室上课时）班的刘红今天上午在多功能教室上课时 落下了自己的铅笔盒，请你代她写一个寻物启事。落下了自己的铅笔盒，请你代她写一个寻物启事。【书写提示书写提示】止止内内术术斗斗 笔画较少的字，笔画较少的字，要把笔画写开一些。要把笔画写开一些。【书写提示书写提示】露露醒醒慧慧蘑蘑 笔画较多的字，笔画较多的字，要把笔画写得短小些，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。缩小笔画间距。【日积月累日积月累】兵来将挡，水来土掩。兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。bnynchjinl 兵来将挡，水
10、来土掩。兵来将挡，水来土掩。【译文译文】根据具体情况，采取灵活的根据具体情况，采取灵活的对付困难或解决问题的办法。对付困难或解决问题的办法。l 不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。【译文译文】不进老虎洞，怎么能捉到小不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，原指不经历危险的境地，就不能获老虎，原指不经历危险的境地，就不能获得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。取得重大成就。l 眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚。【译文译文】不要轻信传闻，看到的才是不要轻信传闻，看到的才是事实。事实。l 近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。【译文译文】朱：朱砂。靠
11、近朱砂的变红，朱：朱砂。靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大的影响。对人有很大的影响。兵来将挡兵来将挡 近墨者黑近墨者黑不入虎穴不入虎穴 耳听为虚耳听为虚眼见为实眼见为实 焉得虎子焉得虎子近朱者赤近朱者赤 水来土掩水来土掩【练一练练一练】【填一填填一填】（1 1）交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就）交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就 容易变成什么样子，这就是（容易变成什么样子，这就是（）。）。（2 2）依我看这事用不着发愁，（）依我看这事用不着发愁，（）到时候自有对付的办法。到时候自有对付的办法。（3 3）当卧底的警员都是抱着（）当卧底的警员都是抱着（）的决心，深入犯罪组织内部探查。的决心，深入犯罪组织内部探查。（4 4）任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道）任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道 （）。）。【拓展阅读拓展阅读】智者千虑，必有一失。智者千虑，必有一失。一叶障目，不见泰山。一叶障目，不见泰山。一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开。人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。当局者迷，旁观者清。当局者迷，旁观者清。成事不足，败事有余。成事不足，败事有余。
