1、1、用你喜欢的方式读课文，读准生字音，遇到难读的句子，多读几遍。2、给自然段标上序号。3、思考课文主要讲了什么？zhng shzhkzzhuxngdnyunqpio易读错字易读错字松松鼠鼠 折折纸纸 漂漂浮浮 扎扎风筝风筝 抓抓住住 幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下qqshsh zhzhpiopiozzzhuzhuxngxngdndnyunyunkk象形字象形字我我 会会 猜猜土下小羊没了腰。土下小羊没了腰。（）原来是这样的一颗心。原来是这样的一颗心。（）幸幸愿愿多多 音音 字字漂漂扎扎pio（漂流）（漂流）pio（漂亮）（漂亮）z （扎风筝）（扎风筝）zh （扎针）（扎针）z
2、h （挣扎）（挣扎）pio（漂白）（漂白）这篇课文这篇课文讲纸船和风筝讲纸船和风筝让让 和和 成了好朋友。成了好朋友。小熊小熊松鼠松鼠？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。山脚山脚山顶山顶 松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是松鼠折的纸船和小熊扎的风筝是怎么送到对方手里的呢？请你到课文中怎么送到对方手里的呢？请你到课文中找一找，并用找一找，并用“”画出来。画出来。松鼠折了一只松鼠折了一只纸船，放在
3、小溪里。纸船，放在小溪里。纸船纸船漂哇漂漂哇漂，漂到，漂到了小熊家门口。了小熊家门口。他想了想，就他想了想，就扎了一只风筝。风扎了一只风筝。风筝乘着风，筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松鼠家飘到了松鼠家门口。门口。飘 漂选选 一一 选选1、彩旗（、彩旗（）扬）扬 在操场四周。在操场四周。2、小小竹排顺水（、小小竹排顺水（）流）流。3、空中（、空中（）荡着各种各样的风筝。）荡着各种各样的风筝。4、雪花在空中（、雪花在空中（）舞起来。）舞起来。漂 飘飘飘漂漂 飘飘飘飘 松鼠折了一只纸船，放在小松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船溪里。纸船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊，漂到了小熊家门口。家门口。他想了想，就
4、扎了一只风筝。他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，风筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松，飘到了松鼠家门口。鼠家门口。漂哇漂漂哇漂飘哇飘飘哇飘 松鼠折了一只纸船，放在小溪松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船里。纸船漂哇漂漂哇漂，漂到了小熊家门，漂到了小熊家门口。口。小熊也想折一只纸船送给松鼠，小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，风筝乘着风，飘哇飘飘哇飘，飘到了松鼠，飘到了松鼠家门口。家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了
5、。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。松鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了也乐坏了。纸船里放着一个纸船里放着一个小松果小松果，松果上挂着，松果上挂着一张纸条，上面写着：一张纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”风筝上挂着一个风筝上挂着一个草莓草莓，风筝的翅膀上，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”说祝福过生日过生日过新年过新年 小熊拿起纸船一看，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：着一张纸条，上面写着：“祝你快祝你快乐！乐！”松
6、鼠一把抓住风筝的线一看，松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”可是有一天可是有一天,他们俩他们俩为了一点小事吵了一架。为了一点小事吵了一架。小事小事你觉得松鼠和小熊可能是你觉得松鼠和小熊可能是为了什么小事吵了一架？为了什么小事吵了一架？山顶上再也山顶上再也看不到看不到飘荡飘荡的风的风筝，小溪里再也筝，小溪里再也看不到看不到漂流漂流的纸的纸船了。船了。很难过。很难过。也很难过。也很难过。过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句折好的纸船上
7、写了一句话：话：“如果你愿意和好，如果你愿意和好，就放一只风筝吧！就放一只风筝吧！”他他把这只纸船放进了小溪。把这只纸船放进了小溪。日子一天天的过去，心里日子一天天的过去，心里也越来越难过！这时，是也越来越难过！这时，是谁受不了了？谁受不了了？过了几天，松鼠再过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句折好的纸船上写了一句话：话：“如果如果你愿意和好，你愿意和好，就就放一只风筝吧！放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小他把这只纸船放进了小溪。溪。请你用请你用“如果如果.就就.”说一句话！说一句话！猜猜看，小熊看到猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，这只纸船和那句话，
8、会怎么想？怎么做？会怎么想？怎么做？傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，筝朝他飞来，高兴得哭了高兴得哭了。他连。他连忙爬上屋顶忙爬上屋顶,取下纸船，把一只只取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。纸船放到了小溪里。“松鼠高兴得哭了松鼠高兴得哭了”说明什么？说明什么？喜极而泣喜极而泣说明松鼠非常兴奋和激动。说明松鼠非常兴奋和激动。过了几天，松鼠再也受不了过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：一句话：“如果你愿意和好，就如果你愿意和好，就放一只风筝吧！放一只风筝吧！”他把这只纸船他把这只纸船放进了小溪。放进了小溪。傍晚傍晚,松鼠看见一只美丽的风松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，筝朝他飞来，高兴得哭了高兴得哭了。他连。他连忙爬上屋顶忙爬上屋顶,取下纸船，把一只只取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。纸船放到了小溪里。折纸张祝扎抓但哭作业：作业：小朋友，你们一定都有自己的好朋友小朋友，你们一定都有自己的好朋友吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么吧！你想把祝福送给谁，想对他说些什么呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！呢？把自己想说的话写在祝福卡上吧！
